“2020年光明小学心理健康教育活动月”活动方案

一、指导思想

 2020年的新型冠状病毒疫情既是公共卫生事件，也属重大社会应激事件，损害身体健康的同时，也给包括师生、家长在内的大众造成巨大心理冲击。在这个非常时期，为深入贯彻落实党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署, 充分发挥育德与育心相结合的学校心理健康教育工作的重要功能，我校开展抗疫期间学生的心理健康教育、生命教育以及社会责任感教育，不断探索云端心理健康普及、宣传和教育的新形式、新方法。在黄浦区教育学院和黄浦区未成年人心理健康辅导中心的组织下，我校定于今年5月开展“2020 年光明小学心理健康教育活动月”活动。今年活动月以学生为主体，聚焦提升学生的心理免疫力，突出“云端”抗疫，以学生讲述疫情期间自己的心情故事为主要特色，鼓励学生积极探索逆境中的生命成长，提升学生的心理品质，从根本上促进学生的心理健康。

二、活动主题

    乐享云端学习 感悟生命成长

三、活动目的

以发展性心理健康教育与积极心理学理念为导向，围绕主题，广泛开展各类在线心理健康教育活动，宣传普及心理抗疫知识，营造良好校园心理防疫氛围，提升学生心理抗疫力，促进学生健康成长。

四、活动时间

    2020年5月6日——2020年5月29日

五、活动安排

（一）策划、启动阶段

时间：2020年4月1日——4月30日

具体策划：1. 由学校心理健康工作小组进行方案制定、研讨；

2.德育室出面协调，联合少先队、年级组、艺术等学科教研组；

3.学校兼职心理教师具体操作活动、提供线上资源。

（二）实施阶段

1、观摩区域德育特色共享课程《我和乐观小伙伴》   

时间：5月6日-5月15日      

参加对象：全体学生                  

活动形式：线上观看 

活动内容：通过老师和同学们的空中交流，帮助同学们更积极地度过线上教学的特殊时期，并能充满信心与勇气面对下一个阶段的开始。

2、绘本阅读（《正义之士》、《精彩过一生》）

时间：5月18日-5月22日

参加对象：全体学生

活动形式：亲子伴读（中高年段可自己阅读）

活动内容：以绘本为媒介，让孩子理解“正义之士”的真正含义：关心他人、有爱心的人才是正义之士，就如此刻冲在防疫工作一线的医务工作者、政府工作人员、基层工作者和志愿者；也帮助孩子们理解生命，以新的方式认识成长或死亡。

3、我的心情故事

时间：5月25日-5月29日

参加对象：全体学生

活动内容①：战“疫”心情故事

活动要求：面对疫情冲击，寻找发生在自身或周边人的真实的心理防疫抗疫故事，感悟生命成长，体会生命的意义。（一、二年级讲故事，三——五年级演讲。）

活动内容②：一、二年级“我的情绪小伙伴”

活动要求：低年段的学生主要以认识情绪为主，以第一周观看的共享课程内容为载体，制作自己的情绪小伙伴（可以配上简短的文字、照片或图画）；

活动内容③：三、四、五年级“心情小故事”

活动要求：疫情爆发之后，随之而来的是寒假延长、开学延迟以及宅家网学，生活以及学习方式的变化也会给学生带来不一样的情绪体验。在这段时间里，同学们的心情有没有什么变化？同学们可以用小报、视频或绘画的方式说说自己的心情故事。

（三）总结阶段

    展示、评比、颁奖、小结。