为全面落实《2017-2019年上海市第四聋校发展规划》，引导和和鼓励教师爱岗敬业，提高教育教学质量，加强学校中青年教师培养力度，鼓励中青年教师在教育教学实践中积极探索，锻炼成材， 脱颖而出，搭建“校内骨干教师      区骨干教师      校内学科带头人

    区学科带头人”的教师梯队，充分发挥我校骨干教师在教书育人、为人师表、敬业爱生及在教育教学、教育科研等方面的示范和辐射作用，进一步提升学校师资队伍建设成效，特修改《上海市第四聋校2017年9月---2019年12月“校内学科带头人”和“校内骨干教师”评选细则》。

【校内学科带头人】

一、评选原则

评选校内学科带头人工作遵循“公开推荐、公平竞争、公正选拔”的原则，兼顾学科和年级的合理分布。

二、评选对象和名额

1、具有五年以上的中级职称任教资格，或上一届为“区骨干教师”的；曾担任区级骨干教师和区学科带头人、区青年学科带头人，在本校教育教学一线任教的各学科教师。

2、校内学科带头人名额占学校教师的10%左右。

三、评选条件

1、工作成绩显著。有教学改革意识，已形成了个人的教学风格，在学校教育教学及课程改革中起到引领作用。

2、在学校课程建设中能够承担某一学科主要研究任务，在校内学科教学研究中具有引领作用。

3、培养辅导的学生取得优秀成绩。

4、曾获得校级及以上的“教学科研”或“教学评比”奖项。

四、评选形式

1、填写《申报表》，集中展示申报资料。

2、宣讲个人教育教学或班主任工作特色。

五、评选工作程序

1、申报：于《上海市第四聋校2017年9月---2019年12月“校内学科带头人”和“校内骨干教师”评选方案》通过后，教师个人在规定时间内以书面形式向学校自主申报。

2、推荐：各教研组、年级组根据教师本人申请，对照评选条件，经群众评议提出推荐意见。

3、评选和审定：由学校聘任工作领导小组负责“校内学科带头人”的评选工作。工作小组评议、打分、排序，确定人选。校务会审定备案并公示。

六、管理和任期

1、校内学科带头人的评选和管理由校长负责，“教师培养”项目负责人负责日常管理及操作，并建立“校内学科带头人档案”。

2、校内学科带头人任期为两年（2017年9月—2019年12月）。

七、职责

1、任期内带教一位本校青年教师，制订带教计划，落实带教任务，指导被带教者每学期上一节校内研讨课或主题班队会（主题活动）。

2、任期内主持并完成与本人学科相关的研究任务，在本校学科教研中起到引领作用。

3、每学期开设一次学科专题讲座。

八、待遇

1、由学校颁发校内学科带头人证书。

2、学校优先推荐校内学科带头人参与区学科带头人及以上奖项的评审。

3、在申报高一级教师职称和进修时，学校优先考虑推荐校内学科带头人。

4、任期中每月享受津贴，通过每年两次的考核后再予以相应的奖励。

九、资料

本项工作资料纳入“教师培养”项目。

【校内骨干教师】

一、评选原则

评选校内学科带头人工作遵循“公开推荐、公平竞争、公正选拔”的原则，兼顾学科和年级的合理分布。

二、评选对象和名额

1、在本校教龄满三年的一线任教的各学科教师。

2、校内骨干教师名额占学校教师的20%左右。

三、评选条件

1、出色完成本学科各年级教育教学工作。

2、具备承担对外公开课的能力。
3、培养辅导的学生取得一定的成绩，获得等第奖。

4、承担或参与课题研究，研究成果在校级及以上层面交流。

四、评选形式

1、填写《申报表》，集中展示申报资料。

2、宣讲个人教育教学或班主任工作特色。

五、评选工作程序

1、申报：于《上海市第四聋校2017年9月---2019年12月“校内学科带头人”和“校内骨干教师”评选方案》通过后，教师个人在规定时间内以书面形式向学校自主申报。

2、推荐：各教研组、年级组根据教师本人申请，对照评选条件，经群众评议提出推荐意见。

3、评选和审定：由学校聘任工作领导小组负责“校内骨干教师”的评选工作。工作小组评议、打分、排序，确定人选。校务会审定备案并公示。

六、管理和任期

1、校内骨干教师的评选和管理由校长室负责，“教师培养”项目负责人负责日常管理及操作，并建立“校内骨干教师档案”。

2、校内骨干教师任期为三年（2017年9月—2019年12月）。

七、职责

1、每学期上一节示范课，或主题班队会（主题活动）。

2、任期内独立或合作完成一项学科研究任务。

3、在教研组内发挥骨干作用，承担培训外校教师任务。

八、待遇

1、由学校颁发校内骨干教师证书。

2、学校优先推荐校内骨干教师参与区级骨干教师、校内学科带头人的评审。

3、在申报高一级教师职称和进修时，学校优先考虑推荐校内骨干教师。

4、任期中每月享受津贴，通过每年两次的考核后再予以相应的奖励。

九、资料

本项工作资料纳入“教师培养”项目。