由于新冠肺炎疫情的爆发，本学期，学校根据教育局要求延长了寒假，并从2020年3月起开展了为期三个月的居家学习线上指导工作，于2020年6月正式复课，在6月30日结束本学期的教学工作。

教导处教学部积极落实教育局要求，努力配合学校工作，结合校情和疫情防疫要求，顺利开展了线上学习指导和线下教学的工作。各学科，各年级都根据要求完成了本学期的教学任务。做好了线上有效，复学有序，线上线下教学的平衡过渡。

一、有序开展居家学习指导工作

自2020年2月教导处就配合校长室，开始制定第四聋校居家学习指导方案，并根据各年级各学科的特点，不断进行调整，修改十余稿，终于2020年3月前确定了《上海市第四聋校2019学年第二学期（疫情期间）网络教学工作方案》。

方案最终确定以“钉钉”“classin”和“微信”三大APP作为我校网络学习平台，在上面建立班级，分别为学前班幼儿及家长、义务教育段各年级学生以及生活教育班家长推送本学期学习内容，线上实施网课，以及适时的家庭教育指导等。

2020年3月《方案》（网课）正式实施，全校所有教师每周都会根据排课，按时投放推送，准时线上授课，与学生线上面对面答疑……进行教学活动。由校级领导、中层干部、教研组长组成的教学质量管控小组进行了有序的监课，及时发现问题，提醒改正，使得我校整个居家时期的学习指导工作得到了有序的开展，得到了学生和家长的一致好评。

二、有效开展复课后的教学工作

1.   认真做好居家学习指导工作总结及学生学情分析。

复课后，教导处要求所有教师做好居家学习指导评估及个别化辅导工作，开学一周内对居家学习指导期学生的适应性情况做好了解分析，针对每个班级每门学科完成了学情质量分析。根据居家学习中的局限，针对不同学生的不同情况，在线下教学中补充相关教学内容，做好集体复习巩固，及个别化辅导。

2.   有序开展正常教学工作

复课后，教导处要求各学科教师继续根据学校教学要求开展教学工作。

首先，根据防疫要求，重新安排了专业教室，和教师一起商量调整了体育课、课本剧、排舞课的教学内容。

其次，同所有教师一起努力把握好本学期为时不多的线下教学时间。基于《国家课程标准》，落实好备课、上课、作业、评价、辅导五个教学环节，积极开展教学。教导处也对备课、个别化、作业等情况进行了检查。

本学期，要求所有教师以“居家学习指导”为教学研究主题开展线上公开教学。复课后，要求老师们就自己分享的线上组内公开课，完成一篇课例。期末教导处完成了课例的整理收集。

3.   组织学校第三十二届线上课堂教学评比工作

由于疫情，本届堂教学评比，我们以“居家学习指导”为主题。分微课和线上课堂两个板块开展教学评比。采取教师自荐和教研组推荐两种形式进行报名。

教导处对此制定了方案，并收集了教学微课、网课视频、教案及教学说明等，送交专家评审。

4.   做好生活教育班及九年级毕业考工作

复课后，教导处配合九年级教师，做好毕业班期末复习排课、毕业考试卷出题，及考试组织工作。生活教育班两位同学，及九年级六位同学都参加了本次毕业考，并顺利通过了考试。其后，生活教育班所有教师对两位同学做了学情总结，九年级执教教师总了试卷分析。

三、做好2020学年教师教学岗位设置工作

本学期教导处以“专业教师执教专业课程”为原则，将学校所有的学科课进行了“套餐”式的重新编排，并听取了相关老师的意见进行了多次修改调整，最后出得了《2020学年教师教学岗位设置》方案，并最终在教代会通过。配合学校，基本做好了2020学年的教师岗位应聘工作。

教导处教学部

2020-6-30