上海市第四聋校借由“水育中国”公益项目，开展“保护水环境，从我做起”跨学科项目化学习，引导学生通过科学探究，数学统计，撰写倡议书，绘制创意画等形式学习水知识，让孩子们了解到水与人类命运息息相关，在心底种下一颗节水护水的种子。

数学老师带领同学们收集统计一天用水情况，并进行整理、分析，通过扇形统计图和条形统计图的统计，学生对自己一天的用水量有了更精确的认识，进一步明白了节约用水的重要性。

语文老师延伸引导学生对我们城市母亲河——黄浦江的认识，指导学生用演讲的方式介绍它的前世今生，并开展班级绘画设计大赛，分享大家对母亲河的热爱。同时，指导学生撰写倡议书，提升全体学生认识生态文明的重要性，培养环保意识和责任感。  

为进一步了解污水净化的过程，理科老师带领同学们一起观看了“污水处理厂”的视频，了解自来水的生产过程。同学们还在老师的指导下做实验，模拟“海绵城市”的地面。

此次“保护水环境 从我做起”跨学科项目化学习，不仅让同学们更多地了解了水资源知识，认识到了水与人类命运的关联，而且提升了同学们学科综合实践运用能力，充分培养了学生的创新素养。