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年度计划

上海市第四聋校2023学年第一学期工作计划

索引号:-0702-2024-001  发布日期:2024-01-18 来源:黄浦区基础教育机构信息公开

【指导思想】

贯彻国家、市中长期教育改革和发展规划纲要,严格执行《聋校义务教育课程标准》(2016年版),落实《上海市特殊教育三年行动计划(2022-2024年)》和《黄浦区特殊教育三年行动计划(2022-2024年)》,结合《第四聋校20222024年落实<上海市特殊教育三年行动计划>实施方案》,围绕“四融慧育”育人方式的研究与实践,惠泽学校全面发展,为学生、教师、学校提供可持续发展创设条件,努力建设适合本校听力障碍学生发展需要的教育,使学生健康成长,教师群体全面提升,推进学校稳步发展。

 

【工作内容】

一、课程与教学

1.做好国家基础课程建设

1)开齐开足聋校基础课程。

2)落实上海市教委相关要求,保证每周体育课数量和每日一小时活动。

2.以《创新教育视角下的“四融慧育”聋校育人方式实践研究》进行课程教学实践。

1)九月份完成新生入学评估。

2)以“学科整合”为基础,开展“跨学科项目化教学”理论学习和实践教学研究。每位教师开展一次“跨学科项目化教学”的教学实践,完成相关课例,进行集体分享。

3)落实学前语言训练和儿童健康、保健等相关任务。

4)开展兴趣活动教学,加强学生动手能力培养。

一年级

手工DIY

二年级

拼拼豆豆

三年级

儿童画

四年级

书法

五、六年级

音乐魔方

七年级

STEAM

八年级

陶艺

九年级

乒乓球

4)发挥图书馆阅读指导功能,每学期对小学部和中学部学生各进行两次集体阅读指导,充分利用“四聋之声”朗读亭与图书室学习环境辅助语文课阅读指导。

5)开展学前和小学段加强感觉统合课中学生肢体康复教学的研究。

6)制订《2023学年学科教学方案》,实施个性化教学。

7)完善“一生一档”个性化教学档案和“数字化人像”记录、管理工作。

8)落实“双减”工作,提高作业设计质量,开展以“个性化作业”研究为内容的教育教学论坛。

9)开展以书法、手工等为内容的“行走的课堂”特色课程。

3.根据区语委办要求做好常规语言文字工作,与黄浦区语委办合作,开发手语课程,推广使用国家通用手语。

4.完善与整理课程管理各类制度。

 

二、德育

1. 以《创新教育视角下的“四融慧育”聋校育人方式实践研究》进行德育育人方式的实践。

1)推进《以“自信·感恩·责任”为导向的聋校劳动教育综合实践活动的设计与实施》课题,开展以“劳动最光荣”为主题的校级综合实践活动,以“爱劳动 爱学习 爱生活——做自信担责的四聋学子”为主题的各类主题活动。

2)协助推进《全员导师制背景下初中聋校家庭教育指导内容与实施的研究》。完善“全员导师”工作形式,做好对学生的日常关心、学科辅导、心理疏导等常规工作,做好记录。期末开展相关工作交流。

2.安全工作

1)开学期间,结合校园改建情况,开展安全演练和讲座。

2)定期开展安全教育、安全逃生、国防安全等教育和演练。

九月

安全教育月—消防逃生演练

十月

国防教育—讲座

十一月

119消防宣传日—讲座、演练

十二月

法治教育—讲座

一月

寒假安全教育

3)重新设置护导岗位,明确职责,保障学生校园、课间安全。

3.体育工作

1)落实每天一小时体育工作,安排好雨天、雾霾天的体育活动并切实落实。加强早操、课间操的规范性,加强指导。

2)落实大课间活动的体育锻炼安排。

3)组织开展11月份的趣味运动会。

4.心理健康工作

1)完成六-九年级学生相关心理测试,整理汇总测试结果,给出相关意见。

六年级

艾森克个性测验

七年级

儿童自我意识

八年级

中国中学生心理健康自我检测

九年级

中小学心理健康

(2)关注重点学生,联合家庭和班主任,做好个别辅导,做好记录。

(3)定期通过公众号开展心理健康家庭教育指导宣传。

 

三、教师培养

1.联合党支部和工会,加强师德师风建设,提高教师思想政治素质。

2.支持教育局对区骨干教师培养工作。

3.开展“20232025学年校内学科带头人和校内骨干教师”申报评选工作。

4.开展“学习型教研组”建设和评比活动,提升校本教研的质量。

5.开展切合教师发展需要的“十四五”校本培训,实施“个性化作业”和“师德修养”校本培训。

6.继续与董李凤美学校开展教学研讨(每周派教师去学习半天)。

7.期末进行全员手语考核。

8.加强青年教师培养

1)开学前进行上岗培训。

2)落实日常带教工作,做好带教过程性资料积累。

3)以“跨学科教学”为主题开展理论学习教学实践和研究,期末进行相关考核。

9.做好带教华师大特教系和教康系见习、实习工作(912月)。

 

四、教育科研

1. 完成市级课题《基于学生评估的聋校国家课程校本化实施研究》结题。

2. 推进2022年度四项区级课题开展,及时总结四项课题研究推进情况,做好阶段性成果的梳理与下一步研究计划。配合区科研室完成区级重点课题的中期评审。区级规划课题陈研会中期汇报。

3. 推进2023年度两项新申报课题开展。

4. 协助推进黄浦区教育综合改革示范研究项目。

5. 组织教师参加新一轮区级课题申报。

6. 组织2023年度校级课题申请。

7. 做好下半年征文或研究成果评比。

 

五、学校管理

1.严格落实“五项管理”工作。

2.根据相关规定,规范完成学校《章程》修订工作。

3.加强调整改建后的校园安全管理,使用调整后的作息时间表。

4.举行全校运动会(20231110日)。

5.与香港学校开展联谊活动(2023122021日)。

6.做好黄浦区教育基金会2023年第四聋校“合作奉献”教职员工奖励项目。

7.每个教室配备完善珞珈助听设备,做好规范使用管理工作。

8.做好课后服务工作。(地点:四号楼三楼观摩室,94日开始)

9.做好校车行驶安全管理。

10.加强食堂安全、有序管理,加强学生午餐管理。

11. 营造“温馨、和谐、雅致”的校园文化成长环境,完善校园文化建设。

12. 规范做好常规人事、财务等工作。

13.做好2023年度考核工作。

 

 

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