本学期的学校科研工作，围绕学校整体规划与工作计划，完善各级各类的课题过程管理，以研促教，开展学校教科研工作。期末顺利完成各项计划，小结如下：
    一、各级各类课题申报、过程管理和结题工作
    本学期，学校共有13项在研课题，其中市级4项、区级5项、校级4项，科研室按照学校科研管理制度与流程，按期做好12项各级各类课题的立项、开题、中期和结题指导与管理，保障各级各类课题的健康运行。
   其中，徐佩娜老师的区级规划课题向区科研室顺利提交结题材料，进入结题流程；毛思佳、王懿、贺启阳三位老师的区级青年教师课题顺利完成中期检查，向区科研室提交相关材料，下半年将继续进入结题研究；火惠慧老师的课题立项为2021年校级规划课题。
    6月，科研室在特教指导中心的指导下，积极组织开展2021年度上海市自闭症儿童教育指导中心教育科学研究课题申报，学校有1项课题处于申报过程中。
    二、其他工作
    组织教师积极参与各级各类征文比赛活动。5月，学校科研室选送徐佩娜、张佳弘、庄莹三位老师的征文参加2021年黄浦区“黄浦杯”长三角城市群“教育的活力”征文评选。
    完善与修订现有的科研管理制度不断进行。针对市级、区级、校级等各类课题，不断完善相关的科研管理制度，以更好地为学校各级各类课题提供服务，保障各类课题取得优质成果。
    回顾本学期的工作，虽然各项科研课题在稳步推进，但有很多地方还需要改进，科研室将继续努力，不断总结经验，使学校教育科研不断向高层次水平发展。