金陵中学2019学年第二学期德育工作计划

一、指导思想：

以迎接中国共产党成立100周年为契机，抓住疫情防控等重大事件，我校德育室深入贯彻党的“十九大精神”、教育部关于《中小学德育工作指南》、区校各级要求，围绕立德树人，培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化，深入推进“两纲”教育，体现“求真、求善、求美”的校训，以行规养成教育为基础，以责任教育为核心，以心理健康教育为特色，以学生发展为本，提升教师的师德与育德能力,在特殊时期做好防疫抗疫的常规工作，继续开展文文明明幸福行创全工作。

二、具体工作：

（一）深化校本责任教育，实现“课程育人”

深化校本《责任教育》德育课程，让学生学习科学、理性地应对突发疫情，学习用积极的应对化危为机着力，提升学生对自己、对家人、对集体以及对社会的责任意识，做到敢于负责、主动负责，能够树立健康、积极向上的心态去面对逆境。

1、根据学生的特点，年级组根据分年级目标的责任教育主题，积极开展活动，提高责任教育的有效性；

2、以防疫抗疫安全健康为基点，继续以《金陵中学校园生活指南》为要求，提高班级管理的规范性和自主性；

3、以创全活动为契机，争做文明黄浦人，从日常中加强学生养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪容仪表，结合学期各类主题活动的开展规范学生的日常行为，广泛开展纪律、学习、安全、卫生等教育活动；

4、加强榜样示范，培养学生的自主管理的责任意识，出于防疫考虑，本学期执勤班暂停。

（二）落实教师全员育德，实现“管理育人”

1、加强学校德育管理网络

德育室全体人员做到分工明确，尤其是在防疫抗疫工作中，工作到位，责任到点，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益。

2、加强班主任队伍建设

（1）以青年教师阳光工作室为平台，提升教师的师德与育德能力，学习《新时代上海市中小学幼儿园教师职业行为十项准则》；

（2）聚焦2020心理月“静待花开——战疫中成长”系列活动，组织好班主任网上班会微课比赛、年级组长网上年级大会的召开，提高班主任教育理念和技能，推动良好教育氛围的打造；

（3）继续组织好市区各级班主任的培训工作；

3、加强团结协作，联合体育组、艺术学科、图书馆、卫生室、总务处等方方面面的老师，确立服务意识，创造性地开展各项工作。

（三）积极开展线上线下相结合的家庭教育新模式

1、组织家长参与市里系列家长慕课，了解孩子内心世界，提升与孩子沟通技巧；

2、班主任召开线上家长会，帮助家长构建和谐亲子关系；

3、毕业年级召开升学指导线下家长会，教会家长以积极的态度对孩子的生涯作切合实际的规划；

4、发挥班级、年级、学校三级家委会作用，参与学校部分工作。

（四）发挥学校育人特色，实现“文化育人”

1、结合2020年度的心理健康宣传月活动在战“疫”中成长，开展全体学生“我的云端心情故事”作文展评活动和演讲微视频活动；

2、结合寒假中开展的“美好生活劳动创造”征文评选活动。

（五）结合节假重要契机,实现“活动育人”

1、结合“清明节”、“端午节”、“劳动节”、“五四青年节”、“六一儿童节”、“学雷锋纪念日”、“三八妇女节”等节假日，蕴藏的道德教育资源，开展内容广泛、丰富多彩的线上班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活；

2、做好青春期的教育工作，开设初预女生的专题讲座“做一名快乐女生”和初预男生的专题讲座“男儿当自强”。

3、“防疫抗疫”安全教育主题活动

（1）做好错峰上学、放学工作，个人卫生、测量体温、班级消毒等工作；

（2）利用班会课开展安全教育课程，强化网络安全教育；

（3）开展以反恐教育为主题的应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，线上收看专题教育片，确保校园师生的整体安全。

（4）梳理个别心理特殊学生安全工作，做好跟踪档案。

(六）丰富德育活动载体，实现“实践育人”

1、继续做好初高中各年级的上海市学生社会实践信息记录电子平台填报、审核管理工作；

2、做好垃圾分类生活新时尚普及教育活动；

3、继续做好“行走金融”特色实践活动。

     在这个特殊的学期，我们将设计丰富多彩的活动，线上线下同时并行，满足全体同学成长需求，指导学生学会初步规划人生职业导向，合理释放情绪，勇敢展示各类才能。丰富和拓展学生生活，提高学生素养，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。

每月工作安排

三月：

1、网上教学各类测试运作、教科书发放；

2、学生每日健康打卡统计；

3、文文明明幸福行美好生活劳动创造征文评选工作；

4、完成高三年级综合素质平台数据的输入、核对、补漏、签名工作。

四月：

1、心理月活动启动；

2、班主任阳光工作室活动：微课制作并播放；

3、做好安全教育；

4、完成高三第二次综合素质平台数据的输入、核对、补漏、签名工作。

五月：

1、做好复学前心理健康教育，召开网上家长会；

2、做好心理特殊学生排摸工作；

3、组织好市区各级青年班主任的培训工作；

4、心理月闭幕式活动，暨金陵讲坛“雷神山归来”。

六月：

1、青春期教育活动初预年级分男女生 “做一个优雅女生”、“男儿当自强”；2、完成初预、初一、高一、高二年级综合素质平台数据的输入工作。；

3、期末工作布置、综合评定检查；

4、暑假各项工作启动。

上海市金陵中学  德育室

2020年3月