序号

部门

项目内容

负责人

1

党支部

1.   以迎接党的二十大召开为抓手，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话、六中全会和二十大精神。切实把思想和行动统一到党中央的重大决策部署上来,结合校情,通过师生喜闻乐见的宣讲方式,采用通俗易懂的宣讲话语,引导广大师生牢固树立正确党史观。

2.   以黄浦区全国文明城区创建为抓手，大力加强新时期教师队伍师德师风建设，认真贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，发挥先进典型示范引领作用。

3.   健全意识形态责任体系，坚持正能量是总要求,管得住是硬道理，严格落实意识形态工作责任制，提高政治站位。加强工作部署,推动层层落实主体责任；定期分析研判意识形态领域情况；加强对学校新媒体编辑、审核、发稿等各环节的管；落实网络意识形态工作责任制,加强网络安全建设;加强党员、干部理想信念教育，把思想政治工作和意识形态工作贯穿教育教学全过程。

4.   加强干部队伍建设，定期组织干部学习，提高思想素质和业务水平。抓好中心组理论学习，不断推进中心组学习制度化、规范化，突出理论学习在统一思想、提高认识、指导实践、推动工作中的作用。扎实开展课题研究,推进学习研究成果转化为谋划工作的具体思路和工作举措。注重后备干部队伍的培养，把综合素养好,思想正、大局强、专业水平高的苗子,纳入视野,重点打造。

5.   继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风廉政建设监督机制，使学校党支部真正成为全体教职员工“政治的核心、工作的依靠、生活的帮手”。

6.   和工会联手，开展丰富多彩的各项活动，坚定教师的理想信念和职业追求，丰富教师的精神世界，丰富学校民主管理的内涵。

7.   继续加强宣传工作，及时、准确做好宣传和信息上报。

8.   加强共青团工作。强化思想引领,提升思想教育的感召力,围绕教育中心工作搭建富有实效性的青年教师培养平台,通过岗位建功行动帮助青年教师成长成才;关注青年教师生活需求,促进青年教师健康成长。

周  怡

2

工  会

1.   进一步理清第二届工会委员会责任，分工明确具体，充分高效发挥职能。按照教育工会经费使用要求，做好年度经费预算调整工作。

2.   开展工会干部和小组长的培训工作，强调经费使用原则和或活动开展要求，做到每月事情具体化，有反馈，有反思。

3.   学校工会信息化建设，利用学校网络平台，完善工会网页，丰富工会资源，充分利用信息化宣传正面积极向上的思想。

4.   参与民主管理，积极开展工会知识培训，充分利用教职工代表大会制度，进一步创新教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。

5.   认真监督，积极配合党政，继续深入抓好校务公开监督工作。

6.   做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。

7.   组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。以教师的身心健康发展为出发点，开展丰富多彩的工会活动。

8.   工会每月主题活动：“共庆双节各展风采”教师节、中秋节表彰活动,“喜迎二十大芳华展未来”女教师服饰展示“学习二十大教师展风采”之工作主题照片展示活动,“学习二十大教师展风采”之劳动创造美主题活动（品上海）。

周  怡徐金金

刘 骏

3

教育

1.   开展“领巾心向党 一起向未来”主题活动。利用升旗仪式、校会、班会、段活动、小荷电视台等载体，让学生在活动中增强对党的认识，激发学生的爱国情感，增强学生的民族自信心。

2.   强化行为规范养成教育。以“六爱”行规为切入点，学校通过开学第一课、升旗仪式、班队会、社会实践、少先队活动、志愿者活动等多种方式，面向全体师生深入开展主题活动,通过多途径规范学生日常行为。班级根据其实际情况，结合“六爱”行规制定切实可行的班规。

3.   加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任队伍的育德水平和管理水平，教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

4.   本学期继续推进导师制工作。在学校四、五、六年级中，以导师制为载体，与学校个训有机结合，坚持个性化、人本化原则，渐进性发展性地开展导师制工作，使德育与智育有机结合，真正落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的思想。

5.   建立学校心理工作专班。重视学生、家长心理工作，有序开展学生心理辅导和家长心理指导。开展各种形式的心理健康教育活动，宣传普及心理知识，提升学生心理素质，促进学生健康成长。

许  悦

陈银花

梅 瑛

4

教学

1.   以学校市级课题研究为切入口，继续推进“教康结合理念下培智学校低年级段课程资源的开发与运用研究”的开展以及相关子课题的实施研究。加强各学科资源的建设。根据原课题“基于课程标准的培智学校低年级生活数学（语文）走班教学的研究”继续开展走班教学。

2.   抓好教研组长队伍的建设，通过自我学习与研究，善于把控各教研组的教学方向，来落实各项教学工作。夯实教研组活动，充分发挥教研组长的自主作用，建立理论学习长效机制，形成教学研究的氛围。

3.   常抓教学五环节，将“单元教学计划、随堂课”纳入学期考核项目，各教研组结合各学科特点和组员发展实际，根据教学常规制度和学期研究重点，另设两个考核项目，促进课程改革。

4.   落实五项管理之作业管理。各学科在原有的作业备案基础上，加强作业设计的研究，规范作业管理。

5.   探索教学评价改革。各教研组根据学科特点和学生的障碍类型，并结合学校作业管理要求，讨论适切的、符合学生实际、便于操作的过程性评价方法。并继续探索期末评价方式的创新。

6.   开学后，对“停课不停学”期间的线上教学课程进行学情摸底，使课堂教学与居家学习有效衔接，最大限度地保证学生课堂学习目标的达成。

7.   各学科根据学生的特点，关注学生学习基础素养和学科核心素养，并与形式教育相结合，制定学科活动方案以及活动反馈，并尝试开展学科与康复的融合实践活动。

8.   完善医教结合的评估方案。基于医教结合理念，综合运用医学评估和教育评估，制定并完善学校特色的评估方案，为特殊儿童制定和实施个别化康复、教育方案，增强针对性和有效性。

9.   根据家长需求和学生实际，继续开展5+2模式的课后服务。

10. 重点落实随堂听课评课制度，加强主辅教制教学管理，完善助教记录，最大限度发挥助教作用。组织教师参加市、区级线上线下培训。

11. 加强个别化教育计划管理，运用多元评价的方式，学期初做好学生的前测，以此为依据为其制定个别化教育计划，期末时再完成后测。在此过程中，精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导。

12. 落实华师大见习生、实习生、云南教师的学习培训工作。

 陈  瑾

丁华英

龚伊娜

5

科研

1.   继续开展学校创新项目暨上海市教育科研一般项目《教康结合理念下培智学校低年级段课程资源的开发与运用研究》的研究工作，积累阶段研究成果，完成课题中期汇报。

2.   开展黄浦区国家级信息化实验区研究项目《数据智能分析在智障学生运动与保健教学中的应用研究》。

3.   梳理和提炼近三年科研成果，组织参加区第十四届科研成果申报。

4.   继续开展2021学年校级教育教学研究项目，完成阶段汇报。

5.   加强管理与指导，推进学校各级各类课题研究工作，完成2个青年课题结题工作。

许  悦

丁华英

7

支持与

保障

1.   全面加强学校消防安全、公共安全、食品安全、信息安全、特殊天气等全方位安全防控体系，不断完善各项安全制度和要求，定期组织各类演习，注重对学生的安全教育，切实消除安全隐患。

2.   积极开展各项疾病特别是新冠疫情防控工作，继续实施每日消毒、在校核酸检测工作、晨午检、每日报告等制度，构建校园安全屏障。

3.   严格执行国家卫生安全法规，不断完善食堂卫生安全监督体系，加强饮用水管理，制度措施落实到位。

4.   更好地发挥信息技术服务于教育教学的作用。完善智慧校园管理系统、校区的监控全覆盖及其他信息保障工作。

5.   加强门卫安全管理，制度措施落实到岗到人。

6.   严格执行财务纪律，做好校务公开，财产登记，强化内部管理。

7.   认真做好学校健康教育的评估工作。

8.   认真抓好学校档案工作的规范管理。

9.   加强学校语言文字工作规范化建设，结合五项管理要求，加强读物管理，开展亲子阅读活动，为教研组学习提供资源，开发图书室功能。

10. 注重生态环境建设、积极创建绿色学校。

11. 对学校资源库系统进行重新建设并开通调试运行。完善学校个别化成长平台、多元化评价系统。

12. 继续推进“爱空间”项目打造。

许  悦

周  怡

朱逸亮

刘  骏