以普通高中育人方式改革为主线，围绕黄浦教育“高、先、精”定位，弘扬“创新，改革，上天，落地”的工作作风，坚持立德树人、深入五育并举、聚力创新教育、深化教育改革、提升育人品质，在以“新”求“新”，以“变”应“变”中，追求学校高品质发展。

一、织密疫情防控网，创建安全文明校园

做好常态化疫情防控工作，学校疫情防控领导小组统筹卫生防控、教育保障、教学保障、党建宣传、后勤服务保障五位一体，各司其职。进一步加强人员分类管理，严格校园聚集性活动管理，严控外来人员入校，进一步严格管理食品安全。

根据安全工作新形势和“创全”要求，全面改善教学环境，完成教学楼中央空调安装，完善消防、无障碍设施建设，推进“数字化”校园建设，做到垃圾分类全覆盖，“放心食堂”再提高、网络安全无漏洞、物业服务专业化。

常态化开展“文明校园”创建工作，全体教师参与文明创建志愿者工作，大同新闻直通车发布370条推送（截止2021-12-13），获得中央、市、区媒体正面宣传报道六十余次。学校获评2018—2022年度上海市花园单位，2019—2020年度上海市文明校园。

二、喜迎建党百年，形成党史学习新路径

打造党史学习六大品牌活动，即重温百年路——百名师生共读百年党史活动；追寻红色足迹——党史地标研学活动；浸润家国情怀——五月红诗会活动；汲取榜样力量——模范党员寻访活动；唱响火红青春——周周红歌活动；梦想导航人生——2035逐梦分享活动，通过师生共学、共读、共研、共演，提升学习成效。联合教育集团成员校，通过“五四青年宣言”、“六一少年倡议”、“七一党员宣誓”、“朗诵剧排演”活动，开展教育集团红色主题教育一体化活动，激励集团学子肩负实现中国梦的志向和责任。

校党总支获评黄浦区党支部建设示范点，校团委荣获2020年度黄浦区教育系统“红旗团组织”荣誉称号，并在“上海市基层团组织典型选树”中受到表彰，教工团支部被评为2020年度黄浦区教育系统“特色团组织”。我校成为全市首家被《上海教育》杂志“红色校园足迹”栏目报道的学校。

三、聚焦学科核心素养，深化“双新”课程改革

各学科教研组紧扣学科核心素养培育，加强学科指南和单元设计、学科统整、信息化技术与学科的深度融合的研究，通过主题教研、公开课研讨等方式逐步形成“双新”背景下的学科特色。本学年，各教研组开展“双新”教学、研讨展示28次。高一年级组建信息化骨干教师团队，推进智慧课堂信息化平台建设，为全校实现AI智慧教学积累经验。 “上海市教育信息化应用标杆培育校”项目实施有序深入推进。

推动构建单元教学视角下的《大同中学学科绿色作业平台》，体现层次性、多样性和选择性。各学科逐步形成素养导向的特色作业，如语文学科“家谱•城事•国情”寻根三部曲作业，历史、政治学科“红色场馆研学”探究作业以及“数理化学科”创意作业等。严控作业总量，推行各年级作业计划管理统计协调制度，平衡各门学科作业时间比例，确保学生每天睡眠时间不少于8小时。物理组代表黄浦区参加上海市优秀作业设计评比，荣获上海市二等奖第一名，语文组“寻根三部曲”特色作业入选全国第五届“期刊主题宣传好文章”。

四、全面落实五育并举，扎实推进素质教育

以推进五项管理为契机，聚焦学生睡眠、手机、体质、读物等教育管理，助推学生健康成长。通过“五大导航”，即理想导航、文化导航、生涯导航、心理导航、行规导航，促进学生知、情、意、行的和谐统一发展。学校“链通知行”德育课程链被列为区域德育特色共享课程，《落实“六育人”，链通知与行》德育工作案例入选40个中国基础教育典型案例。

开展新一轮上海市青少年科学社大同分社、上海市创新实践工作站-大同中学实践点工作；举办上海中小学新科学新技术创新课程平台科学家季度讲坛；继续建设大同-翔千创新基地，构建配套课程，探索面向全体学生的开放计划。荣获上海中小学新科学新技术创新课程平台“科学家季度讲坛”（第1期）最佳组织奖，加入上海少年科学院人工智能分院教育联盟，81人次获得市级及以上学科类竞赛奖项，96人次在市级及以上科技类竞赛中获奖。

落实“阳光体锻一小时”“二操一锻炼”、体育专项课方案，试点“一校多品” 空竹项目学习。学生体质健康达标97.8% 以上。足球队荣获2021上海市青少年校园足球精英赛暨校园足球联盟杯赛第一名。“三团一队”常规建制开展艺术教育活动。推进“大中小学艺术德育一体化理论与实践研究”。举办 “国乐风雅颂”传统文化进校园、“中国扇文化扇面创意设计展”、大同教育集团新年艺术展演等系列活动。完成上海市学校体育、艺术“一条龙”建设项目申报，并获批为第一批体育、艺术“一条龙”布局学校。

五、落实教师发展纲要，助力教师专业发展

基于《上海市大同中学教师专业化发展实施纲要（2020-2023）》，以市“双名”基地、市班主任带头人工作室为引领，以区学科带头人、骨干教师、学科名师工作室为发力点，以“学科高地”建设、“攀登者”计划及青年教师领导力提升工程为抓手，促进教师专业化成长。在黄浦区教育基金会支持下，实施教师节、青教赛和“寻找新课堂”案例征集三大奖励项目，全校教职员工累计203人次获奖励。举办第三届“年度优秀教师”评选。

编撰学术期刊《同研集》第二季，在研及已结题市级课题9项、区级课题15项，在研市、区级青年课题4项。 1人获上海市“四有”好教师（教书育人楷模），1人获上海市园丁奖，1人获教育系统劳模创新工作室、1人获区优秀共产党员、3人获区园丁奖。教师个人获市、区级荣誉37项。近70%的教师独立承担和参与校本课程开发。26位教师承担创新实验室建设和课程开发工作。学生课题研究导师库教师稳定在114位。学科竞赛辅导教师21位。社团指导教师31位。学生成长导师全员覆盖。5名教师累计承担上海市“空中课堂”4门学科14课时的课程录制。

六、畅通民主议事渠道  坚持推进开放办学

第十届教职工代表大会第七次全体会议通过《上海市大同中学章程（修订稿）》、《上海市大同中学教育惩戒规则（含实施细则）》、《上海市大同中学绩效工资实施办法（修订稿）》，依法依规办学再上新台阶。第十一次工会会员大会胜利召开，选举产生大同中学第十一届工会委员会、经费审查委员会和女职工委员会组成人员。组建“校长小助理”团队，开启学生自主管理新模式。圆满完成黄浦区人大代表换届选举第125选区工作。

在严格疫情管控的基础上，坚持教育开放，劳模爱心学校、场地资源共享、志愿者服务形成惯例，本年度19位语数外教师开设了19门劳模爱心学校专题课程共计38课时，服务社区学生1650余人次，学校场地累计开放200次400小时服务5000余人，接待校外人员71批次4572人次。发挥大同集团牵头校作用，根据各成员校学段校情开展全面合作交流。持续帮扶青海果洛中学实现教育内涵式发展，本年度2次派驻专家团队19人赴青开展12天入校入班教研讲学，并利用远程教育平台开展联合教研、教学活动。筹集20万元支持当地学生的伙伴研学及创新活动，30万元用于“点对点”教师帮扶。

PGA高中国际课程办学成果显著，顺利通过国际课程年检，推进国际课程本土化实施及与大同文化的融合，全面提高升学指导服务质量，培养“全球公民”。

上海市大同中学

2021年12月