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发展规划

海华小学2022学年第一学期工作计划

索引号:-0701-2022-001  发布日期:2023-11-20 来源:黄浦区基础教育机构信息公开

一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,以黄浦教育“办学生喜欢的学校,办人民满意的教育”为宗旨,强化学校教育主阵地作用,精准把握教师专业成长内涵,深化教育改革,全面落实“双减”政策,转变思想观念,促进学生全面、健康成长,创造适合学生发展的教育,持续推进学校“绿色”教育高位发展,扎实落实学校“十四五”发展规划。
二、工作核心
守正创新,行稳致远
三、重点工作
(一)管理:做稳发展线
1. 推进发展规划。全面落实推进学校“十四五”发展规划,在师生、家长中达成广泛共识,形成共同办学追求,明确办学目标。各部门分解制定部门落实计划,并着手推进实施,引领学校开启新一轮发展的征程。
责任部门:校长室、科研处
2. 保障校园安全。将安全教育、生命教育作为学期工作的重要内容,制定完善校园疫情防控工作方案和制度,组织开展疫情防控应急处置流程和安全应急疏散应急演练活动,提高师生应对突发事件的能力。全面排查校园安全隐患并及时整改,抓细抓小抓实各方面安全管理,确保师生平安。
责任部门:校长室、总务处、德育处
3. 召开教代会。以“共议‘十四五’开启新征程”为主题,召开教代会,做好各项制度的“立改费”工作,切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权,认真维护和保障教职工的合法权益,支持学校依法行政。
责任部门:工会
4. 加强师德培育。组织教师学法、用法,加强教师依法依规执教的意识和能力,通过校本培训等方式,提升教师育德能力、学生心理健康辅导能力、家庭教育指导能力。深入开展“创建学习型组织,争做知识型教职工”活动,开展各类提升教师内功的竞赛,引导教职工争做敬业型、知识型、学习型教师,提高教职工整体素质,树立海华“绿色教师”品牌形象。
责任部门:党支部、工会
5.打造师资队伍。制定新一轮《海华小学骨干教师申报及考核细则》,在此基础上进行新一轮“学校骨干”教师申报工作。启动新一轮教师进阶式成长“曙光工作坊”行动计划,分层、分阶段、分项目开展培训,聘请专家带教、指导青年教师,促进专业素养持续发展,为青年教师成长搭建舞台。
责任部门:教导处
6.做好课后服务。根据《上海市义务教育课后服务工作指南》的精神,在落实疫情防控要求的基础上,以“课程多样化、看护人性化、管理精细化”为指导思想,以本校教师轮值和引入社会力量相结合的方式,全面推进分时段“愿留尽留,愿托尽托”课后服务,不断提高课后服务的质量,提高家长、社会的满意度。
责任部门:教导处、德育处
(二)教学:做实质量线
7.领会课标精神。组织全体教师认真学习《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,有效推动教师专业化发展进程,促进教师准确理解和把握新修订的课程标准的新理念、新要求、新变化。
8.深入课堂研究。以“活力课堂”为载体,各学科从注重自主探究、过程体验、合作交流、质疑促思等角度深入思考,实践符合“学的逻辑”的课堂教学新生态;在部分学科率先运用信息技术优化教学,提升教学效率。
9.强化作业研究。基于课程标准和学科作业指南,开展各学科单元作业实践研究。关注学生的差异和个性需求,积极探索以作业促进学生自主学习能力的提高,切实落实“减负增效”。
10.创新学习活动。开展低年级主题式综合活动和中高年级项目化学习,通过探索三至五年级指向创造性问题解决的项目化学习实现学科创新,落实学科育人。
7、8、9、10责任部门:教导处
(三)科研工作:做强特色线
11.创新课程实施。完成上海市提升中小学课程领导力项目“‘绿色新天地’统整式主题活动课程的深入架构及深化实施”的结项工作。申报市级课题《构建统整式课程架构下的“绿色”教学新生态》,对标国家课程方案,划分学校课程类型结构,确定学校课程模块,紧扣国家要求,将五育科学有效地、既全面又有侧重地融入学校课程的顶层架构中。
责任部门:校长室、科研处、教导处、德育处、信息处、总务处
12.做好课题管理。鼓励教师结合学校主干课题及自身教育教学工作实际,积极申报市区各级课题,完善科研管理制度,做好现有课题的管理工作,引领更多教师投入到实践研究行列中,提升教师教育科研能力。
责任部门:科研处
(四)德育:做宽育人线
13.构建德育课程群。根据学校课程整体架构,梳理、整合、完善德育课程资源,以核心价值观教育为引领,以“幸福”和“成长”为关键词,加强学校思政课程建设,构建 “绿娃娃幸福成长”德育课程群,积极推进“五育融合”。
14.落实全员导师制。全覆盖推进“全员导师制”,注重导师队伍建设,完善全员导师制工作方案,加强导师培训,开发全员导师制信息管理系统,发挥导师“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的作用,提高学校育人工作的针对性和实效性。
15.加强班主任队伍建设。细化德育队伍管理要求,进一步梳理和明确本校正副班主任工作指南,明确育人责任,细化常规管理要求,调整完善班主任学期评价,提升德育队伍专业化水平和育德能力。
13、14、15责任部门:德育处、大队部
(五)信息:做好共生线
16.保障课程推进。探索线上、线下混合式教学实施新模式,实现教学流程再造,发挥更高的课堂效益,在中高年级课堂上尝试使用平板电脑,应用钉钉考试模块,实现多样化学业成果评价,提升学生学习的自主性和内驱力。
17.构建管理平台。根据学校发展需求及“校园消息站”公众号内功能分类情况,逐步完成学校管理平台的构建及使用管理。关注智慧校园构建,积极探索相关项目。
16.17责任部门:信息处
四、常规工作
1. 做好新冠疫情防控工作,抓好学校健康教育工作及传染病、常见病防控、防治工作。做好环境美洁工作,加强食堂管理,做好饮食、饮水管理工作。
2. 组织丰富的活动,积极开展学校读书节活动,规范进行语言文字教学,依法推进语言文字规范化管理工作。
3. 充分发挥工会、团支部、退管会等作用,为学校献计献策,凝聚人心。
4. 做好安全文明校园创建工作,确保校园安全、稳定。
5. 做好献血、文书档案、信访等工作。

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