11月17日上午，海华小学数学组的青年教师张双晶执教了二年级《角和直角》这一课。教学中张老师能根据教材和学生实际，设置符合课程标准、适切的教学目标，显现统整特色。

角，对于学生来说是初步认识，但基于生活中常常会遇到角的现象，因此张老师能利用学生的最近发展区引入角，使之由形象过渡为抽象的教学。在练习的设计时，遵循了“双减”的原则，张老师能结合练习册中的相关内容融入课堂，既帮助学生巩固了角的特征，强化角是由一个顶点和两条直边组成的图形，又减轻了学生的课后负担。与此同时，张老师设计的拓展练习：将一个长方形的纸片，减去一个角，还剩几个角。这道习题能鼓励孩子从不同角度去思考，大大提升了学生的思维能力。

课后，数学组还进行了教学研讨。作为资深教研员，严晓宏老师给出了较高的评价，肯定了张老师这节课中的亮点。同时也给予了指导，较为细致的讲述了存在的问题以及改进的措施。如何正确、及时处理好课堂生成的问题，将是小张老师在后续教学中需要努力的方向。

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