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金陵中学2019学年第一学期教学工作计划

索引号:-0803-2020-003  发布日期:2020-06-18 来源:黄浦区基础教育机构信息公开

上海市金陵中学2019学年第一学期教学工作计划

    一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《上海教育现代化2035》等文件精神,根据全国及上海教育大会精神,根据黄浦区教育局整体安排,落实《上海市金陵中学2019学年第一学期学校工作要点》和《上海市金陵中学强校工程三年规划》,树立依法治校意识,树立教育现代化意识,树立创新意识,深入五育并举,持续推进课程与教学改革,提升学校教学质量,以奋斗的姿态和优异的成绩向共和国70华诞献礼。

 

二、三大任务

1. 迎接上海市教委对黄浦区政府开展依法依规履行教育责任综合督政。

2. 我校强校工程重点项目金融教育的公开展示。

3. “依法治校达标校”的检查评审工作。

 

三、具体工作

(一)注重教学过程管理,促进教学五环节的落实

   重点:提高学校作业管理水平,提高教师作业设计质量,减轻学生过重课外负担。

1.学习市教委关于《进一步加强义务教育学校作业管理措施》的文件精神,制定金陵中学关于作业管理的相关制度。

2.持续开展学情调研,制定基础型课程作业统计表,继续对各年级的作业情况进行检查,做到各学科备课组内作业类型和格式基本统一,关注教师能否做到作业全批改和复批,学生能否及时订正错题。

3.提高作业设计质量,鼓励教师精心设计基于单元教学的基础性作业,推进校本作业资源库建设,适当增加探究性、实践性、综合性作业,开展一次作业评比研讨活动。

常规:

1.加强教师备课的针对性,以学定教。做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定中心发言人)、“四统一”(授课进度、教学要求、作业布置、检测练习要统一)。

2.加强有效教研。鼓励教研组利用学科网和创先泰克资源,通过观看优秀的课堂教学录像及外出听课学习,把握教改动向,获取新的教学理念,积聚教师群体的智慧。

3.加强教辅材料、教辅APP、外教等使用管理,促进管理的规范化。严禁出现色情暴力、网络游戏、商业广告、收费等内容。

4.加强考试后的质量分析。建立教师个人、备课组、年级组、学校四个层面的质量分析体系,构建校本质量保障体系。

5.重视教学常规制度建设,加强课程资源和实验室工作。
(二)
基于中高考改革,落实推进各项教学改进举措。

重点:持续推进课堂转型。促进教师教学方式和学生学习方式的转变,聚焦单元设计,聚焦核心素养和关键能力的培养,提高课堂有效性,打造生态课堂。

1. 持续跟踪初中和高一部编教材(语文、历史、道法)的使用情况,加强新教材的培训解读工作,发挥教材育人功能

2. 学习新课标,继续推进基础型课程的校本化研究,尝试在初中低年级部分班级开设《进阶思维训练》、《从阅读到“悦读”》等学科类拓展课程。

3. 组织开展各级各类课堂教学展示活动

组织语文、历史、地理、政治(道德与法治)、研究型(探究型)课程教师参加2019学年黄浦区中小学教师教学评选活动;组织教师参加向明集团教学评比活动;酌情开展金陵中学教学公开展示活动;联手学校德育部门做好起始年级家长开放日活动。

4. 推进初中地理和生命科学跨学科案例分析项目的研究,为下学期跨学科综合课程的开设做好准备。

常规:

1. 推进初预、初一牛津英语教材的使用,探索基于互动平台的英语训练系统建设。

2. 继续弘扬“健康第一”的理念,学习《上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》,优化和完善初中体育教学工作;继续推进高一高二年级体育专项化的实施。

3. 关注各教研组的特色建设。

4. 落实高考改革方案,逐步推进新中考改革方案。做好中高考和高中学业水平考的报名工作,做好春考迎考工作。

5. 推进教学信息化工作。

(三)围绕“精灵课程”,推进拓展型和研究型课程建设,满足学生个性需求。

重点:持续推进财智人生——金融教育项目

1.初步完成金融类社会实践基地项目设计(护照)文字稿,编辑成册

2. 引进海通证券《青少年财商教育》短课程

3. 继续开设“行走金融社”拓展型课程,开展上海红色金融史的研究

4. 探索金融类研学微课程的建设,编写金融类社会实践基地微课题指南

5. 组织学生参加各级各类金融类综合实践活动,提高金融素养

6. 组织一次金融教育的公开展示

常规:

1.  科学合理地制定学校课程实施规划,继续落实拓展型和研究型课程整体建设,做好课程资料积累,在校内开展优秀课程评选。

2.  开设“小精灵”机器人特色课程。初中与青少年活动中心、高中与向明中学合作,组织学生参加机器人比赛,初步积累相关资源和经验。

3.  初步完成“指尖精灵”纸艺校本课程材料,探索纸艺跨学科课程建设。

(四)加强教研工作,营造良好的研讨氛围

1.重视教师培训,建立学校教研骨干力量队伍,加强学科和个人课题研究

2.继续开展学情调研活动,总结经验,及时反馈。

20199

 

附:月度主要工作安排

9月份:1.完成开学准备工作

        2.制定新学期工作计划

        3.编辑出版《单元教学论文集》《“指尖精灵”纸艺校本课程材料》《金融类社会实践基地项目设计(护照)》等材料

        4.适时开展学期调研

10月份:1. 制定金陵中学关于作业管理的相关制度,开展作业检查

        2. 月考

        3. 跨学科案例分析、金融教育阶段会议

        4. 联手学校德育部门做好起始年级家长开放日活动。

 11月份:1. 期中考试及质量分析

        2. 迎接市督政

        3. 迎接“依法治校达标校”的检查

12月份: 1. 金融教育的公开展示       

       2. 利用“创先泰克”教学资源库开展主题教研活动

       3. 作业评比研讨活动

1月份:1. 期末考试

     2. 年终考评工作     

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