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学习大数据支持下的小学数学精准教研——记四年级专课专练阶段总结分析会

索引号:-0803-2022-0001  发布日期:2022-01-05 来源:中山学校

202214日,在“双减”背景下,黄浦区教育学院附属中山学校小学数学教研组开展了关于《四年级专课专练阶段总结分析》的主题教研活动,活动在濮老师的主持下展开,针对专课专练平台在四年级数学备课组的开展情况和改进措施提出了具体要求,马园根校长和周洲副校长也应邀出席并参加了本次教研活动,并进行了指导和点评。

活动首先是由专课专练平台的陈老师来对本学期四年级进行的专课专练练习情况进行数据汇总和分析报告。陈老师从校完成率、正确率与区完成率、正确率进行对比,来分析年级和班级存在的薄弱环节,并提供了复习建议,平台给教师提供了有力的数据支持,对教师的精准教学和教研管理起到了良好的作用。

接着四年级备课组长陈康榕老师从备课组角度出发,交流了通过专课专练平台,收集到的学生在各单元的知识掌握情况中所存在的问题,并从3个典型案例分析如何进行教学措施的改进,为学生减负增效所作的日常工作;并从“双减”背景下如何进行分层练习的设计,减轻学生的课业负担,进行了探讨。四年级组陆志良老师则从教学指向性作用和分层教学与指导两方面谈了谈针对重点学生的辅导,从资优生、中等生和学困生的角度,分别采取了有针对性的练习和指导,并获得了相当好的成效。

最后周洲副校长对平台老师提出了一些建议,特别是平台题库是否能提供更有针对性的跟进练习。马园根校长从练习的效度、维度、厚度对教研组老师提出了要求,鼓励教研组要建议自己的题库,针对不同班级、不同学生采取符合各自班级、个别学生有针对性的作业,让学生减负增效。

本次活动教研组老师也收获颇丰,为下一阶段的教学研究和练习设计指明了方向。





 

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