11月15日上午，主题为“双新”促发展 研究促成长的2021学年数学教研组双新实践展示在乐群楼608举行，虹口区教育学院教研员特级教师正高级教师杨岚清老师受邀参加了本次活动。

活动从高一数学备课组长李珍老师开设的教学展示课《指数函数的性质》开始，本节课遵循从特殊到一般和猜想、证明从而得到结论的数学思想方法，从指数函数的图像特征中发现函数性质，经过严格的代数论证验证猜想正确，重视学生的逻辑推理素养与规范表达的培养。

接着，杨老师为我们带来了一场精彩的讲座《挖掘题目价值，激发思维活力》。他先从怎样才是学好数学开始阐述了数学的趣味性，从了解数学的知识体系出发，可以将概念“玩”起来，从而解决问题的过程，同时也是培养学生思维能力的过程。正因数学具有的高度思维凝练性，所以试卷体现的结果性如何可以使评价变得更有目标性就变得格外重要，因此研究每一道题目的用意与呈现方式就是每一位教师可以钻研的事情。在杨老师生动具体的一个个例子中，老师们不仅感受到了平时的作业与试卷中题目的质量以及对题目价值的挖掘，直接关系到学习的效果，也明白了在教学中若注重对题目的设计与研究，才能充分激发学生思维，从而促进学生学习水平与能力的全面提升。

杨老师的讲座紧紧围绕数学问题，展示了如何在问题的研究中促进教师的发展，提升学生的能力，也为我们基于双新理念开展教研活动带来了启发：数学问题无处不在，如何在“教学中设计高品质题目，挖掘题目价值是激发学生思维的良策。”

相信我校数学教师定会在基于双新的题目编写、选择与应用上精益求精，更好指引学生学习与发展，不断提升自己的教科研能力。