11月25日，我校化学组面向全市开展单元教学展示，黄浦区化学教研员陆莉萍、区内各校高一化学教师代表莅临现场，区内外其他同仁通过线上直播平台，同步观摩了本次活动。

活动以我校区骨干教师、上海市实验中心成员、高一年级备课组长荣凤娜老师题为《氮及其重要化合物（第一课时）》的教学展示课拉开序幕。该课通过实验探究和对含氮化合物的“价-类”二维表的分析，从多个角度推测、验证含氮化合物的化学性质，让学生了解固氮反应中不同化合物之间的相互转化过程，发展学生“证据推理和模型认识”“实验探究与创新意识”的学科核心素养。

课后，荣老师围绕上述课程的相关内容，从该单元的教学背景、教学目标设计、教学规划流程图、单元整体教学流程、教学设计评价五个方面分享了《氮及其重要化合物》的单元教学设计。

观课教师对该课给予充分肯定。上海市第十中学的王艺扉老师认为展示课的整体思路清晰，课程内容紧凑，教师对于课堂上学生实验产生不同现象的生成性评价，是值得广大老师学习的。储能中学的蔡晔老师则表示，整堂课从“雷雨发庄稼”到最后的工业制硝酸，用真实情境贯穿，在课堂中用真实问题循序渐进地启发学生，让学生提高利用知识解决问题的能力，是一节有深度、有内容的好课。

最后黄浦区教研员陆莉萍老师对整场展示活动做出点评，并且分享了诸多在此单元教学设计中可供使用的优质素材。陆老师指出，化学新教材的特点就是时间紧、任务重、课时少，如何合理利用课时，串联单元知识显得尤为重要，荣老师的设计便是一次良好的示范。面对新课程，教师要挖掘、利用好与教学相关的素材。虽然有些素材在课堂上的呈现时间不长，但在讲台之下需要老师花功夫，用几十甚至几百分钟的时间准备，只有做好充分的准备，才能让学生学有所得。

参与观摩的教师表示，从活动中获取到许多宝贵的经验和灵感。化学组将继续努力，深挖教材，优化教法，将“双新”推进与素养培育落到实处。