指导思想

今年是建党100周年，学校十四五规划起始年，学校加强了顶层设计，全面实施综合改革。以《指向创新素养培育的“优思助创”育人方式改革的实践研究》项目为学校抓手，改进优化教师们的课堂教学行为，提升课堂教学水平。坚持全面实施素质教育，以学生终生学习和主动发展为宗旨，着力打造黄浦区创新教育标杆校。同时切实加强校园疫情防控，保障广大师生员工生命安全和身体健康。师生们将通过五育并举来引领初中品牌，以实际行动向党的生日献礼。

德育工作

指导思想

全面贯彻落实党的“十九届五中全会精神”、教育部关于《中小学德育工作指南》和中共中央、国务院关于《新时代公民道德建设实施纲要》的要求；习近平总书记在教育工作会议上的重要讲话，区2021德育工作要求，围绕立德树人，培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化，以学生发展为本，开展具有时代特点和学校特色的德育工作。

一、重点工作

1、围绕建党100周年开展主题活动

以“忆革命先辈，赞身边榜样”为主题开展建党百年系列活动：2月“身边的榜样，前行的力量”开学典礼、“榜样的引领、精神的传承”快乐文化节开幕式；3月预备年级“清明祭英烈·筑牢爱国心” 活动、初一年级“诗文颂党恩·故事传党风” 活动、初二年级“扬青春风帆·庆建党百年” 十四岁生日活动。

成立一支红色宣讲队，与社会实践活动、市民学习基地的创建相结合，利用周边社区丰富的红色资源，在思南社区红色寻访活动中为学校同学、社区人员讲述茅丽瑛烈士和其他革命志士的故事，深化榜样作用，增强了青少年对于红色文化的自信与认同。

2、融合推进德育课程建设

落实“课程思政”理念，搭建“1+x” 红思之路（即以思政课为核心、全学科渗透；探索“课程思政”视域下红色资源的开发与转化模式，努力构建德智体美劳全面培养和高水平人才培养的育人体系。

进一步深化《循迹》和《品味历史，展望未来》这两门区域德育特色课程建设。

以评价的架构来推动志愿者服务课程的建设，在实施、总结的基础上探索多元评价机制。

3、关注德育队伍建设

树立责任意识，健全与完善班主任应对突发事件的工作流程；以“我的教育故事”为主题，开展班级管理经验交流。

充分发挥团队工作作用，组织班主任学习《中共中央关于全面加强新时代少先队工作意见》，明确深化新时代少先队组织改革创新的工作思路，组织班主任参加辅导员技能大赛。

4、加强心理健康教育

梳理心理问题学生，做好建档工作，重点学生形成心理个案分析、研讨。注重危机预防，多渠道开展心理咨询、打破校区界限，实现全面覆盖；制定危机处理制度与流程。

通过心理健康月，积极营造有利于师生身心健康和谐发展的校园氛围。多渠道开展家庭教育指导，营造家庭心理健康教育的环境。

二、常规工作

1、重视校园文化建设

加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。挖掘特长学生，办好特长学生作品展，搭建成长平台。

2、发挥家庭、社会和学校教育的合力。

坚持“引进来”、与“走出去”的德育活动双路径，邀请家长、社区参与校内活动，同时也赋予学生更多走向社会的实践机会。

3、发挥课题引领作用

继续做好三个德育课题一个思政课题的实践研究，发挥德育课题研究的助推作用。

4、强化学生的安全教育、法制教育。

把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过“开学安全第一课”、黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动等形式对学生进行法制宣传教育。认真落实在学科教学中渗透法制教育要求。定期开展安全教育的演练活动。

5、扎实开展体卫艺工作，牢固树立“健康第一”思想。

抓好“三课两操两活动”，完善新学期疫情防控方案和各项工作制度，建立学校、年级、班级三级防控工作网络，及时收集和报送相关信息；加强健康宣教，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。

教学工作

指导思想

基于《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提升义务教育质量的意见》、《深化新时代教育评价改革总体方案》，结合当前“新课改”背景，随着新中考方案的落实推进，以培养提高学生核心素养作为基础教育课程切入口，通过课堂教学实践，切实推进“合作、自主、探究”的课改理念。深化教育教学改革，构建有效课堂教学模式，提高教学质量。

一、加强学科建设和课程建设，促进学生发展

1、加强教研组备课组建设，完善教研组备课组过程化管理，推进重点学科建设，提升教研活动备课活动的主题化和有效性，促进教师学科业务发展。

2、推进基于大数据的课堂观察与改进COP项目，结合各教研组青年教师的“优思助创”项目，创造教学新生态。

2、继续完善拓展课和探究课的设置，对于借助校外机构开设的自主拓展课将加强监管，形成适应学生个性发展及学校发展需要的运作模式。

3、深化具有创造教育特色的校本明星课程建设，将教师开发培养学生创新精神和探究能力、促进学生个性发展需要的校本课程内容沉淀为校本教材。

4、加强学生社团建设，重视学生自主能力、创造能力的培养，丰富学生的学业生活，开展小课题研究，培养学生的探究能力。

5、参与学校星期五创新实践活动，按时办好学校节庆活动，拟五月上旬举办为期二周的向明初级中英语节，拓展学生的学习空间和国际视野。

二、继续实施《学科作业要求》，不断完善《各学科分年级学生学习目标》，优化校本作业，真正落实减负增效。

开展各学科调研，完善和优化校本作业和作业布置。对《学生学科训练体系》进行交接。进一步完善和修订《导学手册》，实施《各学科分年级学生学习目标》，继续实施完善各学科《学科作业要求》。

三、坚持和完善已形成的各项制度，强化教学常规管理。

1、教研组、备课组抓教学各个过程的规范,重点研究学生的学习，抓好教学的五个环节，讲求实效，实施分层教学。根据学生的学习状况对教学计划进行修正，以学生的成长度来衡量教学质量。

2、重视学生学习习惯的培养和纠正。

3、严格教师的教育行为，严格执行教师教育行为准则。

4、加强常规检查以及行政人员深入各年级进行介入式的管理。

5、各教研组实行网上阅卷，做好质量分析，进一步探索教学质量检测与评估的信息化，让数据说话更有效的指导教学。

四、进一步加强听评课，继续进行“才俊奖”的评选

巩固并提升评课、命题、活动设计等基本教学技能，在实践过程中优化、改进激情课堂教学策略；改进校本听评课系统，树立优质课标准和范本。开展数学、音乐、美术、信息科技“才俊奖“的评选，为教师搭建平台同时促进各位教师及教研组的发展。

五、关注学生心理健康，提高学生的身体素质

六、做好中小衔接工作，达到平稳过渡

通过加强小学和初中之间的教学研究，使七色花和二中心小学五年级毕业班的学生们参与衔接课程学习，做好中小衔接课程即校园开放日活动。

七、重视教师队伍建设和对青年教师的培养

做好区名师工作室报名工作，以及校骨干教师评比工作。

八、做好初三毕业班工作

做好初三毕业班现状分析，深入研究中考改革走向，制订并实施与学校实际情况相符合的应对措施。

九、教务工作主动、规范

1、严格实行学籍管理制度。

2、根据学校课程建设和改革的需要，全面合理的安排课表。

3、确实规范、实施考务工作。

4、做好图书馆、实验室、电化教学室、电脑房、卫生室以及相关组室的建设和管理工作，重视实验教学。

教科研工作

指导思想

本学期教科研工作将继续以激发学生潜能为重点，以课题研究为突破口，有效开展教科研活动，努力使教育科研与提高教育质量和培养创新型人才相结合，为全面推进我校的教育教学工作服务，为教师专业化发展服务，真正做到“科研兴校、科研生效、科研立师”。

一 有序管理讲实效， 加强过程化管理

1、冯强老师的2020年度区重点课题《综合素质评价背景下初中志愿者服务校本课程的构建与实践》、高金杰老师的2020年度区重点课题《统编初中语文教科书助读系统研究》、俞文滟老师的2020年度区级课题《基于PBL开发初中财商课程的实践研究》、史向南老师的2020年度区级课题《依托项目化学习改进初中科学教学的实践研究》进入结题阶段。

2、区创新教育项目《指向创新素养培养的“优思助创”课堂教学实践研究》重点实施推进。

3、启动区思政科研攻关项目《“课程思政”视域下红色资源的开发与转化实践探索》的研究。

4、上海市师资培训中心青年教师（2-5年）专业发展实践项目《“优思助创”研究中促进职初教师专业成长的实践探索》、《基于中国健康体育课程模式的初中生体能练习设计与实践研究》完成中期展示。

5、组织青年教师参与2021校级课题暨2021区级青年教师课题的申报，指导教师修改完善课题申请书并上网申报。

二 研修交流促发展，加强学习型师资队伍的建设

1、建立基于大数据的课堂观察与改进COP项目核心团队，掌握课堂观察方法与技术、教学反思方法与技术、抽象概括方法与技术，以支持教师能够有效开展基于教育大数据的信息化教育教学研究，促进教师课堂教学行为的改进，提升教师的专业发展水平。

2、推进教师的读书工程，以教育理论武装头脑。

3、鼓励教师积极参与市区科研部门主办的专业进修班，提高教师的科研能力。

三 积极宣传多交流，营造良好的科研氛围

1、倡导教师做研究型教师，鼓励教师积极进行教学反思与教学研究。

2、推荐教师们的优秀论文参加各级各类论文评比，并选送其中的优秀稿件至市区专业刊物与书籍，促进研究层次的提高，同时对外推广教科研成果。学校将大力地肯定和褒扬那些积极参与科研的教师。

3、针对学校教师年龄结构正不断趋于年轻化，由科研骨干带动青年教师积极研究教育教学，提升青年教师的研究能力，扩大学校的科研力量。

总务工作

一、做好巨鹿校区校舍大修工作以及思南校区的开学工作

1、巨鹿校区加固工程已经接近尾声，即将开始内部装饰以及设备安装工程。配合校产站完成学校大修工作，确保今年9月1日顺利开学。

2、寒假期间完成了两校区的设备维修以及教师办公设备的更新工作，本学期将对思南校区进行全面的适应性建设工作。

3、加强对校舍、场地及学校设施的检查管理，发现危房，设备损坏要及时处理。做好日常维修工作，确保学校的安全、使用。

4、财产保管员对国有资产、低值耐久性资产，严格按规定进行分类、编号、建帐，达到帐物相符，帐帐相符。

二、严格执行财务管理制度，合理安排使用教育经费，提高预算的执行率。

1、财务人员严格执行财务制度，增强财务纪律意识，把好财务关，发挥财务人员监督作用。出纳做好学校现金管理，把好现金管理关。会计发挥财务监督作用。

2、坚决执行黄浦区教育收费标准，坚决杜绝乱收费。

3、关心困难的学生，按照标准，进一步做好义务教育阶段帮困助学工作。

4、做好年度预算执行率的反馈工作，指导学校正确使用预算经费。

三、健康促进，健康第一

1、继续引进专业卫生消毒队伍，做好卫生间的消毒工作。每年的5月及11月都要对学校所有的空调进行清理和消毒。

2、增强食品安全意识，与向明中学总务处配合做好瑞金部分教师的供餐管理工作。

3、确保师生有茶水供应，定期做好饮水机的消毒及卫生检测工作，确保安全用水。

4、思南、瑞金两个区域都协调加强门卫管理制度、出入证制度，提高安全防范能力，节约用电、用水、用气，创建节约型校园。

四、确保学校体育活动的正常开展

1、贯彻勤俭办学的精神，同时按规定使体育维持费，如数合理地用于体育项目上。

2、购置必须的体育器械设备。体育器械每学期进行一次大检查，每年进行一次全面维修保养。协调瑞金、思南的运动场地管理。

3、学校运动队的训练、比赛活动的计划，经校长批准，总务处配合执行。

六、预算的执行和预算的申报

1、做好预算的编制工作，为思南校区的修缮做到项目和资金的保证。

2、加快预算的执行，完成预算经费的使用，因疫情影响不能完成的预算项目进行相应的调减。

七、继续做好学校信息化建设工作

1、加快学校信息化平台的建设，以适应两校合并后未来的一校三部的实施，全面的提高办公效率。

2、在借助信息化的同时，注重线上线下的结合，引进更多的智能化管理网络，通过本地化改造，全面适应学校的信息化智能化需求。

人事工作

指导思想

本学期将以黄浦区人事工作要点进行展开，不断增强服务意识，提高管理水平，加强自身建设，提升业务素质，为提高学校整体办学水平发挥人事工作应有的作用。

一 进一步优化人才队伍建设

按照人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》及《黄浦区教育系统事业单位公开招聘师资的实施意见》的要求，做好一线教师和二线教辅人员的招录工作。有序引进外省市生源应届生，应聘相关专业岗位，在校期间学习成绩优秀（硕士及以上研究生毕业者优先）。

二 进一步完善绩效工资管理

不断完善我校绩效工资分配机制和绩效奖励考核机制，形成科学、合理，相对平衡的教职工薪酬收入水平分配管理。进一步搞活绩效工资分配，搞活分配的总量应当不低于绩效工资总量的50%；年内根据学校工作任务变化情况，动态调整和修订完善学校的绩效工资分配方案。

三 进一步规范岗位设置管理

根据合并后学校的具体情况，在编制核定的基础上，合理规划并制定新的岗位设置方案上报人社局。加强岗位设置正常晋升和管理工作。

四 进一步完善人事制度管理工作

推进教师资格和职称制度改革。提升信息化水平。做好事业单位法人登记网上年检工作。继续做好全国教师信息网、区专技人员信息网等平台维护。

加强各类人事常规性工作管理。做好事业单位各类常规性工资福利、教职工退休、死亡抚恤金等审核工作；做好人事档案管理和规范工作；做好人事信访处理工作；做好各类人事报表统计、汇总、分析等工作。

体育工作

指导思想：

结合市区教研室继续依循教研室"结合学科德育观察，通过目标导向、设置活动实施”，整合各项具体工作，努力提升校教研工作的专业化水平。加强教研组和青年教师的建设，促进教学质量的均衡提升和多样化发展，切实提高学生的体质健康水平。

一、 教学教研工作：

1. 加强日常教学常规管理指导工作，教案每月检查1次；做到听课10节。

2. 组织组内教师学习体育中考新政策。对初二年级的个别项目组织校内试测，学习新体育中考政策。

3. 针对本学期三名青年教师培养，积极参与去公开课和区萌芽杯比赛。要求教师积极主动的申报课题，提高科研能力。帮助2名青年教师进行校级课题的研究，开拓教学模式，开发学生思维。协助2名青年教师完成市级青年教师课题。

4. 继续和江帆中学的两名体育教师进行体育工作交流和学习。

5. 积极学习线上教学的技能，争取组内教师能熟练运用企业微信进行线上的备课、教学和反馈收集。

6. 通过队列、加强常规、提高早操质量、集体项目的比赛等各种手段，提高学生的精神面貌，注重教学中学生品德意志的培养，强化德育教育，提升学生素养。

三、 安全工作：

继续把生命教育融入日常体育教学中去，加强安全教育，预防为主，减少伤害事故，并保证措施落实。 继续把德育教育融入日常体育教学中去。

四、 学校群众体育工作：

1. 配合少体校教练搞好女子篮球、游泳、乒乓队、冰壶队、保龄球队组建和训练工作。

2. 组织开展舞龙舞狮、体育舞蹈、篮球、冰壶、保龄球特色课程，。

3. 开展预备年级的保龄球、初三的羽毛球、乒乓球、武术的课程。

4. 组织学生参加校、区级、市级阳光体育大联赛各项比赛活动各项比赛活动。

5. 开展一些集体性较强的竞赛，提高学生参与的比例和兴趣。

卫生保健

指导思想

继续学习和结合学校卫生工作各种条例，以学生发展为本，以学生健康第一为指导思想，抓好常见病、传染病防治工作和饮水饮食卫生，有计划、有目的地对学生进行健康教育，增强学生自我保健意识，提高学生身心健康和社会适应能力。

一 认真学习学校各种卫生工作条例，参加各项业务培训，并做好详细记录，不断提高业务水平。

二 健康教育工作

1、确保每周二十分钟的健康教育课，同时通过多种渠道进一步开展健康教育和疾病预防知识的宣传和教育，开展健康教育主题活动，教育学生正确洗手的方法，杜绝传染病蔓延。通过健康教育，进行学生、教师应知应会考核工作。

2、继续做好对各类健康教育资料的积累和整理工作。

三 常见病、传染病防治工作

1、做好防近工作；配合区体检站做好初三的毕业体检；配合区疾控中心做好肥胖及营养不良学生调研工作；配合牙防所做好学生龋齿的普查工作。

2、加强晨检工作、伤害事故及传染病工作。制定预案，对伤害事故及传染病做到及时上报，并及时采取必要的措施。

四 饮水饮食工作

1、 做好净水器的消毒和记录工作，保证学生每天足量的饮用水供应。

2、 认真学习食品卫生的各个法规，制定食物中毒预案。坚持对照“日检表”加强食堂的监督管理。抓好学校食堂安全工作，禁止任何无关人员进入食堂。

五 个人卫生和环境卫生工作

1 、抓好学生个人卫生习惯，进行检查评比活动。

2 、抓好教室的环境卫生工作，进行检查评比活动。

六 爱国卫生和红十字会工作

1、以“校园是我家，清洁靠大家”为口号，抓好学校环境卫生工作。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。

3、 做好发展红十字青少年会员工作，做好红十字青少年会员现场初级急救培训工作。

2021-3

上海市向明初级中学