以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的十九大和十九届五中全会精神、全国教育工作会议精神，按照市教委、区教育局的部署，以“办人民满意的教育，办学生喜欢的学校”和“打造海派文化的精品教育”为目标，以“德育首位，和谐发展，因材施教，人文见长”办学理念为指导，践行社会主义核心价值观，推进“新课程新教材”（以下简称“双新”）改革与实验，完善全面育人体系，发挥引领示范效能，探索紧密型外滩学区办学实践，继续打造“优质高中大众化”的历史名校。

一、重点工作

1、坚持常态化疫情防控，保障校园师生安全。

学校根据疫情形势，科学预判、系统思考，按照“避峰” “错峰”原则，继续落实“内防反弹、外防输入”策略，按照《工作指南（第三版）》要求，做好开学工作。加强返沪师生动态排摸和校园日常健康管理。坚持常态化精准防控和局部应急处置有机结合，做好预案和演练。防范食品安全风险。加强健康宣传和心理健康教育。开展新时代爱国卫生运动。各部门要发挥党员模范带头作用，持续加强关键环节管理。

2、以喜迎中国共产党成立100周年为契机，开展红色修身德育活动课程。

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为引领，以爱国主义教育和四史教育为核心，以喜迎中国共产党成立100周年为契机，开设红色修身系列课程。本学期主题为“聚焦脱贫攻坚，展望中国振兴”。以班级为单位设计脱贫攻坚金点子、结合“中国故事”TED演讲、“百年红色印记”探究、“红心向党”读书征文演讲朗诵等开展德育活动课程。

3、以“知行合一，责行天下”为引领，开设《知规范勤学习》专题课程。

依托《上海市光明中学学生常规管理条例》，开设《知规范勤学习》专题课程，结合自我管理监测等手段，加强学生常规管理。重点加强教育引导，做好手机的细化管理，手机禁止带入课堂。通过开展各类评选等争创“新时代好少年”系列活动，提升学生的纪律意识、主体意识、责任意识，塑造优秀光明学子形象，扣好人生第一粒扣子。

4、坚持改革创新推进“双新”实施，高质量落实国家课程，加强学校特色课程建设。

加强综合性和实践性教学研究，不断创新教学组织形式和教育教学方式。召开学科教师座谈会、重大考试的数据分析，做好课程设置调研，优化课程体系，逐步完善学校课程整体规划。进一步探索走班教学、拓展型课程改革，推行“启明星”课程。结合“英法日”外语教学，做强跨文化国际理解教育。以“教育信息化2.0方案”为指导，以希沃白板和classin应用为依托，开展教师的信息化技术分层培训，探索线上线下优势互补、融合发展的课程教学新常态。教师要全力以赴加强教学质量提升。

5、关注教研实效，以抓教风促班风学风，提升教师育德能力。

以“课堂教学”范式研究为抓手，深化落实“主题教研”内涵，逐步转变传统教学观念。充分发挥区、校级骨干教师的引领作用，鼓励教研组长上示范课。有针对性地开展推门听课、作业常规检查。组织部分教师开展《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》、《光明中学学生常规管理条例》的学习与讨论，重点加强青年教师育德意识与育德能力的培养。

6、公平公正招生，规范有序迎接各类考试。

加强招生宣传，公平、公正、有序地完成2021年秋季招生工作。严肃考风考纪，严格规范地完成各级各类大型考试。

二、学生工作

7、践行社会主义核心价值观，培养勤学守纪新时代好少年。

开设红色修身课程，依托思政课和班会课“聚焦脱贫攻坚”，引导学生树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的理想信念。实施《梅香溢远》德育特色课程以及悦读“四史”系列德育活动课程，引领学生感悟总理精神，传承红色基因，培育爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。开设《知规范勤学习》专题课程，加强常规管理，引导学生在实践体验中扣好人生第一粒扣子。

充分利用中华传统节日所蕴涵的德育资源，开展“我们的节日”主题教育，立德树人。继续通过语文周、心理周、外语周、逃生演练、社团文化展演等活动，丰富校园文化。

8、开展劳动实践课程，培养劳动观念承担社会责任。

结合“高中学生综合素质评价”机制，加强高中学生志愿服务（公益劳动）和学生社团的建设和管理，优化学生志愿服务项目。完善劳动实践课程建设，培养积极的劳动观念和态度，让学生在劳动实践和体验感悟中培育社会责任感、创新精神和实践能力。

紧扣“珍惜粮食、反对浪费”主题，深入开展“节约粮食 从‘光盘’开始”主题活动，提倡文明、健康、绿色、节约的生活方式。用劳动实践倡导“绿色环保”，致力生态文明建设，推进“全国生态文明教育百强学校”工作。

9、推进生涯探索课程和生命教育课程，促进学生终身发展。

以生涯教育为主线，以心理课为载体，开发与实践生涯规划校本课程。以实践体验为载体，开发职场体验课程。结合防疫宣教工作，依托心理活动课和心理健康教育宣传月专题活动，深入开展心理健康教育和生命教育，提高师生心理素养、危机预警和应对能力，推进心理健康达标校工作。

结合各类主题纪念日开展宣教工作，开设“紧急疏散”演练、“急救技能”培训、安全主题教育等活动课程，引导学生珍惜生命、关爱他人，培育积极的人生态度。

10、加强法治教育课程，提升法治意识和法律素养的提升。

以提高学生法律素养为重点，依托思政课，创建以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法治教育课程。结合法治辩论赛等活动，进一步普及法律知识，推进依法治校工作。

11、做强体育专项课程、艺术审美课程、科技模块课程。

深化“高中体育专项化”教学改革，加强体育专项课程。落实高中阶段体锻达标、学生体质健康监测、体育技能等级测试、“每天锻炼一小时”等工作，抓好日常“三课两操两活动”，结合学生体育社团建设，促进学生自觉参与体育锻炼习惯的养成，提高学生体质健康水平。做好市学校体育“一条龙”项目建设和上海市篮球传统项目学校的各项工作。

以艺术必修课和社团课为载体，以弘扬中华优秀文化为核心，建设艺术审美课程。继续推进外滩学区的非遗教育基地实践活动。深入开展“一校一品”京剧专题课程的开发与实施。着力打造“弘扬国粹，传承中华优秀文化”的学校文化品牌。依托校艺术教育工作室，做好市学校艺术“一条龙”项目。继续推进市“中小学舞蹈课程研发”项目、市艺术特色学校和市校园文化环境建设示范学校等工作。

依托信息科技组和理化生学科组的力量，构建以培养学生创新精神和实践能力为目标的光明特色科技模块课程。加强科技类社团的分层培养与指导。利用“市青少年科学创新实践工作站实践点”和高等院校、科研院所资源优势，研发科学研究小课题，提高学生的科学创新综合素质。

12、加强班主任队伍建设，助力德育课程链构建。

关注班主任建班育人的实践能力。开展以“五育并举，家班共育”为主题的班主任基本功竞赛，促进班主任专业化发展。继续加强青年班主任培训和“班主任师徒带教”工作。

用科研引领班主任队伍建设与学校德育工作。结合区级立项课题《新高考背景下PBL教学法在高中生涯教育中的应用》研究，改进学校生涯教育模式，注重学生综合素养的培育，促进学生的终身发展，形成教师专业成长与学生共同发展的良好局面。

13、加强家校联系，形成教育合力。

推进学校三级家长委员会建设工作。进一步做好学生的家访工作，与特殊学生家长保持密切联系。统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。利用线上线下多种途径建立家校联系，继续以校园网和微信公众号为平台，助力家校沟通及时宣传科学的育人理念。

三、教师工作

14、分年级，分情况开展各种形式的教学研究。

通过高三第一学期区教学调研情况分析、兄弟学校高三教学经验分享与交流、按班级进行情况交流等方式，提高高三教学的有效性和针对性。做好不参加外语秋考学生的日常管理与教学安排。

进行合格考、等级考学科的课程调研，进一步探索高一、高二走班教学、分层教学形式，根据学生实际情况，优化课程管理。及时调整高二、高三等级考前后；高一、高二合格考前的课时安排。

15、加强教育、教学能力指导，提升课堂教学效率。

以备课组及教研组为单位，组成研修共同体，通过大单元设计、问题情境构建、学生学习历程、学业评价等环节的研究，立足学生立场，规范创新“课堂教学”模式。以高一部分班级或学科为试点，针对个别学习风气、学习习惯差的班级和个人，整合学科教师、班主任、年级组力量，形成合力共同管理。鼓励教师义务答疑，反对中午整班上课。

16、整合各种资源，优化校本课程体系。

探索拓展型课程改革，正式推行“启明星”课程，构建课程设计团队，依托“学习通”APP，实行线上报名抢课模式。实践研究型课程改革，由原来的学生选题过渡为师生共同选题，成立研究型课题导师团，规范指导程序，完善评价体系。加强跨学科学习，以课题为导向，继续推进政史地人文教研组跨学科研究，逐步辐射其他教研组，积极参加市、区级跨学科交流与培训。

17、以落实双新目标实施为契机，充分发挥科研指导学科建设的职能。

发扬光明的科研品牌“光明论坛”的特色，以《高效课堂的实践研究——基于双新目标的课堂教学环节设计的合理性研究》为主题，动员全校教师积极参与光明论坛，作为校本培训的活动内容，光明论坛将继续发挥引领助推提升开悟的作用。

在区科研室的指导下，规范教科研管理，提高科研成效。做好课题的中期汇报和过程性管理工作，确保科研项目平稳、有序地完成。积极参加各级科研项目，进一步完善和落实科研室管理制度。

18、结合“双新”背景和“十四五”规划要求，落实全员师训，推进“育鹰工程”。

“双新”背景下，继续对全员教师开展系列校本主题培训，聚焦“面向核心素养的教师本位思考”。汇总2020学年第一学期育鹰工程考核结果，结合不同层次的教师发展需求，总结优势反思不足，完善育鹰工程的过程管理与考核方案。结合“育鹰工程”相关培训实践，开展校级“教学大比武”活动，展示学员的成长水平，促进教师的专业化发展。

20、做好见习教师培训基地的管理与见习教师培训工作。

联合各方力量，继续做好见习教师培训工作。加强见习教师培训和带教师傅的过程管理，为见习教师“萌芽杯”教学评比做好服务和动员工作。

四、管理与保障

21、坚持依法治校和以德立校。

坚持依法治校，严格教育收费管理，加强过程监督；规范教育经费的使用，严格遵守“三公”经费规定，严格执行预算管理、严格把握财政支出比例、严格遵守政府采购管理等相关规定。坚持以德立校，加强师风师德教育，构建和谐人文环境，拒绝有偿家教。依靠党组织的政治核心作用，发挥工会和教代会的参与管理与监督作用，支持工会办好教代会。

22、加强特色发展，辐射光明品牌。

拟定并启动紧密型外滩学区建设三年发展规划，发挥学区资源的综合效应和特色品牌建设，办好《外滩学区教师文萃》。加强与国际、国内友好学校的线上交流。继续开设市民学习基地暨老年教育社会学习点线上课程，做好体育场地向社区开放，支持阳光青少年俱乐部工作。

23、重视校园安全、基建等工作。

做好安全检查、监管、隐患排查和应急预案的常态长效管理；重视消防、餐饮、饮水、实验等日常安全管理；抓好治安维稳和预防意外伤害事故的培训和教育；做好食品卫生、传染病防控、学生健康体检、近视防控以及健康宣教工作。

做好暑期基建工程和设备项目的招投标。拟改造语音室、物理实验室、新大楼1楼大厅和2楼走廊、添置心理教室设备、操场主席台电子屏，做好常规粉刷和设备维护等工作。

24、做好后勤保障，服务教育教学。

加强学生的学籍管理和信息管理。做好日常考务管理。加强实验室、计算机房、语音室、录播室等专用教室的规范管理。文印管理有序、规范。加强校内信息技术设备的管理和校园网的使用。严格规范添置教学辅助设备和耗材的流程管理。

各部门加强档案常规建设，不断提升档案利用率。充分发挥图书馆的资源共享优势，不断提高图书借阅率，继续办好光明微书展（疫情期间云书展）。加强图书馆的情报综述功能。

继续提高食堂的供餐质量，让师生用上安全、卫生、可口的营养食品。注重校园环境美化，加强校园节能低碳环保和垃圾分类工作。

五、其他工作

25、切实做好语言文字、国防教育、食堂、外事、退管会、校友会和信访、保密、节能、双拥、献血等各项工作。

26、认真完成上级部门布置的其他相关工作。

注：新冠肺炎疫情防控期间，工作计划的执行和学生活动的安排将根据防控要求适时调整。

光明中学 校长室

2021年2月

附：本学期重点活动计划表（可能根据实际情况略有调整）