一、指导思想：

　以党的十九大精神和科学发展观为指导，以“平安校园”建设为宗旨，以“警示教育”为主线，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化我校安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理工作长效机制，坚决杜绝大小安全责任事故的发生，为全体师生创造一个安全、文明、和谐的环境，促进学校又好又快发展。

二、工作目标：

1、全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，继续完善新凌小学安全工作预案和制度，建立较为完善的学校安全工作体系，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。

2、结合校长室、德育室和心理教师，在学期中开展多种形式的心理教育活动，重视学生心理健康教育，不断提升学生心理健康水平。

3、通过区各类检查工作和我校每月初的安全自查，切实加强学校校舍安全、消防安全、饮食卫生安全、交通安全、教学活动安全、校内外集体活动安全、师生人身安全和校园安全保卫工作，提高防范意识，杜绝安全事故。

三、工作原则：

教育先行、预防为主；管理充分、责任到人；多方联动、相互协作；预案充足、督查到位。　　

四、工作内容：

1、队伍建设。

（1）建全、调整新凌小学安全工作领导队伍。　　

建立安全领导小组，以李激文为组长，黄莺、周海豹、杨琳、王诚程为组员。调整完善各类安全预案，规划学校安全工作计划。并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人，保障学校安全工作顺利开展。

（2）建立完善消防志愿队伍。

制定以以李激文为组长，黄莺、周海豹、杨琳、王诚程、许文庆、孟毓明为组员的消防志愿队伍，切实提高本校处置火灾及其它突发事件的能力，保障学校消防应急处置能力。

（3）进一步健全警校合作机制。

我校将积极配合公安民警安排的各项工作，经常与校外治安辅导员进行沟通交流，加大学校区域巡逻等工作力度在学生上学、放学时段配合民警维持秩序，确保师生和家长的安全安全。

（4）调整门卫（保安）队伍建设，加强门卫（保安）队伍管理。

每学期初对安保人员的合同和资格证书进行审查，对上学期保安人员超龄的情况作出调整，并要求保安队长定期进行安全保卫工作简会，提出要求，及时整改。同时要求保安在开学和放学时必须做到持械到岗，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校严格履行登记手续。

2、安全管理。

（1）设施设备安全管理。

<1>在2019学年第一学期末和2019学年第二学期初，协同后勤组负责老师对全校的设施设备进行全方位、地毯式校舍安全检查，对建筑、门窗、用电、电器，特别是对老旧损坏的电线、插座、开关等，及时检查维修。同时要求专业维保单位对每楼层的各类安全设施进行维保检查工作，例：楼层对应急照明灯、灭火器和安全通道指示牌等消防设施进行巡查，做到在位、完好、有效，数量充足。

<2>结合重大节日前、学期末和重大活动前，对全校的设施设备严格进行自查，发现安全隐患及时上报，并利用假期进行整改排除。

<3>后勤组周小燕老师每月针对办公室、教室、专用教室等进行例行检查，做好损坏登记，并由后勤负责老师及时进行后续维修并做好记录。同时后勤主任要求维保单位对消防设施定期检查、更新，对机房等重点部位进行严格安全检查，学校采用定期和不定期地对各项设施设备进行全面检查，及时发现问题并及时整改。

（2）制定预案，完善制度。

建立消防安全制度和消防安全工作责任制，明确学校消防安全工作领导小组主要职责和相关人员岗位责任，并将《学校消防安全工作制度》、《学校防火防灾工作应急预案》等规章制度汇编成册，并持续进行更新和补充。

（3）加大消防设施设备的安全管理。加大投入力度，确保消防设施、器材按规范设置并保持完好有效，疏散通道、安全出口保持畅通，指示牌清晰可见，用火、用电安全管理措施落实到位。

（4）加强学期过程中的设施设备维护，每月针对办公室、教室、专用教室等进行例行检查，做好损坏登记，并由后勤负责老师及时进行后续维修并做好记录。同时对消防设施定期检查、更新，对机房等重点部位进行严格安全检查，学校采用定期和不定期地对各项设施设备进行全面检查，及时发现问题并及时整改。

（5）学期初组织后勤组员对全校的设施设备进行全方位、地毯式校舍安全检查，要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的方针，把排查作为做好安全工作的一个重要方面，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

对建筑、门窗、安全通道指示牌进行检查，同时对老旧损坏的电线、插座、开关等，及时检查维修，按楼层对应急照明灯、灭火器等消防设施进行巡查，做到在位、完好、有效，数量充足。

（6）结合校长室、德育室加强安全教育。

<1>在学期初，配合德育室、大队部开展开学安全教育周的活动，利用开学第一天的集体班会、升旗仪式等平台对学生进行安全知识的教育强化，例如交通、防溺水、饮食、防盗等，做到防患于未然。

<2>由德育室发起，告知学生观看《开学第一课》和《公共安全教育开学第一课》，低中高年级记录三言两语和300字以上的观后感，切实提高学生安全意识，保障了小学生的公共安全，以及偶遇突发时间是的自我保护及求助技能。

<3>在2019学年第二学期，组织全校师生进行应急逃生演练，3月进行消防逃生演练，4月进行防灾逃生演练，5月进行反恐逃生演练，旨在提高我校师生安全意识和自防自救技能，增强学生应对突发情况下的应急处置突发事件的能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散。

<4>我校根据实际情况，聘请专家对全校师生进行各类安全宣传，强化安全教育，提高学生的家校安全意识，帮助师生共同提高对各种灾害的认识和防护措施。

<5>利用例如清明节、 端午节、“5.1”等节日前、学校秋游社会实践活动等重大活动和寒假前，结合大队部对全校师生进行安全教育讲座和讲话，强化安全教育，提高学生的家校安全意识，提升我校师生在放假外出紧急情况下自护自救的能力。　

<6> 健全学校安全教育机制，我校将安排一、四年级利用每周一午会课的时间，每学期进行公共安全教育，同时结合道法课开放安全教室进行各类安全教育活动，旨在切实提高全校学生的基本急救知识和技能。

（7）网络已经深入到日常生活的方方面面，尤其对青少年学生影响更大。我校将完善互联网综合治理体系，加强网络内容建设、巡查监管和规范治理。同时建立网络举报和快速处置机制，对网上各类有害信息，及时发现、坚决查处、依法惩治。强化互联网法治宣传教育，加强网络安全，为我校学生健康成长营造清朗的网络空间。　

3、注重身心健康教育。

（1）我校配备有专职的心理教师对差异学生经行个别辅导，制定计划，定时定点，同时利用课余时间对问题学生进行一对一教育，同时及时做好记录，并留存档。

（2）我校将积极开展小学心理健康教育课程的研究，在五年级设立“心理课程”走进课堂，立足“以人为本、让学生健康活泼的成长”，同时树立小学生心理健康的意识，在教育教学中树立和谐、平等、民主的新型师生关系，我校每学期定时聘请心理方面的专家、教授对学生进行讲座或观看看教学录相，从心理、身理、青春期问题进行切入，开发学生的身心潜能，陶冶学生的心理情操，锻炼学生的心理素质。

（3）每学年末（6月中旬），学校将组织五年级同学参观禁毒馆，使学生切实加强安全意识，同时引导学生认识、感悟生命的意义和价值，尊重生命，热爱生命，提高心理健康水平，树立积极的人生观。

五、工作措施：

1、充分利用学校公式栏、板报、国旗下讲话、电子屏幕等各种教育阵地，创造安全教育氛围，加强对学生的安全教育。　　

2、出台各项安全检查、记录制度，分工到人，明确责职。学年初各部门分别签定安全管理责任书，落实责任，规范操作。　　

3、我校要加强学生欺凌和暴力行为防控工作，加强网络欺凌的预防，指导未成年学生妥善预防和处置网络不良行为；学校将利用告示栏公示学校求助电话，及时干预、有效制止学生欺凌和暴力行为。

4、学校将引导家长根据自愿原则参加意外保险，分担学生在学校期间因意外而发生的风险。通过法治途径和方式处理学校安全事故，利用意外保险的手段保护受伤学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序。

六、具体安排：