上海市金陵中学2020学年第一学期行政工作要点

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“坚持五育并举，全面发展素质教育”学期工作主题，以深入开展四史教育为主线，以有序开展“双新”工作为抓手，深入推进强校工程建设，积极探索适合新时期学生身心发展特点和社会发展规律的教育教学举措，持续加强学校教育教学改革，努力打造金外滩楼宇中的精致学校。

二、具体目标

1、围绕立德树人，加强理想信念教育

2、有序推进“双新”工作，促进学生德智体美劳全面发展

3、打造金融教育办学特色，迎接强校工程展示评估

4、推进学习空间建设，营造良好的校园文化氛围

5、加强精神文明创建，建设和谐文明校园

三、工作要点

（一）、加强理想信念教育，丰富德育内涵

1、强化行规日常管理，落实到位。继续巩固区行为规范示范校成果，加强一日常规评比的检查、督促，关注预备铃纪律、作业收交、听课规范、课间休息等细节管理，提升学生文明素养。利用好电子班牌，及时宣传班级文明新气象，突出文化布置的育人功能，既要有统一的规范，又要发挥各自的创造力，逐步形成班级的特色。

2、开展丰富多彩的主题教育活动。以立德树人为中心任务，加强“四史”教育，以史鉴今、资政育人，帮助学生树立崇高理想，引导学生树立正确的历史观。注重学生心理健康教育，营造积极向上的校园氛围，关爱后进生，及时与他们沟通交流。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。充分利用德育阵地噶展普法教育，使学生知法、懂法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识。

3、加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。利用好班主任例会，及时分析研究班级管理中碰到的问题，检查落实班级常规工作；利用阳光班主任工作室，抓好班主任的学习培训，不断提高班主任的工作水平和思想素质。针对新时期学生的特点，对统筹开展综合素质评价、学生手机管理、打造班级特色等重点难点问题，组织开展专题研讨交流，充分调动任课教师资源，形成齐抓共管的局面。

4、加强学生干部队伍建设，发挥带头表率作用。对选拔出来的少先队干部，德育处、团委和大队部开展专门的培训，大力提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。积极创建学生自主锻炼的平台，培养学生的自我教育能力，强化学生的责任意识，引导学生对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责。

5、做好家校联系，共同育人。继续探索晓黑板在家校沟通等方面的功能，增强家校之间的沟通和交流。认真办好家长学校，有效整合学校、社区、家庭教育资源，构建校内外德育网络，为学生营造健康成长的良好环境。

（二）、有序推进“双新”工作，提高课程实施水平

6、开展“双新”工作培训，更新课程理念。组织开展学习《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》等文件，充分认识“双新”工作的重要意义。结合十四五校本培训要求，开展务实管用的培训，采取“课堂+实践”、“学习+研讨”、“教材+网络”等多样化培训方式。通过教师自我研修、教研组内学习、专家讲座、集团内和兄弟学校开展新教材研讨等形式开展新课程新教材的理论学习。

7、抓实常规管理，加快课堂转型。继续做好教学常规管理，关注课堂教学五环节的实效性。组织开展听评课活动，各教研组按照“聚焦主题，研课磨课，听课评课，总结反思”的方式，在教学实践中积极探索，深化单元设计研究，发挥团结协作的优势。深化基于素养本位的单元设计研究，促进教师的教育教学从知识本位向素养本位的转变，从基于教材的教学转换为基于课标的教学。做好校本化教学资源的建设，一方面要继续编制和修订校本作业，汇集和共享组内教师的智慧，确保基础知识和基本技能的落实达标，另一方面通过合作共享、购买等方式充实备课素材、作业资料、考试评价资源，为新课程新教材的推进提供必要的资源补充。

8、完善学校课程方案，丰富学生选择。继续建构“学养精灵”的课程体系，培养 “学识”“素养”“精神品质”俱 “灵”的金陵学子，适当增加校本选修课程，重点实施《财智人生：金融素养教育》校本项目和跨学科综合性教学。以中小学艺术体育一条龙建设为契机，加强艺术和体育学科建设（艺术的重点项目为合唱、纸艺；体育的重点项目是羽毛球），促进学生艺体类特长的发展。

9、健全教师研训体系，推进师资队伍的分层培养。以“新课程新教材的教与学”为主题，开展单元教学研究和教学论坛交流。用好强校工程配套的专家团队资源，发挥好敬业中学历史特级教师郎宇飞市历史名师基地、卢湾高级中学心理特级教师梅洁、大同中学郭金华名校长攻关基地、格致中学刘骏、尚文中学梅守真生物学科名师基地等专家团队的引领作用，拓展教师视野，提高站位，以项目实施推进带动师资的快速成长。继续抓好课题立项和研究工作，重点开展学校金融素养教育课题以及“金陵之星”研修体项目，把教育教学实践中生成的问题作为研究重点，让教师在课题研究中获得专业上的成长。制定教师专业发展三年规划，把握教师专业发展的需求，让青年教师快速成长。

10、开展评价研究，完善质量保障体系。学习《深化新时代教育评价改革总体方案》，基于四个评价（改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价）开展评价研究。认真研读中高考相关改革政策，抓好毕业班的教育教学工作，高度重视“双新”工作背景下新的考试评价理念和方式，进一步研究把握学科核心素养的水平划分与评价、学业质量标准的关系，提高日常课堂教学中过程性评价和诊断性评价的水平。

（三）、加强精神文明建设，促进学校和谐发展

11、积极打造金融教育的办学特色。进一步梳理强校工程中期评估的专家意见，整理学校三年来的办学经验，做好强校工程展示评估的相关准备。以金融教育课题推动为契机，做好金融研学、金融课程、金融创新实验室等统筹推进。利用好向明教育集团的优质资源，继续开展向明教育集团游学计划，为促进学校资优生快速成长创造条件。

12、切实落实疫情防控要求。结合学校实际与责任分工，制定并落实学校疫情防控工作预案，严格督查、分级管理，全面掌握校园每日师生情况，全面关注教师及学生健康状况。利用“开学第一课”讲座、升旗仪式讲话、教工大会等形式，开展对全体师生（包括所有工勤人员）进行防控疫情工作培训，持续开展健康宣教，消除麻痹大意和侥幸心理。各年级继续按要求错时到校，分批放学离校，设置家庭、班级、学校三级管控网络，确保校园安全与正常教学活动。学校及时储备足量传染病防疫物资用品，全面开展校园内环境清洁整治行动，做到疫情防控无死角，

13、坚持不懈地抓好师德建设。把培育高尚师德放在首要位置，牢固树立正确的学生观、质量观、人才观。深入开展师德主题教育实践活动，落实师德建设长效机制，突出全方位、全过程师德养成，引导教师自觉将师德规范转化为稳定的内在信念和行为品质，提高师德践行能力。在招聘考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等环节，突出师德把关，严格执行师德“一票否决”。

14、做好后勤服务的保障工作。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，自觉提高服务意识、廉洁从教意识，开源节流，确保学校中心工作的顺利开展。严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。规范收费行为，坚持收费公示制。努力提高食堂服务质量和水平，确保师生饮食安全，提高教师、家长、学生满意度。

15、营造温馨和谐的校园文化氛围。倡导“爱岗敬业、创优争先”的教师主流文化，实现学校事业发展和个人专业成长的双赢。发挥好教代会、座谈交流等民主管理的途径，继续开展好教工社团活动，丰富教职工的校园文化生活，积极为教职工愉悦身心、强心健体创造条件。组织各组室深入开展读好书，多读书活动，建设书香校园。进一步美化、绿化校园环境，努力改善学校办学条件，使学校环境更加宜人温馨。做好信访、保密、退管会等工作。

总之，在新的学期，我们要进一步认清形势、自加压力、抢抓机遇，奋发努力，把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，力争把金陵中学建设成为一个管理科学、作风严谨、家长放心、学生喜欢、有良好社会声誉的优质学校。

附：学校月重点工作安排