11月23日-30日，新凌小学又按时开展了为期一周的集中心理健康教育宣传活动。

在11月23日的升旗仪式上，心理老师进行了“放松心情，快乐成长”的主题讲话。方老师分别从珍惜时间、心理准备、知识准备三方面给全体学生温馨提示，并教给大家一些自我调整、放松心情的做法，同时鼓励大家遇到烦心事或心情不好的时候，请到诉心阁聊聊或者投放悄悄话信箱，诉心阁主会及时帮到大家。

当天的班会课上，15位班主任根据学生的年龄特点，分别开展了“关于小学生的角色认识”、“观察与表达”、“注意力自测”、“学习的苦与乐”、“青春期的生理发展特点”等五个专题的班团活动。在班团活动中，班主任老师用各种形式鼓励学生认识自己独有的特点，了解自己优点和长处，正视自己的缺点和不足，引导大家接受自我、完善自我。

11月26日下午，学校邀请了上海交通大学副教授、国家二级心理咨询师刘晔萍老师来校为特殊学生的老师、家长进行了“专注自我、完善自我”的个案辅导。通过一对一的对症问询，老师、家长逐渐放松心情，放下包袱，敞开心扉，直面自己。用共情和同理心去接纳、包容秽语症的孩子；用合理宣泄来缓减焦虑的情绪，改变自己促动孩子；用提升父亲的自信心和责任感来处理家庭矛盾。一个个实打实的技巧策略，让老师和家长忐忑而来，释怀而走。

在一周的时间里，学校还面向全体教师、家长推荐了杨敏毅老师的两个视频讲座《洞察心理，以心换心，关注学生心理健康》、《洞察心理，智慧导航，简析学生心理案件》。通过自主学习，许多家长都意识到孩子身上的问题反映出的是家庭教育的问题。大部分的家长表示，要先调节好自己的心态，尽量不再从自己的角度出发，而是以学生的角度去发现问题的根源所在，去解决问题。有的家长第一时间与班主任沟通，自己平时忙于工作，对孩子的关注不够，希望在学校和班主任教育孩子的同时，能得到更多的专业指导。

为期七天的心理健康教育周是集中宣传活动的一周，但对新凌小学每一位成员的心理关爱是源源不断的。心理老师坦言：“希望每一位老师、学生、家长都能在一周的集中活动中提高参与度，在活动过程中尽力展现Freestyle，在活动成效中积极调整乐观心态。”