新凌小学教科研工作管理条例

为加强我校教育科研与课改实验的组织管理，进一步深化教育教学改革，提高教研与实验的科学性和规范化水平，推动我校教育事业持续发展，特制定本条例。

第一条 教育科研与课改实验的主要任务是以《基础教育课程改革纲要》为指导，用科学的态度和方法系统地分析、研究教育教学规律，总结经验，开展教育科学研究与实验，以利于全面贯彻国家教育方针，全面提高教育质量。

第二条 校长室负责制定各个阶段的教育科研计划，解决计划落实过程中的问题，审定校级研究课题的立项与结题验收，进行成果评审和鉴定，决定优秀教育科研成果的奖励意见。

第三条 教导处负责制定并具体实施课题（专题）研究，对研究过程进行管理和指导，组织学术信息交流，协助调整课题研究，参与对课题（专题）实施情况进行检查，指导课题成果验收或评审鉴定，及时总结本校教改经验，编辑教育科研读物，推广普及优秀教育科研成果。

第四条 课题（专题）组确定负责人。课题（专题）负责人应是负责该课题（专题）项目的实际主持、指导和参与研究的教师。课题（专题）组负责本课题研究方案的制定和实施，研究过程中资料的收集、整理和分析，各研究阶段书面成果小结和结题成果总结上报等。

第五条 课题（专题）研究个人要按照课题（专题）制定的计划实施，定时收集和整理有关课题的资料，及时解决问题，保证实验研究工作的正常开展。

第六条 申报的基本程序：由课题（专题）承担者首先拟出研究方案，在此基础上向教导处提交书面申请，由教导处签注意见后上报校长室审批。若参与校级以上课题研究的可直接向校长室申报，学校审核备案后再逐级向上级申请。

第七条 课题（专题）的选择要求：申报立项的课题（专题），必须是教育科研与教改实验范围内的课题。作为基层教育科研与教改实验的课题选择，应着重研究在教育教学中亟待解决的理论与实际问题，以应用研究和微观研究为主，课题宜小不宜大。

第八条 结题申报。课题（专题）申报人每学期交出以下材料：

1、课题（专题）实施计划（附件1）

2、课题（专题）研究每周安排（附件2）

3、课题（专题）研究课记载（附件3）（2份）

4、新凌小学新课程课堂教学评价表（附件4）（2份）

5、研究课教学反思（附件5）

6、课题（专题）总结（附件6）

7、检查情况记载（附件7）

第九条 奖励

凡获区级以上课题研究和学校课题（专题）研究获优秀奖的课题承担者，学校给予奖励。

新凌小学教科研工作领导小组

2019.10