指导思想

全面贯彻习近平总书记对新型冠状病毒肺炎疫情防控的重要指示精神，根据黄浦区委区政府相关工作要求和市教委相关通知精神，切实加强校园疫情防控，保障广大师生员工生命安全和身体健康。强化师资队伍建设，全面夯实质量根基，筑牢课堂教学主阵地，进一步深化学校综合改革。继续以创造教育为理念，立德树人，打造好师生共同发展的品牌初中，实现学校“稳中有进 稳中有升”的格局态势。

德育工作

指导思想

结合学习贯彻党的创新理论同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，继续落实好教育部《中小学德育工作指南》的要求,培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化，深入推进“两纲”教育，继续以“办人民满意的教育，办学生喜欢的学校”为根本追求，以“黄浦区推进创新教育”为发展目标，以“促进学生全面而有个性的发展，创造适合学生发展的教育”为核心理念，以“五育并举不忘立德树人初心，聚力创新牢记教育强国使命”为发展思路，全面提升德育队伍专业化水平，提升教师的师德与育德能力，开展具有时代特点和区域特色的德育工作重点项目，整体提升向明文化品位、育人品质和特色品牌。

一、德育队伍建设

1. 班主任队伍建设

1) 坚持两周一次年级组长、班主任例会制度。组织班主任学习《两纲》的精神、德育工作的新思想、新理念。加强德育科研和心理辅导。

2) 加强青年班主任的培训工作，充分发挥创意班主任工作室的辐射作用，发掘线上一队一品的建设，完善编制《见习教师德育培训课程》，配合区教育局组织好班主任区级培训和青年班主任带教工作。

3) 开展班主任常规工作考核制度，并坚持一学期组织一次班主任工作经验交流和研讨。

2. 进一步贯彻落实市《家庭教育“十三五”计划》文件精神，加强家庭教育指导工作队伍的专业化培训。

3. 加强培养团队干部在德育过程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，在学校管理中起到应有的作用。

二、德育常规工作

1. 健全家庭教育工作机制，不断规范学校家长委员会建设，推动学校、班级微信群管理制度全覆盖，促进家校共育。

2. 继续抓好“今天我当家”中队工作，完善当家班检测制度。

3. 继续做好“一班一品”快乐中队建设工作，注重良好的班风、学风的培养。在梳理寒假班主任问卷的基础上，围绕“积极、关心、自信、律己、坚持、胸怀”向明精神，细化各个指标的具体要求。

4. 加强年级组建设，本学期围绕从“线上学习习惯、线上防疫知识、线上主题班会”的组织，加强年级组居家学习日常作息与学法指导。

5. 通过各种有益的途径，继续加强心理健康辅导。

6. 通过多种途径，多种方式开展交通、安全、法制、消防、卫生等方面的教育。

三、主题教育活动

1. 2019学年第二学期线上开学典礼暨开学第一课

2. 居家抗“疫”学雷锋，做新时代好少年

3. 线上“清明祭英烈”主会活动

4. 缤纷有益智慧长，居家抗"疫"责任扛——少先队员居家抗疫

5. 向明初级中学班主任“战”疫特辑

6. 结合区级课题“综合素质评价背景下初中志愿者服务校本课程”，进一步完善志愿者服务课程框架和开题报告会。形成学生活动手册，教师指导手册，将志愿者服务课程进入基础型、拓展型课程。

7. 创新向明初级中学快乐文化节这一传统活动。

8. 进一步深入开展“仪式教育”相关课程：预备、预备年级“小号换大号红领巾”活动；初一年级“重温铭言”活动；初二年级“十四岁生日活动”。

四、惠生服务工作

1. 家校联盟同抗疫

积极推进“常乐藤”家校联盟参与学校疫情防控。进一步完善家校联盟各项规章制度，完善家校资源库，形成良好的沟通机制，形成三位一体的学生护航体系。

2. 学校服务的反馈工作

与总务处一起，定期就学生午饭、课桌椅环境、图书馆服务等进行学生访谈，了解学生的需求，进行及时反馈，以更好地提高服务学生的质量。

五、全面贯彻国家‘阳光体育’工程

校安工程期间，学生阳光体育锻炼不改变，快乐学习、快乐运动、快乐成长。抗疫居家学习期间，坚持每天体育锻炼活动。同时关心和爱护学生的生理和心理发展，注重生命教育。

六、队伍建设

1. 班主任队伍建设

积极参与黄浦区班主任基本功竞赛，组织《上好主题谈话课》的专题培训；组织班主任开展形式多样的交流研讨；汇编论文集，进行评选。

2. 心理教师队伍建设

参与黄浦区心理辅导教师基本功竞赛，聚焦心理辅导教师在学校心理健康教育工作中的课堂教学基本能力和个案辅导能力等专业素养的提升。

七、德育科研

1、《创建初中生职业体验校本课程的实践研究》：上海市课题及黄浦区优秀课题已结题，获黄浦区第十四届科研成果评比一等奖；《信息技术支持下初中学校职业体验教育的探索与实践》正在申报全国教育科学规划课题。

2、借力于区级重点课题“综合素质评价背景下初中志愿者服务校本课程”申报成功，进一步完善志愿者服务校本课程内涵与意义，完善初中志愿者服务岗位与基地规划。

教学工作

指导思想

推进学校的五年规划，课程领导力建设，以“理念引领、项目载体、任务引导”为工作思路，继续深化以创造教育为特色的激情课堂教学模式，关注学生的学习，研究学生的学习，以三类课程的不断优化来促进学生的整体发展。

一. 针对疫情防控工作实际，做好在线教学工作，线上教学以线下教学的平稳过渡，幼小衔接。

1、根据市教委《关于做好疫情防控期间本市中小学在线教学工作的指导意见》、区教育局《关于做好本区中小学延期开学期间在线教学工作的通知》要求，坚持市区部署与学校因地制宜实施相结合；坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合；坚持“五育并举”及丰富学习内容；坚持学生居家学习与教师网上指导相结合。制定学校在线学习方案。

2、为筹划学生返校复课工作，积极创设教育情境，开展生命教育；做好学生心理调适；加强家庭教育指导；优化教学常规管理，努力做到线上线下教学的平稳过渡，有效衔接。制定复课教学工作方案。

二. 加强课程建设，进一步完善课程体系，促进学生发展

1、继续完善拓展课和探究课的设置，形成适应学生个性发展及学校发展需要的运作模式。

2、深化具有创造教育特色的校本明星课程建设，将教师开发培养学生创新精神和探究能力、促进学生个性发展需要的校本课程内容沉淀为校本教材。

3、加强学生社团建设，社团开展小课题研究，培养学生的探究能力。

三. 不断完善《各学科分年级学生学习目标》和《导学手册》,继续修改第二学期版，继续实施《学科作业要求》，真正落实减负增效。

各教研组对《学生学科训练体系》进行交接，在每一阶段做好资料的积累和修正。进一步修改《导学手册》，实施《各学科分年级学生学习目标》。继续实施完善各学科《学科作业要求》。

四. 坚持和完善已形成的各项制度，强化教学常规管理。

1、教研组、备课组抓教学各个过程的规范,抓好教学的五个环节，实施分层教学。

2、重视学生学习习惯的培养和纠正。

3、严格教师的教育行为，严格执行教师教育行为准则。

4、加强常规检查以及行政人员深入各年级进行介入式的管理，以召开学生集会、教师工作会议、对各年级学生的个别教育、及时处理教学中出现的问题等等多种方式，有序开展教学工作。

5、加强教研组备课组建设，推进课程建设，改进教学行为，提升激情课堂的教学效益。

6、各教研组实行网上阅卷，探索教学质量检测与评估的信息化，让数据说话更有效的指导教学。

7、做好优师工作室建设工作，新成立生物科学工作室。

五. 进一步完善听评课系统，继续进行“才俊奖”的评选。

在实践过程中优化、改进激情课堂教学策略。改进校本听评课系统。继续开展观课评课活动，同时开展英语、体育、拓展“才俊奖“的评选，为教师搭建平台同时促进各位教师及教研组的发展。

六. 关注学生心理健康，提高学生的身体素质

结合防疫要求，因地制宜开展具有我校特色的体育活动，调整体段课安排，关注学生心理健康，提高学生的身体素质。

七. 做好中小衔接工作，达到平稳过渡

通过加强小学和初中之间的教学研究，做好中小衔接网上校园开放日活动，设计了中小衔接活动单。

八. 重视教师队伍建设和对青年教师的培养

做好区名师工作室报名工作，以及校骨干教师评比工作，发挥骨干教师辐射指导带头作用。严谨规范、注重成效地做好青年教师带教工作，引导青年教师健康成长。

九. 做好初三毕业班工作

做好初三毕业班现状分析，深入研究中考改革走向，制订并实施与学校实际情况相符合的应对措施。

十. 教务工作主动、规范

1、严格实行学籍管理制度。

2、根据学校课程建设和改革的需要，全面合理的安排课表。

3、确实规范、实施考务工作。

4、做好图书馆、实验室、电化教学室、电脑房、卫生室以及相关组室的建设和管理工作，重视实验教学。

5、及时处理教学工作中出现的各种问题和矛盾，为一线服务，保证学校教学工作的井然有序。

教科研工作

指导思想

继续以激发学生潜能为重点，以课题研究为突破口。坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器，努力使教育科研与提高教育质量和培养创新型人才相结合，真正做到“科研兴校、科研生效、科研立师”。

主要工作

(一) 有序管理讲实效， 加强过程化管理

1、冯强老师的2020年度区重点课题《综合素质评价背景下初中志愿者服务校本课程的构建与实践》、俞文滟老师的2020年度区级课题《基于PBL开发初中财商课程的实践研究》、史向南老师的2020年度区级课题《依托项目化学习改进初中科学教学的实践研究》启动开题。完成区级重点课题的开题会，邀请专家进行开题论证。

2、倪科嘉老师的2019区级规划课题《语义网络在初中道德与法治教学中的运用研究》、金富力老师的2019区青年教师课题《戏剧教学法在初中英语口语教学中的实践研究》完成中期小结工作。

3、组织青年教师参与2020校级课题暨2020区级青年教师课题的申报，指导教师修改完善课题申请书并上网申报。

(二) 研修交流促发展，加强学习型师资队伍的建设

1、开展两门校本研修课程的全员培训——以网络培训为主，推动教师的专业发展，提升综合素养。素养类课程《自媒体时代教师师德素养》；实践体验课程《家庭教育指导课程的开发和探索》。

2、推进教师的读书工程，引导教师阅读与先进教育理念、学校办学理念相吻合的学习材料。

3、继续推进“青年教师科研工作坊”的活动，采用主题式案例培训。

4、鼓励教师积极参与市区科研部门主办的专业进修班，提高教师的科研能力。

(三) 积极宣传多交流，营造良好的科研氛围

1、倡导教师做研究型教师，鼓励教师积极进行教学反思与教学研究。

2、推荐教师们的优秀论文参加各级各类论文评比。

3、提升青年教师的研究能力，扩大学校的科研力量。

工会工作

指导思想

紧紧围绕学校的中心工作，在启秀实验中学并入我校的初期阶段，为构建和谐校园，创建融合、学习的校园氛围，推动学校发展而努力。

1、开展庆祝“三八”妇女节活动，继续做好女工工作，依法维护女教工的特殊利益。

2、筹备教代表增补流程与初步方案，鼓励教师为工会经费使用新标准、义务献血工作的开展、疗休养方案的商议、以及学校的长远发展献计献策，维护在职教职工的合法权益。

3、鼓励教职员工积极参加师德素养培养课程，营造合作、温暖的“向明家”氛围。

4、完成黄浦区教育系统教职工医疗补助帮困的年度期末帮困工作。继续“夏送清凉冬送温暖”的“帮困送温暖”机制，让困难职工得到及时援助。

5、做好本年度教工体检的前期准备工作，确保下半年的全员体检工作能够顺利进行。

6、做好今年的义务献血筹备、动员、慰问工作，确保完成指标。

7、发挥工会经费审查委员会的作用，保证工会经费规范、合理使用。

总务工作

一. 加强对学校校舍、设备和资产的管理

1、加强对校舍、场地及学校设施的检查管理，及时处理。

2、财产保管员对国有资产、低值耐久性资产，达到帐物相符。

3、做好日常维修工作，确保学校的安全、使用。

二. 严格执行财务管理制度，合理安排使用教育经费，提高资金的使用效益。

1、财务人员严格执行财务制度，增强财务纪律意识，把好财务关。

2、坚决执行教育收费标准，坚决杜绝乱收费。

3、关心家庭经济困难的学生，进一步做好义务教育阶段帮困助学工作，认真执行区五免一补政策。

4、出纳做好学校现金管理，按照规定做好收支帐务，做到日结月清，帐帐相符；不重复、不错开收据。

5、会计发挥财务监督作用，积累资料做好年度预算和年终决算及财务分析报告；定期归档。

三. 加强防疫，健康第一

1、抓好疫情防控工作，严查外地返沪人员。继续引进专业卫生消毒队伍，做好公共区域的消毒工作，确保师生的身体健康。

2、根据疫情实时情况，做好防疫物资储备，做好防疫物资台账。

3、增强食品安全意识，抓好学生盒饭和教师午餐的饮食卫生工作，特别关注餐饮人员健康情况，防止疫情流入。防止食物中毒事故的发生。提高午餐供应的质量。

4、做好饮水机的消毒及卫生检测工作，确保安全用水。

四. 创造安全、文明、和谐的校园环境

1、加强门卫防疫管理制度，出入测温登记制度，出入证制度。

2、加强运动场地的管理，做到定期维护工作。

3、加强教室多媒体教学设备的管理和维护工作。

4、加强学校的环境卫生消毒工作，为全体师生创造一个整洁卫生的工作和学习环境。

5、节约用电、用水、用气，创建节约型校园。

五. 确保学校体育活动的正常开展。

1、 按规定使体育维持费，如数合理地用于体育项目上。

2、 确保体育器械设备。购置必须的体育器械设备。

3、 确保体育器械的定期消毒和使用安全。

4、 确保运动队的活动。

六. 2020年上半年主要事项。

1、 巨鹿路校区大修建设推进。

2、 思南校区合并工作。

3、 崇明校区建设推进。

4、 数据库、校务平台、向明企业微信平台的进一步开发等。

人事工作

以黄浦区人事工作要点进行展开，不断增强服务意识，提高管理水平，加强自身建设，提升业务素质，为提高学校整体办学水平发挥人事工作应有的作用。

一. 进一步优化人才队伍建设

按照人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》及《黄浦区教育系统事业单位公开招聘师资的实施意见》的要求，做好一线教师和二线教辅人员的招录工作。

二. 进一步完善绩效工资管理

按照规定的程序继续优化本校绩效考核分配办法；加强绩效考核，坚持增量撬动存量，进一步搞活绩效工资分配；年内根据学校工作任务变化情况，动态调整和修订完善学校的绩效工资分配方案。

三. 进一步规范岗位设置管理

根据区人保局关于《黄浦区事业单位岗位设置调整工作实施办法》的工作要求，严格按照本市事业单位岗位设置管理实施办法规定的结构比例，在核定的机构级别、人员编制以及岗位最高等级内进行岗位调整。

四. 进一步完善人事制度管理工作

推进教师资格和职称制度改革。继续开展教师资格定期注册工作和审核工作。深化教师职称制度改革、完善专业技术职务任职评价。

推进教育人事管理信息化建设。做好事业单位法人登记网上年检工作。继续做好全国教师信息网、区专技人员信息网等平台维护。

做好新一轮区骨干教师、区学科带头人申报工作；做好区名师工作室成员申报工作。

加强各类人事常规性工作管理。

五. 两校合并工作

原启秀实验中学并入我校后，需对两校原有情况，包括人员结构、学校架构、绩效方案等进行全面梳理，并为合并后各项工作的调整做准备。

体育工作

指导思想：

依循教研室"提升教学质量为核心，充分发新教学、促进学生发展”要求，同时根据市区教育局教委《关于做好疫情防控期间本市中小学在线教学工作的指导意见》及学校工作，制定体育线上学习的内容和策略，提高学生体能，同时恢复开学后逐步帮助学生恢复体能。

一. 教学教研工作：

1、加强日常教学常规管理指导工作，教案每月检查1次；做到听课10节。

2、组织组内教师学习上海教育电视台《教师在线教学能力提升课程》和后期的网上各类课程教学，同时通过学校线上教学的培训，争取每一位教师能够熟练掌握在线教学的技术及技巧。

3、组织教师通过网络积极观摩学习展示课和市教学评优展示课。

4、组织组内教师积极准备教案、和教学，参加下学期教学课评比。

5、积极向试点学校学习，为后期成为多样化教学改革做准备。

6、组织教师进行市网络教研学习和研讨、上传活动。

7、通过队列、加强常规、提高早操质量、集体项目的比赛等各种手段，强化德育教育，提升学生素养。

8、针对本学期两名青年教师培养，着重点为教学和科研，同时要求教师积极主动的申报课题，提高科研能力。

二. 安全工作：

1、继续把生命教育融入日常体育教学中去，加强安全教育，预防为主，减少伤害事故，并保证措施落实。

2、继续把民族精神教育融入日常体育教学中去。

三. 学校群众体育工作：

1、配合少体校教练搞好女子篮球、游泳、乒乓队、冰壶队、保龄球队组建和训练工作。

2、组织学生参加校、区级各项比赛活动。

3、开展一些集体性较强的竞赛，提高学生参与的比例和兴趣。

四. 具体工作：

1、参加上海市各项传统体育的比赛。

2、组织青年教师准备参加下学期的评比课。

3、准备教学资料检查（教学计划、教案、考核、听课笔记）。

4、组织学生参加校、区级各项比赛活动。

5、组织组内教师参加论文和案例评选活动，特别要求2位青年教师积极参与。

卫生保健

指导思想

学习和结合学校卫生工作各种条例，抓好常见病、传染病防治工作和饮水饮食卫生，有计划、有目的地对学生进行健康教育，增强学生自我保健意识，提高学生身心健康和社会适应能力。（本学期因疫情原因重点做好传染病防控工作）

一. 认真学习学校各种卫生工作条例，参加各项业务培训不断提高业务水平（如新冠肺炎防疫知识等）。

二. 健康教育工作

1、确保每周二十分钟的健康教育课。

2、在校内以各种形式，对学生进行卫生知识宣传工作。

3、 通过微信等渠道，对师生和家长进行传染病防疫知识的宣传。

4、继续做好对各类健康教育资料的积累和整理工作。

三. 常见病、传染病防治工作

1、 防近工作

2、 健康检查工作：配合区体检站做好初三的毕业体检

3、晨、午检和校内巡查工作：严格按照《上海市中小学校和幼儿园防控新冠肺炎疫情开学工作指南》要求制订各类防控预案，如发热处置预案，因病缺勤缺课报告及病因追踪等。

四. 饮水饮食工作

1、做好净水器的消毒和记录工作，保证学生有足量的饮用水供应。

2、认真学习食品卫生的各个法规，坚决杜绝食物中毒事件的发生。制定食物中毒预案。坚持对照“日检表”加强食堂的监督管理。

3、抓好学校食堂安全工作，禁止任何无关人员进入食堂。

五. 做好消毒和开窗通风工作

疫情期间，安排专人负责一天三次消毒和开窗通风工作，做到有记录。

2020-5

上海市向明初级中学