教科研是学校发展的必要条件之一，教科研与学校的教改和发展，有着密切的关系。本学期，我校教科研工作开展得有声有色，现将半年来的教科研工作进行总结。　

一、加强队伍建设。 　　

科研队伍的建设是我校科研常规工作之一，搞好每月一次的“教科研核心小组”活动，有计划地开展学习，以点带面，推动科研工作的全面展开。我校的教科研培训分为三个层面：第一层面——以各个校级课题组负责人为主要培训对象，提高教学研究的实践操作能力，保证课题组工作正规有序地开展；第二层面——以学校骨干教师和青年教师为主，提高理论素养，通过参与实践研究提升自身科研水平；第三层面——普及科研知识，认识科研工作引领教学工作的重要性，提高科研工作的参与意识。

我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每学期认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。学校还定了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。

二、规范常规工作。

学校已有三个区级立项课题，分别是英语学科的《小学低年级英语阅读任务单设计与实施的研究》、体育学科的《基于“慧溪”理念的小学低年级体育长作业的设计与实践》、美术学科的《综合材料在小学美术“立体设计”单元化教学中的设计与运用》。三个课题的常规研究工作已经全面、规范地开展起来，做到每月一次活动，有计划，有内容，有记录，并且做好了资料的积累与汇总。

十月份，我校完成了一年一度的黄浦区教育科研课题的申报工作，张建元校长的《基于ACT-R理论的小学数学“小数运算”单元教学设计研究》获得立项。

与往年一样，学期开始就进行了主题研究项目的申报工作，本学期申报成功的共有五个——英语、数学学科各一个，语文低、中高年级各一个，都是以年级组为单位开展实践研究工作，学期结束都上交了相关的案例与小结。还有一个项目组将“话本与语文说话教学”作为研究主题，由阅读课张老师与低年级语文老师合作完成。

根据《瞿溪路小学科研经费发放条列》，本续期学校对已经认定的校级课题发放了科研经费，并且督促科研小组做到专款专用，保证课题的顺利实施。

以上是一学期的学校科研工作小结，在以后的工作中，我们将继续团结每位老师、继续深入各个学科，齐心协力，使学校科研工作更上一个台阶。

瞿溪路小学科研大组 

2020年元月