重点工作

1、以培育和践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化为主要内容，以迎接进博会为重要契机，精心设计和组织开展“扣好人生第一粒纽扣”主题教育实践活动，引导学生在实践体验中传承红色基因，培育家国情怀，践行文明风尚，养成良好规范，健康快乐成长。

2、结合行为规范教育、节粮教育、劳动教育、生态文明教育等扎实开展学校德育工作。做好上海市行为规范示范的中期评审汇报。迎接全面督导。

3、深化德育综改，实现课程育人。继续丰富原油德育课程，探索PBL学习方式，开展“睛睛学四史“德育特色综合活动。

4、办好家长学校，增进家校联动。定期召开家长会、家委会、家长学校，通过讲座、听课、座谈、邀请家长参与主题活动等形式，丰富家长学校内涵建设，并确保家长参与率。成立新一届学校家长委员会，强化家委会功能与职责，有效沟通家校联系，共同助力学生成长。

5、关注学生身心健康，落实心理健康课程教育、“阳光小屋”心理咨询和辅导工作。做好个别学生“一人一档”、行规引导、心理疏导、心理个案研究、辅导资料积累等工作，为学生和家长提供心理咨询、家庭教育指导等服务。

常规工作

1、开展系列德育活动。采取主题教育月与随机活动相结合的方式开展丰富多彩的德育活动，突出活动的实效性、针对性。本学期拟开展五个主题教育月活动，即九月份“爱国情怀”主题教育月；十月份“自主自信”主题教育月；十一月份“快乐学习”主题月；十二月“法制安全”主题教育月；一月“文化传承”主题教育月。

2、继续加强日常行为规范教育，每月训练有重点、有检查、有反馈。9月文明礼仪；10月生活习惯；11月学习习惯；12月学校集体规范；1月社会公共规范。各年级根据分年级具体要求，通过午会、班会、活动等形式落实教育，有方案有步骤。指导大队委员参与领巾、卫生、板报等各类检查评比工作，做好每月一次的行规评比。行政分年级检查，及时反馈，督促改进。做好期末评价工作。

3、切实开展班主任实务培训，提升班级管理能力、家校沟通能力和班级文化创建能力。本学期班主任实务培训重点为劳动教育。做好楼梯及走道的德育文化建设。

4、开展“光盘行动”等系列争章活动。继续开展法制行规课的研究，形成序列。设计好每周的升旗仪式，充分发挥新星电视台、黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，成为学生了解天下大事、校园新闻、进行各类专题教育及行规养成的重要途径。

5、开展好少先队活动。做好少先队大队委员的竞选、增补工作，健全团队组织，开展好“建队日”活动。全面开展学生特长社团建设，除了各中队每周一课时的少先队活动课以外，大队部面向中高年级学生，在睛彩课程中开设每周两课时的少先队活动课。做好2020年文文明明幸福小使者的评选工作。

6、加强安全教育。在一、四年级开设“公共安全”课程。继续按时开展消防逃生演练、校园防暴演练，及时开展“交通”、“游泳”、“法制”、“防灾”、“自护”、“民防”等专题教育。在五年级中开展禁毒教育。加强校内外安全的教育指导。

7、开拓社会资源、家长资源，完善睛彩课程，满足学生成长需求。推进“三位一体”，实现协同育人。建立校级网络联动，完善班级通讯网络建设，拓宽家校日常沟通渠道。及时做好家庭教育指导的服务工作。组建三级家长委员会。

2020年9月