根据教育部《中小学德育工作指南》（教基〔2017〕8号）和《上海市初中学生综合素质评价实施办法》（沪教委规〔2019〕3号）等文件精神，结合《上海市初中学生社会实践管理工作实施办法》和《黄浦区初中学生社会实践管理工作实施方案》的相关要求，现就推进我校学生综合素质评价社会实践工作制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，注重实践育人，统筹育人资源，创新育人载体，引导学生在社会实践中坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、增强综合素质、弘扬劳动精神，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、组织管理

1.建立组织机构

学校成立《上海市清华中学学生社会实践管理领导小组》与《上海市清华中学学生社会实践管理工作小组》，对学校学生社会实践工作进行管理。

（1）上海市清华中学学生社会实践管理领导小组

组  长：马  驰

副组长：蔡  霞  徐  彪  学校家委会主任

组  员：彭红艳  周  斌  高  洁  孙  英  张  祺  蔡  成  凌来发

主要职责：

l  组织教师、家长、学生培训和宣传工作；

l  领导和管理学生社会实践管理工作；

l  负责制订《上海市清华中学学生社会实践管理工作实施方案》；

l  对学生社会实践实施的过程、效果进行管理和监控。

（2）上海市清华中学学生社会实践管理工作小组

组  长：蔡霞

副组长：彭红艳 周斌 孙英 高洁 张祺 蔡成 凌来发

组  员：

各年级组长  各班主任  刘凯  各学生社会实践基地负责人

主要职责：

l  具体落实学生社会实践管理工作；

l  协调区域内学生社会实践基地、项目资源；

l  具体落实《上海市清华中学学生社会实践管理工作实施方案》；

l  对学生社会实践实施的过程、效果进行监控与反馈。

 2.加强组织领导

学生处负责指导学校制定学生社会实践工作方案，落实“社会考察”（136课时）、“公益劳动”（80课时）的实施，协调学校相关部门进行“职业体验”、“安全实训”等相关课程菜单的整体发布。

教导处负责指导学校将社会实践工作整体纳入初中生综合素质评价工作，同时负责教师进行相关课程的开发，并指导开展相关科研工作。。

学生处负责协调区内校外资源为学生提供课程内容和活动菜单，推进“职业体验”（32课时）和上海市公共安全实训基地的活动（不少于8课时），协调市区公共安全教育体验中心、上海市区民防基地、学校公共安全教育体验教室资源满足学生实训需求，并指导相关单位制定计划与课程菜单。

青保办要加强与区青保办、区交通队、区执法大队、区周边办等相关部门的沟通协调，落实学生的安全保障。

总务处要做好学生社会实践工作的车辆调配、相关设施设备等后勤保障工作。

校长办公室协助组长和副组长做好各部门协调和接待工作。

学校团队办公室要充分发挥共青团、少先队的组织优势，开发整合相关社会资源，有序有效地组织开展好学生社会实践活动。

学生处和教导处要优化整合评价方式，激励学生积极参加社会实践活动，在实践中不断总结开展初中学生社会实践的新模式、新经验。

3.明确责任主体

学校是学生社会实践工作的责任主体，校长是第一责任人。

学校社会实践管理领导小组要统筹学生处、教导处、团队等相关部门，形成合力，全面推进学生社会实践工作，保证学生社会实践的科学性、实效性和连续性，并按照课程计划要求，切实落实学生社会实践的组织、实施、评价。同时，加强对教师、家长和学生的宣传动员，形成共识与合力。

三、基本原则

1.坚持价值导向

坚持与社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、革命传统教育、劳动教育、生涯教育、创新实践及生命安全教育等有机结合，符合学生年龄特点、认知规律和教育规律，注重知行统一，体验教育，主动参与，引导初中学生在社会大课堂，自觉遵循道德规范，增长知识才干。

2.注重统筹兼顾

以一体化发展思路，推动社会实践资源整合、学段衔接、课内外衔接和师资衔接；统筹育人方式，既重视课堂教育，又强化实践教育；统筹学校课程，既重视与综合实践课程的衔接，又兼顾社会实践资源与时空的相融一致。

3.注重客观真实

结合培养目标、学生实际以及课程内容，有选择、有计划、有目的地组织、引导学生在社会实践基地/场所（项目）中开展社会实践。如实记录学生社会实践过程中的主要经历和典型事例，以事实为依据，真实反映其全面发展情况和个性特长发展状况，并作为综合实践活动课程及其它相关学科学习评价的参考依据。

4.注重公平公正

运用科学规范的记录与评价方法，促进学生健康成长；用好“上海市初中学生综合素质评价信息管理系统”和“上海市初中学生社会实践电子记录平台”，严格规范评价程序，建立信息确认制度、信誉等级制度、公示和举报投诉制度等，确保公开公平公正。

四、社会实践的主要内容

学生社会实践的主要内容包括社会考察、公益劳动、职业体验、安全实训等。

1.社会考察

依托区域内外丰富的实践和场馆资源，组织学生到爱国主义教育基地、革命历史类纪念地，大型公共设施、重大工程基地，国防、科技基地、农业基地，自然保护区等资源单位进行考察、调查、探究和研学实践等，用好《黄浦区学生社会实践护照》，培养学生主动探究和体验的兴趣，了解认识国家的历史文化和基本国情，增强学生的国家意识和社会责任感。其中每个学生在初中阶段至少有1次进入爱国主义教育基地考察学习的经历。

2.公益劳动

组织学生参加校内及校园周边社区的公益劳动，主要包括校园内公共设施的卫生保洁、绿化美化、普及文明风尚、为孤残老幼服务、送温暖献爱心等，培养学生的劳动意识，珍惜劳动成果，磨练意志品质，养成服务他人的良好行为习惯。每个学生在初中阶段至少有3个劳动岗位的经历。

3.职业体验

依托区域丰富的金融、商业、老字号以及职业教育资源，组织学生到职业院校等场所参观、学习、体验等，引导学生认识职业角色，了解职业特点，体验岗位实践，感悟体验过程，培养职业兴趣，初步形成生涯规划的意识和能力，引导学生弘扬劳动精神，尊重劳动，能够为“辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”而努力。

4.安全实训

组织开展各类安全演练及实训体验，安排学生在学校开展火灾、地震、暴力入侵、校车等突发事件逃生演练，组织学生在学校公共安全教育体验教室、区域公共安全教育体验中心、市级公共安全教育场馆等场所开展实训体验，让学生掌握交通安全、消防安全、治安防范、防震减灾等相关知识和技能，切实提高学生的安全防范意识、应急避险和自救互救能力，引导学生珍惜生命、敬畏生命、热爱生命。

五、学生社会实践的课时安排

学生在初中阶段需完成社会考察136课时、公益劳动80课时（一般每学年不少于20课时）、职业体验32课时（在本市职业院校的职业体验不少于16课时）、安全实训24课时（一般在上海市级公共安全教育场馆的安全实训不少于8课时）。具体安排如下：

 

上海市清华中学学生社会实践总体课时与安排表

板块	活动内容	活动地点	组织形式	年级安排	课时安排
社会考察 （152课时）	1.《黄浦区学生社会实践护照》相关参观寻访活动	《黄浦区学生社会实践护照》基地单位	以班、团、队组织为主	6，7，8	8课时/学期， 合计48课时
	2.学校组织的春季社会考察活动（两天一夜）	崇明三民文化村 五四农场 东方绿舟 龙华烈士陵园等	学校组织	6，7，8	16课时/学年， 合计48课时
	3.学校组织的秋季社会考察活动（一天）	上海市内各社会实践考察基地	学校组织	6，7，8，9	8课时/学期， 合计32课时
	4.班、团、队社会考察活动	上海市各基地	以班、团、队组织为主	6，7，8	8课时/学年， 合计24课时
公益劳动 （88课时）	1.社区公益服务——清华中学志愿者服务可供学生自主选择（五选三）	根据活动方案确定活动形式和活动地点	以班、团、队组织为主	6，7，8	8课时/学年， 合计24课时
	（1）“爱心小天使”志愿服务队	敬老院 茂名社区 消防队 街道爱心学校等	班、团、队组织
	（2）“环保绿色小卫士”志愿服务队	社区、基地等	班、团、队组织
	（3）小小网络安全宣传员”志愿服务队	老西门街道 “爱心学校” 瑞金二路街道 “爱心学校”等	班、团、队组织
	（4）清华中学学生自主管理委员会管理员（学校学生团队干部）	上海市清华中学	学校组织	6，7，8，9
	（5）清华中学班级自主管理委员会管理员（班级团队干部）	上海市清华中学	班级组织	6，7，8，9
	2.校内公益劳动	具体参见“上海市清华中学校内公益劳动岗位要求”	班级组织	6，7，8，9	8课时/学期， 合计课时64
职业体验 （52课时）	1.市、区级中职校职业体验活动	市、区级中职校职业学校	学校组织	7，8	8课时/学年， 合计16课时
	2.校级职业体验活动——踏上父母上班的路	学校结对基地或单位	学校组织	7	4课时/学年， 合计4课时
	3.校级职业体验活动——踏上父母上班的路	学生家长提供地点	家长组织	6	8课时/学年， 合计8课时
	4.校级职业体验活动——清华中学志愿者服务活动可供学生自主选择（五选三）	根据活动方案确定活动地点	以班、团、队组织为主	6，7，8	8课时/学年， 合计24课时
	（1）小小交通协管员”志愿服务队	茂名南路淮海中路路口等	班、团、队组织
	（2）“小小民防讲解员”志愿服务队	上海市民防科普教育馆等	学校组织
	（3）“小小图书管理员”志愿服务队	黄浦区明复图书馆等	班、团、队组织
	（4）“小小红色宣讲员”志愿服务小队	上海市中山故居 上海周公馆 龙华烈士陵园等	学校、班、团、队组织
	（5）“非遗”小传人志愿服务队	上海市工艺美术博物馆 清华中学上海灯彩传习教室 上海市中华传统文化展示活动现场等	学校、班、团、队组织
安全实训 （36课时）	1.上海市公共安全实训基地	东方绿舟	学校组织	6	8课时/学年， 合计8课时
	2.学校安全体验教室	学校安全教室	学校组织	6，7	4课时/学年， 合计4课时
	3.上海市民防科普教育馆	瑞金二路108号	学校组织	7	4课时/学年， 合计4课时
	4.上海市禁毒馆	汉中路188号	学校组织	8	4课时/学年， 合计4课时
	5.校级消防主题教育活动	上海市清华中学	学校组织	6，7，8，9	2课时/学年， 合计8课时
	6.校级应急演练	上海市清华中学	学校组织	6，7，8，9	1课时/学期， 合计8课时

六、实施流程

1.制定方案

制定学生社会实践工作的“一案四表”。“一案”即上海市清华中学学生社会实践工作方案；“四表”即学生社会考察工作汇总表、学生公益劳动岗位汇总表、学生职业体验项目汇总表以及学生安全实训工作汇总表。

2.选好基地/场所（项目）

根据学校社会实践工作要求选择并主动对接市、区学生社会实践基地（项目），与基地建立双向签约制度，明确和有关权利、义务，精心设计符合学生身心发展的社会实践活动。

3.组织落实

按照课程计划的要求，切实落实学生社会实践的组织、实施和评价，树立正确的学生发展观和评价观。

按照学校制定方案，做好学生网上统一身份认证、组织培训、活动开展、网上记录、信息核实、服务保障等工作。

有序组织学生以少先队组织、共青团组织、班级或社团等方式开展集体性社会实践活动，并需经监护人书面同意，切实做好相关指导、培训和风险防控工作。

所有活动必须做到“一活动一方案”，同时做好档案留存工作，以备检查。

4.写实记录

班主任及时并精准地做好学生社会实践档案记录工作，主要在“电子平台”上记录社会实践的类别、主题、时间、内容、基地/场所（项目）、课时、获奖情况、记录人等信息。

班主任每学年指导学生在“电子平台”上选择1—2条典型事例予以展开。

学校团队指导学生将个人参加的社会实践经历记录在“上海市初中学生综合素质评价纪实报告”中“自我介绍”部分。

七、实施保障

1.师资保障

学生处整合各类资源，加强社会实践基地、精神文明共建单位（基地）和的密切合作与交流，建立一支“清华中学校外辅导员”队伍，开发符合学校特色的校外综合实践课程。

学生处、教导处和校长办公室要加强学生社会实践工作带队和指导教师队伍建设，发挥家长、校友、向明教育集团等作用，协同支持，加强管理，营造全员育人的良好氛围。同时，加强对教师、家长和学生的宣传动员，形成共识与合力。

学校将充分利用校企合作等校内外资源，研究制定职业体验方案，开发适合学生体验的项目、课程等资源，增强学生对职业世界的认识与理解，提升学生职业素养和动手能力。

2.课程建设

教导处要按照课程计划要求，切实落实学生社会实践的组织、实施、评价。同时，要做好学生社会实践活动与劳动技术、社会、道德与法治、地理、语文、历史、生命科学、信息技术、科学等学科结合，促进学生综合素质的提升。

3.安全保障

学校将制定《上海市清华中学大型集体活动（外出活动）突发事故处理应急预案》、《上海市清华中学学生社会实践活动带队教师职责》、《上海市清华中学学生参加社会实践要求》，加大师生社会实践前的培训工作，明确安全组责任以及突发事件的应急处理办法。

组织学生社会实践工作的部门要高度重视学生参加社会实践的人身安全和信息安全问题，明确具体责任，落实制度措施，做好安全预案。社会实践活动前，学生处和教导处要开展及时必要的安全教育，增强学生的安全防范意识和能力。

做好与基地/场所（项目）单位建立双向签约制度，定期召开联席会议和组织培训，促进校际合作、馆校合作及社校合作，明确和有关权利、义务等，建立学生社会实践安全保障制度，切实保证活动场地、设施、器材的安全性，配备安全保护人员，设置必要的安全警示标志，共同防止意外事故发生。

5. 建立信誉等级制度

由学校定期对各班的社会实践组织工作进行信誉等级评定，评定结果作为评选优秀班集体和先进个人等重要参考依据。建立举报制度，接受社会监督，对违规违法等行为进行通报，并追究相关责任人的责任。

5.完善经费保障制度

学校将社会实践管理工作经费纳入预算，切实保障学生社会实践经费专项投入，满足学校开展社会实践工作的需求。学校将教师指导学生社会实践的工作量纳入绩效考核，切实保障参与社会实践教师的合法权益。

本文件自2019年9月1日起实施，有效期5年。

 

 

 

 

上海市清华中学

2019年9月