2020年是区教育局“十三五”规划收官之年，是学校前五年规划对标、总结、反思之年，也是学校完成综合改革任务“七色花开放型美育课程体系建设”的收官之年。2020年教育局将谋划“十四五”、加快推进黄浦教育率先总体实现教育现代化的奠基之年。学校将继续在教育党工委、教育局的领导下，以西仅凭新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实习近平书记考察上海重要讲话精神和习近平总书记关于教育的重要论述以及全国教育大会精神，按照上海市教育大会、上海市、黄浦区教育综合改革的部署，围绕黄浦教育“高、先、精”的定位，“教育改革引领区、创新教育先行区、教育发展精品区”的目标，继续以“办人民满意的教育，办学生喜欢的学校”为根本追求，坚持美育领先，五育并举的教育方向，坚守“立德树人，以美育人、七色花开”办学理念，谋划学校新五年发展规划，“以促进学生如七色花般全面而有个性的发展，创造适合学生发展的教育”，为黄浦教育整体提升文化品位、育人品质和特色品牌，打造国际大都市中心城区一流的具有鲜明美育特色的开放型现代学校。

一、贯彻各级教育大会精神，持续深化教育综合改革探索

1、  完成各项综合改革任务，谋划新一轮发展

在梳理总结学校教师开发建设的区域共享课程，反思共享课程建设存在的问题。基于学校实际、课程理念和育人目标，围绕共享美育课程项目实践的开展，思考校际共享课程建设的策略。以《推进校际共享课程建设，实现美育课程优质教育资源共享》为题进行总结，参与区域共享课程区域课题解题书稿撰写。

为贯彻落实《上海市小学低年级主题式综合活动课程的实施意见》，在黄浦区小学低年级主题式综合活动课程子课题征集的基础上，进一步优化学校低年级主题式综合活动课程，助力儿童高品质学习，高水平发展。深化小学低年级主题式综合活动的试点工作，围绕支持主题式活动有效开展的教师课程领导力培训，总结校本研修有效策略和学习规律，撰写成功助力课程开发和学生成长的案例。实施区域《黄浦区小学低年级主题式综合活动课程设计与实施项目方案》，继续依托曹光彪小学教育协作块等共同体平台，不断优化课程建设、整合活动资源、丰富实施路径。继续以综合活动课程“学习空间重构”为亮点，以“活动体验设计”为载体，以“评价体系建设”为难点，开展深入研究。参与区域“小学教学节”，深入理解、学习与互动。

完成第九届空间创意设计工程建设。参加第十届空间环境创意设计评审，为小学低年级主题式综合活动课程环境建设统筹资源，加强课程与空间的整合、对接、融合。完成市教委“上天入地”挖掘资源创设体育活动空间的七色花信息化现代室内体育馆建设。完成校园外墙立面的修缮工程。为美的校园、美的形象增添新的色彩。办学生喜欢的学校。

进一步推进质量保障体系建设。贯彻落实各级文件要求，根据《黄浦区小学阶段关于贯彻落实〈上海市加强义务教育学校作业管理措施〉的实施意见》，完善学校质量保障体系，加强学校各年级作业管理，进一步做好作业备案制，促进学生健康成长。

继续推进“基于课程标准的评价”。在上级指导、部署下，调整完善学业评价方案。推进义务教育国家统编教材（语文和道法）的使用。

继续推进“七色花教师课程领导力培育”和“美丽课堂建设”项目研究，充分利用信息化工具，常态化进行校本培训，让评价成为促进教师主动发展的平台，让指标引领教师大胆开拓，创新，展示。

在作为点上学校接受上海市督政专家组对黄浦区教育督政的基础上，在接受黄浦区政府人民督导室对学校办学全面督导的评价意见指导下，对标、总结、反思2016--2020五年规划。从课程元、信息化、共同体、领导力建设四个发展项目全面总结，发现问题，分析问题，为新一轮规划奠定发展基础，把握发展方向，贯彻《黄浦区教育改革和发展“十四五”规划》。

2、  全方位稳步推进创新教育

   贯彻落实《黄浦区推进创新教育三年行动计划（2019-2021）》，基于校园四个市级创新实验室课程的研究、完善和推进，开展教育现代化背景下学校创新教育育人模式变革的行动研究，培育教师、学生的创新素养。以四大实验室为牵头，构建创新教育四大板块课程群，进一步以“七色花教师课程领导力培育和评价系统”APP开展交流互动，进一步打造创新教育校本课程、教育集团、协作块、区级共享创造教育课程，激发创新思维、提高创新技能，形成城创新人格。

    二、积极、科学防空疫情，将师生健康放在第一位

3、启动教育系统公共卫生突发事件应急预案和机制

充分认识疫情防控工作的严峻性和复杂性，以对广大师生工健康安全高度负责的态度，成立党政主要负责同志牵头的疫情防控工作领导小组，并下设工作三级网络，编制完善“两案十二制”，全面部署各项防疫防控工作，做好防疫物资的筹备，启动学校公共卫生突发事件应急预案和机制。

   动态跟踪师生动向与健康状况。保持与所有师生员工密切联系，跟踪了解健康状况。全面排摸并掌握师生员工返程动向，对重点人群予以重点关注。做好校园环境卫生整治、开学

物资保障、全面消毒和安全检查工作并制定专门的疫情防控方案，及时互通信息，引导师生员工科学认识疫情，并及时做好筛查、隔离、就医等工作。

   做好应对疫情延迟开学期间的网上教学工作。疫情防控期间，引导学生居家学习，合理安排学习时间，培养自主学习的能力。教师实施网上教学，加强教研，针对网上教学的特点，探索教学互动、个性化学习辅导的方式，确保五环节的落实。加强学科之间的沟通与协调，不加重学生学业负担，促进学生身心健康发展。

   做好5月6日起分批次返校安排。在上级教育部门指导下，高度重视疫情防控工作，“一校一策”做好返校开学工作方案和应急处置预案。严格落实校园疫情防控措施，确保健康师生人员入校返校，确保校园共同健康安全。迎接市区两级教育部门到学校开展全覆盖实地检查，确保校园防控举措落细落实。

4、加强疫情防控健康宣传、教育

   通过多种渠道，加强寒假期间及春季开学初师生员工健康教育，宣传普及疫情防控知识。落实各项宣传，加强关心关怀，要求师生员工尽量不外出、不聚会、不参加聚集性活动、不前往疫情重点地区。引导师生员工做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

5、做好特殊时期教育教学管理

   严格落实市教委关于疫情防控期间各项教育教学管理要求，做好网络教学，充分利用信息化手段保障疫情防控期间本市中小学教育教学活动的有序开展。开展多种形式的网上课堂、学业指导等，有效实现“停课不停教、不停学”，组织学校开展好抗疫期间的学生心理防护以及家庭教育指导工作，开展线上德育主题活动，丰富学生生活，做好疫情期间的学生思想政治工作，引导学生不信谣、不传谣，积极应对。

   做好防疫时期网上“校园开放”工作，通过学校网站专栏、学校公众号向社会开放。做好毕业班学生信息报送、核对、确认工作，线上家长会，线下升学意向确认等工作认真落实，为家长、学生服务好。

   做好防疫时期2020招生工作。平稳有序推进，促进教育公平。

   分批次返校开展教育教学活动，科学合理安排课程教学，妥善安排教师分工，尽可能创造性地做好线上、线下两种课程教学形式的人事安排，提高效能。

三、培育学生综合素养，实现学生全面发展

6、坚持健康第一，做好体育、卫生工作

加强学生体质健康促进工作，关注学生体质监测，加大数据分析反馈力度，促进学校体育教学质量提升。落实中小学生“每天校园锻炼一小时”工作要求。做好“小学体育兴趣化”课程与教学改革，创造性地做好小学1-5年级增加1节体育课的实施工作，拓展学校体育活动场地，发挥专业教练作用，通过“教练员进学校”，提高学生体育活动质量。作为优化学校体育特色项目的“一条龙”布局，“冰雪进校园”项目落地开展。促进体育传统项目“高尔夫”等在学校的普及和提高，加强运动队建设。继续做好校园足球联盟，丰富活动课程，坚持学生阳光体育大联赛、学生体育社团等项目发展。

保障食品安全管理平台规范有序运行，做好“学校放心食堂”推进工作。实施《黄浦区综合防控儿童青少年近视实施方案》，开展青少近视干预项目。做好其它传染病防控工作，健全学生健康监测与管理等工作机制。普及健康教育与宣传，开展健康教育主题活动，完善健康教育课程，开展食育工作，将食育工作与德育工作相结合。继续做好体检、卫生设施设备达标等工作，接受学校体育卫生工作专项评估检查。

深化心理健康教育。开好心理健康教育活动课，用好心理辅导室，加强一对一面询服务、心理志愿者培训和教师培训活动，开展心理健康教育、家庭教育指导和教师心理成长培训的工作。

7、坚持素质教育，推进艺术、科普与劳动教育

深化文教结合，抓好艺术课程改革、学艺术特色项目，加强中华优秀文化艺术传承基地建设工作，开展艺术教师专业培训工作，推进艺术拓展型课程建设，加强学生艺术团队建设。

发展集团艺术教育、科技创新教育优势，让创新学习研究和特长的培养惠及更多学生。继续做好艺术、科技辅导员培训，做好集团化社团组建工作，拓展教育活动。推进开展各类宣传教育活动。

按要求落实劳动教育课程，重视开发并实施符合当前时代发展所需要的劳技课程，将劳动教育和学科教学、社会实践、科创教育、家庭教育等相互渗透融合，满足学生个性化劳动技能学习的需求，充分发挥劳技教育综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展。

四、加强行政管理人员、师资队伍梯队建设，打造专业化队伍

8、继续加强管理队伍建设

坚持党管干部的原则，坚持正确选人用人导向，优化管理人员队伍建设。加强校长的专业化建设，强化制度建设，加强干部日常管理监督。注重青年后备干部培养和使用，着力打造素质精良、业务过硬、结构合理的管理人员梯队。通过搭建不同的成长平台，营造宽松环境，激励支持成长。

9、加强师资队伍梯队培养和管理

贯彻落实“全面深化新时代教师队伍建设改革意见”和“中小学幼儿园教师职业行为十项准则”,抓好师德师风建设，创建教师人尽其才、好老师不断涌现的制度环境,实现教师能力素质持续提升，打造具有七色花特色的海派名师队伍。精心实施本轮教师继续教育培训任务，注重校本研修，注重分级分类，打造“定制、跨界、优质”的教师教育课程。发挥区第二轮学科带头人、骨干教师的自我锤炼与同伴引领作用，开展教师队伍专业发展研究工作，培养一支教研组长、年级组长、学科组长专业队伍。

五、优化教育资源，营造良好育人环境

10、遵守教育信息化建设规范，推动信息化与育人深度融合

进一步完善信息化基础设施，建设教育行政服务平台。落实安全工作责任制，加强信息安全意识，提高信息系统安全管理水平。

推动信息技术与教育教学的深度融合，基于信息化技术推进学生个性化学习。进行信息化教学资源及教学软环境在学校的构建和应用，收集积累学生多种学习数据、跟踪学生，研究个性化的学习指导。

11、推进教育国际化发展，培养跨文化理解力

加强对中外融合课程内容的管理。深化国际理解教育，推动构建跨文化国际理解教育特色校本课程。开展国际教育交流，积极搭建多种国际交流平台,展示七色花风采。

六、规范教育管理，实现依法依规治理

12、加强教育经费管理，提升经费管理水平

规范财务行为。加强预算管理，在经费规范使用的前提下加快推进预算执行进度。积极开展项目绩效评价，提高教育经费使用效益。

13、切实做好维护稳定和校园安全工作

进一步提高校园安全意识和校园安全管理水平，确保人防、技防、物防和宣传教育等各方面的投入，努力营造安全良好的校园环境。加强学校安全教育，利用安全体验教室，开发公共安全教育课程。

七、围绕总体目标，做好其他工作

14、做好语言文字工作

组织开展第二十三届全国推普宣传周活动，大力宣传贯彻语言文字法律法规，组织开展形式多样的推普宣传活动。开展中华优秀文化传承和“书香校园”阅读推广活动。继续组织开展“校园最美领声”系列活动。

15、国防、民防教育、外事、档案、保密、节能、双拥、计划生育、献血、红十字会、退管会等各项工作

     开始落实学校教职员工档案管理工作。建设好档案管理室。