一、指导思想：

在黄浦区委、区政府、区教育局的领导下，全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，以科学发展观统领全局，以学校持续发展为本，以成就教师职业幸福为本，以学生健康品质养成为本，学校管理向着规范化、科学化、民主化、制度化发展，坚持学校常规建设与特色建设并行，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，推动学校办学品味再上新台阶。

二、总体目标：

强化队伍建设，做到求真务实；强化质量意识，提升办学水平；强化内部管理，做到精细化。坚持内涵发展，坚持责任担当，团结一致，围绕目标，稳中求进，排难奋进，努力办内涵丰富，特色鲜明，高质量的义务教育，高品位的民办学校。

三、工作要点：

1. 加强党的领导，认真学习贯彻十九大精神，继续深入开展“两学一做”活动，引领广大党员教师立足本职，争做先锋模范，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，为学校发展做出更大的贡献。

2. 坚持严格务实、简约高效的管理传统，进一步明确各层各级管理人员的管理范围，细化管理要求，刚化管理责任，优化管理效能。逐步修订根本性、全局性、长期性的制度，并提高制度的执行力。以管理发展学校，以制度守护学校。

3. 坚持师德建设，增强教师育德能力，坚持“以爱动其心，以严导其行”，真正做好学生的良师益友，努力打造一支敬业、勤业、精业、创业的师资队伍。

4. 继续构建并完善“博●雅”课程建设，进一步提炼办学特色，将学校的“博雅”文化与学生核心素养的培养整合起来，结合新中考政策，架构人文素养和科学精神相融合的校本课程体系，规划学生综合素质的评价方案。

5.以质量为生命线，推进教学工作。加强教研组建设，在教研组、备课组中形成团结合作的风气，提升整体教学质量；强调课堂教学的四个度：难度、强度、广度和进度；加强教学的常规管理，借力“互联网+”，创新资源构建使用模式，提升教学品质。

6. 搭建好教师成长平台，规划好教师专业化发展，提升“1+5”基本能力，即育德能力+本体知识、命题能力、实验能力、信息技术能力、心理辅导能力，构建好队伍的梯队建设。

7. 牢固树立健康第一的教育理念，加强学校安全教育力度，强化安全稳定工作，确保安全安宁无事故，创建平安校园。

8. 珍惜学校现有的优秀教育质量和良好的社会声誉，常怀忧患意识，居安思危，坚持自我加压，讲求奉献精神，讲求吃苦精神。

四、具体工作

1. 聚焦根本任务，系统推进立德树人

围绕“三个学会”、“四自”要求以及“博雅”学子的培养目标，开展层次分明、梯度推进的育人活动，形成系列化的德育课程体系，努力使我校德育特色向深度推进。

（1）狠抓养成教育、信心教育，创新感恩教育载体，开展责任教育，引导学生理性认识人与自己、人与他人、人与社会的关系，唤醒人文情怀，做最优秀的自己，增强社会责任感。

（2）开展丰富多彩、形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。继续做好春季社会实践活动、“明珠杯”篮球比赛、“明珠奖学金”等活动的筹备。继续做好社团的申报及开展，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

（3）继续抓好班主任队伍的建设。在坚持做好每两周定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度的基础上，开展班主任论坛等活动，在全校层面进一步形成“尊重班主任、理解班主任、热爱班主任”的良好氛围，让老师真正体会到做班主任的“幸福感”。

（4）注重德育评价、德育课程建设和“学科德育”研究等工作。各年级要健全好学生的成长记录册，各年级要为学生发展定期举办各种活动与竞赛，多发现学生的亮点，使学生的个性得到张扬。全体同志要进一步确立教书育人，人人都是德育工作者的思想，积极参与学校的德育工作，群策群力，真正形成齐抓共管的德育工作局面。

（5）继续加强社会、家庭、学校三折之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。

2. 关注“学生发展核心素养”，改革教学方法

以“绿色指标”为引领，推进质量保障体系建设。质量是学校的生命线，课堂高效，教育才会高效；课堂优质，学生才会卓越。要牢固确立质量立校意识，摆正质与量辩证统一的关系，结合信息技术，探索出一条具有明珠特色的课改之路、轻负高效之路。

（1）进一步加强教学管理，向管理要质量。加强教学制度建设和教学常规管理是保证学校正常教学秩序和提高教学质量的前提和基础。要通过加强对教学全过程的管理和监控，每项工作真正做到有布置、有过程、有记录、有指导、有考核、有评价。

（2）加强教研组建设，围绕培养学生的学科能力，采用多种形式开展听课、评课、说课等活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动。充分发挥学校学科带头人的核心作用。

（3）继续探索智能云白板的功能，并将其利用好，优化课堂，提升课堂教学的效果。全体教师要积极实践，充分利用好教学资源来培养学生的创新精神与实践能力。

（4）借力“互联网+”，线上线下相结合，创新资源构建使用模式。

①建立校本化的学案、作业资源库。每年暑期组织教师对各年级上一学年学生学习资料进行修订，形成校本化的学案、作业设计。

②拟建立教师课堂教学资源库。为教师开展教学反思，改进自我的教学行为提供资源；为教研组开展教学研讨，实现教学互助提供平台。

（5）规范课程管理，在开齐、开足、上好课程标准要求的课程基础上，进一步围绕“博学雅正”的理念完善三类课程。

（6）优化书香校园、智慧校园建设。学校要继续加强“年级书屋”的管理，体现自主管理特色，学校要把阅读纳入教学计划，定期举办读书周、悦读之星评选、书香家庭评选等读书活动，营造浓厚读书氛围。充分发挥3D立体打印室、智能白板教室、创新实验室作用，为学生构建个性化、多元化的智能学习环境，拓展学生学习的广度和深度。

3. 强化队伍建设，全面提高教师的整体素质

人才资源是第一资源，是生产力的生产力。名师支撑名校，名校更应培养出自己的名师。

（1）加强干部队伍建设。团结和谐的领导班子是提高办学效益的基本条件，牢固树立大局观念，自觉维护班子团结和学校稳定。重视思想作风建设，每位干部要努力做到“三宽四有”：“眼界宽、思路宽、胸襟宽”和“有信念、有本领、有担当、有正气”，要进一步弘扬“坚持从我做起，喊响向我开齐”、“做给老师看、带着老师干”的示范垂范作风。

（2）贯彻落实全面深化新时代教师队伍建设改革意见，提高教师队伍素养，认真推进本轮教师校本培训。坚持以德为先、德能兼备，始终把加强师德建设作为教师队伍建设的首要工作，努力建设一支数量充足、结构合理，师德高尚、业务精湛，富有生机、充满活力的教师队伍。通过引导广大教师树立身正为师，德高为范的师德形象，潜移默化地影响学生的健康成长。

（3）大力实施基于绩效工资背景的“凝聚力工程”，围绕尊重教师、依靠教师、发展教师、成就教师、幸福教师五个维度，营造氛围，创设载体，多途径多形式引领老师提振精神，鼓足干劲，奋发有为。

（4）依托格致集团名师工作室，不断完善校级骨干教师的培育，有序开展各学科的教学研究展示活动，给教师搭建平台，打造明珠骨干教师队伍。

4. 深化、细化保障机制，做好安全工作

（1）维护学习安全稳定。严格落实安全管理责任，扎实抓好师生安全教育，正常开展各类防灾抗灾应急演练，提高师生安全防范意识和应急避险能力。重点关注以下几方面的安全教育：人际关系安全、交通安全、消防安全、运动安全、食品药品安全等。定期开展紧急疏散演习，深化学生对消防安全的认识，提高自防自救能力。健全各类安全预警制度和应急预案，及时妥善处置突发性、群体性事件。

（2）精细学校常规管理。完善常规管理制度，制定层次分明的管理目标，坚持各职能处室、年级组、教研组的例会制度。职能处室既有分工，又有相互配合，要定期总结，不断改进工作方法，追求工作成效，不做表面文章，不搞花架子。

（3）坚持校务公开制度，规范后勤服务工作，严格财务制度。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各项设备正常使用。

（4）逐步改善办学条件。进一步加强教育装备的管理和使用，进一步做好设备维护和升级改造工作，逐步更换教师的电脑。根据新中考要求，逐步进行专用教室的建设。

（5）节约水、电、耗材。全校师生大兴节约之风，树立节约光荣，浪费可耻的观念，从节约水电、耗材等细节做起，全力打造节约型校园。