“嘉年华”校本课程就是I-CACM—STEM+课程的集合，即以文化（culture）、艺术（Art）、交往（Communication）、德行（Morality）等人文学科为基础，培养学生传统文化、艺术修养等；同时与科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）等学科相融合，整合一切资源，以学生发展为导向，构建以学校三类课程为基础的课程与活动、课程与学生发展、课程与教师发展的课程图谱，充分运用学校、社区等创新实验的课程资源，从单一的学科建设延伸到I-CACM—STEM+课程群，构建学校特色课程体系，逐步实现基础型课程的校本化实施，拓展型与探究性课程结合的跨学科融合的课程模式。

利用嘉年华课程的第一次上课时间举办全校范围内的课程游园会活动，让学生在游园的过程中，初步体验每门课程的授课内容和教学方法，学生再根据自己的喜好将自己的嘉年华课程意向表递交给相关课程的老师，当老师接收了学生提交的意向表后，那就意味着学生成为了这个课程的体验者。这种学生自主的选课模式已经开展了多年，并在不断的完善中。