指导思想：

紧紧围绕黄浦教育“办人民满意的教育，办学生喜欢的学校”总体目标，以区“十三五”教育规划及学校“十三五”规划为指引，以院校一体化建设为契机，以保持并继续争创上海市文明单位为持久动力，以上海市中小学（幼儿园）第二轮课程领导力课题研究项目为教学改革突破口，深入推进“两纲”教育,弘扬中华传统文化，关注学生身心健康和幸福指数，全面落实减负增效，建设安全文明校园，促进学生、教师、学校和谐、可持续发展。

 

一、学校管理

（一）依托优质教育资源  提升学校办学品质

继续依托区教育学院深厚资源，积极投身世博学区建设，通过集群式办学，加强校级合作，不断丰富学校办学资源，提升学校办学品质。

 

（二）优化校园文化环境  营造良好育人氛围

积极响应黄浦区文明办、区教育局关于继续做好“黄浦区创建全国文明城区文明校园”的号召，在校园内继续开展新一轮的环境布置和宣传工作，进一步践行社会主义核心价值观，加强校园文明建设，通过橱窗、电子屏、两微一端、黑板报、海报、各类活动等形式对创建文明城区文明校园进行广泛宣传。

 

（三）加强校务公开和学校宣传工作

通过各级新闻媒体、报刊、学校微信公众号、校园门户网站、公示栏、电子屏等途径，对学校各方面的发展情况进行宣传和推介。加强学校新闻和信息报送工作。完成区教育局党办下达的基层单位信息报送数量任务。各年级组、教研组及相关科室部门需遵循“定量有恒”原则，主动、及时报送新闻信息至校办，按时按量完成报送任务。做好学校微信公众号及门户网站的内容更新维护工作。

强化会务单申请制度，做好各级各类会议的组织及统筹工作；做好各级各类领导的视察接待以及国内外省市教育代表团的接待工作。

 

（四）启动学校档案清理整合工程

    学校目前已基本完成了近三年文书、教学、会计、照片，科研、荣誉和声像档案的规范整理立卷编制年度案卷目录，完成了标准档案“三室”的改造工作。配备档案密集架，采取符合档案“八防”要求的设施设备和措施。拟在11月前完成剩余档案的整理、目录的审核及上架的工作，计划年底完成档案工作晋升区级达标单位审核工作。

 

二、课程与教学

（一）特色工作有增长点，推动教学精细化研究

1、研究教学五环节  研究精准教学

教学五环节的研究工作是我校教学日常研究不变的主题，本学期将开展上课环节精细化的研究。以教研组为单位将教学中的重点、难点，学生掌握有难度的、易发生错误的知识点用微课的形式加以记录，一方面在教研活动中反复推敲，完善教学方式，另一方面为学生可以在课后通过观看微课进一步巩固知识，促使学生学习习惯的改变。

2、逐步完善软硬件  保障教学

继续研究并不断完善新建设的物理、数理、自然创智园，利用好这些新创设的学习环境，不断丰富相关课程，为学生提供更优质的学习体验。

极课大数据系统的引入，为教师教学提供科学检测和专业支撑，加强了对数据的分析与研究，本学期将在四~九年级主学科进行全面推广使用，并适当的加大使用的频率。进一步提高教学的针对性，加强作业、检测的有效性，促进家校沟通无纸化、点对点的发展。

3、进一步建设九年一贯制学校的特色课程

进一步落实《上海市小学低年级主题式综合活动课程指导纲要》的文件精神，总结以往低年级综合活动课程经验的基础上，结合不同年级、班级学生的年龄特点，身心发展规律，设计活动实施方案，并细化成各项活动内容和活动任务，制定《黄教院附属中山学校小学低年级主题式综合活动课程方案》，并加以落实。进一步丰富学校二类课程，本学期将引入科创实验、保龄球课程，让学生快乐学习，促进学生潜能开发、志趣聚焦与创新素养的提升。

4、发挥教研组团队力量  认真备战教学比赛

本学期将举行2018学年黄浦区中小学教师教学评选，评选学科中学：中学物理、中学化学、中学生命科学、科学、中学劳动技术学科；小学：小学自然、小学劳动技术学科。学校将集合教研组力量，凝聚集体智慧为参赛教师出谋划策，针对比赛的形式和内容做准备，力争再创佳绩。

 

（二）常规动作不走样  关注教师成长关注学生培养

1、加强小学等第制评价方式  关注学生全面发展

优化推进区域低年级学业评价方案实施及平台推广，创新教学评价方式，将多元评价和分项等第制评价以网络平台的形式呈现与运作，全面提升等第制评价的精度和效能，积极改进教师教育教学行为。

2、举行学科特色的主题活动  关注资优生

以教研组为单位形成各个学科内容相对固定，操作形式多变，符合我校学生实际情况的学科“主题活动”已成学校常规，本学期将继续巩固这一思路，并通过活动的开展，加强资优生的培养。

 

（三）总结经验得失  巩固办学成果

1、召开教学工作会议

本学期将召开两年一度的教学工作会议，总结两年来教学工作取得的主要经验，分析目前存在的主要问题，研究今后教育教学改革的主要方向，为即将到来的中考改革做准备。充分利用校宣传栏、网站和媒体介绍我校办学特色以及两区合并后日显突出的我校办学优势和良好的办学前景，提高学校知名度。

2、加强毕业班管理  力争再创佳绩

2018届毕业班在中考中取得了满意的成绩，我们要继续坚持已形成的毕业班教育教学的有效策略，施行培优补缺分层教学，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，力争再创佳绩。

 

（四）关注特殊学生  促进随班就读学生的健康发展

积极参加市区的随班就读培训和教研活动，做好随班就读工作，使学校的随班就读管理水平上一个台阶。由资源教师负责，根据随班就读学生的个人特点、兴趣、能力和学习需要设计特殊的课程，安排学习内容和施教方式，。根据区要求，开学初更新区平台系统里的随班信息，除了随班就读学生本人的资料，还有家长及任课教师的信息。

 

（五）树立教务工作的服务意识  全力支持一线教学 

本学期继续加强教导处的服务意识，牢固树立服务育人的工作理念，遵守学校各项规章制度，一切以教学为中心，立足本职岗位，提高服务水平和质量。规范学籍管理，根据市教委有关文件和区学籍办的要求，严格执行学籍管理的有关规定。加强实验室、档案室、器材室的管理，落实安全责任。加强图书室管理，用好图书经费，提高流通周转率。

 

三、科研与师训

（一）深化课题研究  打造校本特色

 1、推进学校重点项目研究  打造学校课程特色

l  总结提炼成果 完成课程领导力课题的研究结项

继续推进《九年一贯制学校指向科学素养的科学类课程群的统整研究》的研究。本学期将于9月27日组织开展展示交流活动，邀请课程领导力项目学校来我校进行研讨交流。全面开展课题项目的成果提炼和总结工作，制作完成《九年一贯科学类课程学生实验手册》以及配套《教师指导手册》，撰写结题报告，制作数字故事，11月26日将进行课题总结汇报。

l  搭建学习平台 推进区级推广课题研究

推进区级推广课题《基于“学习平台”的学生自主学习模式构建的行动研究》的研究工作。本学期力图完成学校“学生网络学习平台”的试运转，收集使用体验，进一步完善平台建设。

2、做好各级课题理  确保研究稳步推进

目前学校综合改革统领课题《九年一贯制学校实践特色课程群系统构建的行动研究》成果立项为市级课题，此外学校还有区级重点课题3项，区级一般课题2项，区级规划课题2项；市级青年教师课题1项，区级青年教师课题2项；区级课题技术类推广项目1项；校级课题21个项。将重点推动市级课题、区级重点课题的研究工作，提供支持，确保课题研究有序推进；要时时关心辅导，帮助教师特别是青年教师完成好课题研究任务，按要求在10月完成部分区级课题的结项工作。

3、围绕区科研工作重点  积极参加各类评选

积极参加区级课题的申报工作，积极参加各类论文评选。配合区科研室开展各项展示、调研等工作。

 

（二）开展多层次师训  全面提升教师素养

1、开展全员培训  提升教师素养

l  有序推进  开展校级课程的培训

本学期要完成上学期三门校本课程的小结工作，并继续开设一门校本网络课程和一门实践体验类课程、一门师德素养课程。推出第二个学校主推自主研修项目，即“理论学习”的研修任务，要求教师阅读学科专业书籍、论文，并完成简报笔记，进行校本自主研修学分的认定工作。

l  积极宣传  做好市级培训课程报名

积极宣传，组织教师参加市级共享课程培训，完成平台教师信息更新，完成2分师德与素养课程的学习。

2、开展分层培训  切合不同教师发展需求

l  以实训为重点  开展见习教师规范化培训。

本学期将有八名教师来我校进行见习教师规范化培训。学校将规范组织，有序推进，提升培训针对性、有效性。在教学方面将组织“微课堂”比赛，帮助教师在实训中快速成长。

l  以学术研讨为主题  开展骨干教师沙龙活动

根据骨干教师的发展需求和特点，组织专家讲座、主题研讨、学术研究分享等形式的活动，通过学术研讨帮助骨干教师提升。

l  以项目研究为驱力  开展校工作室活动

要求学校张武萍班主任工作室、青年理科联合工作室以项目研究为驱动开展活动，做好工作室的管理工作。特别关注青年理科联合工作室的运作，提供支持，助力青年教师成长。

 

（三）开展专题学术交流  完善管理机制

1、提升质量  做好学校刊物印刷工作

做好《实践教育》校刊的刊印工作，做好学校校本教材的申报、管理和刊印工作，提升校本刊物质量。

2、细化管理  完善管理机制

进一步理顺管理机制，完善学校校本教材的年度预申报制度，做好微课、学术交流、讲座的认定工作。

 

四、学生发展与实践

（一）以生为本  引导学生向善向上

1、细化规范  促品德养成

l  以课题为引领

以校级总课题《指向实践创新素养的九年一贯制特色课程群建设行动研究》为引领，按一二、三四、五六七、八九年级4个学段分层落实“学生行规培养序列”的四个板块分学段目标。

l  细化落实规范

以社会主义核心价值观为引领，细化落实《中小学生守则》，组织开展“九年一贯制学校序列化微班会（微主题）课程的实践研究”的课题研究。

l  以分年级德育目标为导向

以学校九年一贯制分年级德育目标为导向，各年级制定年级组主题活动方案，以创建温馨教室打造有温度的班级为契机，在各项活动中促进学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2、多方联动  建育德队伍

l  班主任队伍建设

依托院校一体化建设平台，以“张武萍班主任工作室”引领，在实践中努力提高班主任常规管理工作的能力。加强新班主任帮扶是本学期重点工作。通过工作室活动、集中学习、案例交流、经验分享、进班指导等帮助年轻班主任顺利开展日常班级管理工作。开展课题研究，组织学习有关理论，指导开展微班会课，组织微班会课的教育教学活动。在上学期参加区第五届班主任基本功比赛基础上，组织青年班主任积极决赛，以此带动和提高全校班主任育德能力。

l  家校工作

以上海市十三五家庭教育基地为依托，开展家庭教育指导活动。在上学期制定的学校微信公约基础上，制定年级组及班级微信公约，规范和树立科学的家庭教育观念，不断提高家长的育德理念。

聚焦不同学段、不同类型的学生教育需求，召开分年级分主题分形式家长会议，并在家长会之前邀请教育学院学科教育专家和心理健康教育专家，为家长提供点对点问诊咨询服务。

l  学校关工委工作

指导学生参加上海市中小学生五好小公民主题读书和征文活动；建设学校城市少年宫，提升校外活动场所的内涵与品质。整合各类社会资源，丰富学生校外生活。

3、主题课程  形成社会主义核心价值观教育

根据九年一贯制学校特点，学校立足学生生活需求和认知能力发展规律，推出主题教育品牌系列课程，如实景式安全教育系列课程、宪法进校园系列课程、红十字教育系列活动课程，六一嘉年华课程、传统文化课程、中山达人秀活动课程，以传承传统文化、弘扬社会主义核心价值观为主旋律。

l  校园电影院线项目

以《依托主题活动推进我校校园电影育人工作的实践研究》为载体，和综合文科教研组一起，进行学科教学有效运用电影资源的育人活动。

l  研学旅行

潜心打造研学路线，精心设计“我眼中的改革开放四十年”学生研学旅行课程，在旅行中了解国情、开拓视野、增长知识，并感受来丰富学生的内心世界，提高社会责任感。

 

（二）育德保障  护佑学生平安成长

1、坚持不懈抓好安全教育工作  体现我校实景式安全教育特色

根据市教委精神制定方案，开学初集中开展安全教育工作，组织全体学生和家长观看《公共安全开学第一课》，要求初中部学生撰写观后感。组织全校师生进行消防等各种主题的疏散演练。开展“啄木鸟行动”，学生自治管理委员会代表查找校园安全隐患。联合共建单位消防黄浦支队卢湾分队，开展《探秘消防车，走近消防员》活动，丰富学生的安全体验。组织部分年级参加第二届“上海市中小学校园应急救护知识网上竞赛”。分年段开展安全主题教育，不断提升学生的安全意识与技能，进行班主任安全主题教案设计评选。依托区红十字会，组织对班主任进行急救自护的现场培训，提升班主任工作的一专多能。

2、关注特殊学生  做好特殊学生教育和维稳工作

定期召开学校以及年级层面的专题安全工作会议，研究学校日趋复杂的个别生问题，做好维稳工作，保障教育教学秩序的平稳有序。

 

（三）坚持健康第一  做好体育和卫生健康教育工作

1、严格执行“三课、二操、二活动”要求

做好一、六年级新生广播操、室内操的教学任务，开展全校学生广播操比赛活动。细化落实四五六年级每周游泳课程学习活动，明确提出课程学习与监测要求。

2、重点开展小学体育兴趣化建设

本学期小学体育兴趣化被列为市级试点学校，将以“以趣促学 以趣促动 ”为主题，继续深化小学部学生快速跑教材游戏化的实施与编写，在初中备课组内开展体育教学方法多样化的探索。以“乐享足球 健康成长”为主题，启用新编足球校本教材。做好第三届“中山杯”校际联赛工作，参加相关足球邀请赛，丰富校园足球文化建设。认真及时做好全国学生体质健康标准测试及上报工作。充分利用少体校资源，新增保龄球社团，做好体育社团的管理工作，推进体育传统校建设。

3、加强健康教育课程建设与红十字生命健康教育

逐步落实健康教育教室软硬件功能建设，使之能更好承担健康教育课程宣教、体验以及突发局部公共卫生事件时的隔离功能。做好全国健康促进区各项迎检工作与慢性病防控校示范区复审工作。开展低年级主题式综合活动，包括牙博士实验室、阳光睛灵、彩虹阶梯等，教会一、二年级学生认识自己身体，养成良好的卫生习惯。做好红十字会员发展、现场初级救护培训工作。

 

（四）提升综合素养  推进学生艺术、科技教育工作

1、以主题活动和项目建设推进艺术教育

开展特色社团和艺术社团建设工作。本学期学校非洲鼓乐团、行进打击乐队、口琴社团将招收一批新学员。重点建设口琴社团、墨香书法项目建设、童谣课程建设，厚实传统文化项目内涵。重点组织学生参加2018年黄浦区学生艺术节声乐展演活动。继续加强童画视界创意空间建设，开展第二届学生艺术作品展示活动。

2、以项目建设推进科技创新素养的培育

着手开展无人机创客实验建设，购置硬件，聘请专业人员来校指导，逐渐组建无人机社团，初步开展无人机教学、编程、设计、文创等活动。延续暑期DI/OM项目，组队参加2018上海市DI竞赛，积极参加黄浦区青少年活动中心DI培训周末班。举办一年一度校科技节，以“放飞绿色梦想 畅想未来生活”为主题，开展无人机社团展示、电子小报评比、明日科技之星评选等活动，启动青少年科技创新大赛课题申报准备工作。

 

（五）开展心理健康教育  继续落实中小学德育课程一体化研究综改项目

1、加强心理校本课程建设

启用三位一体的心理健康教育校本教材：教师培训指南《成长导航》；学生成长视界《初中生心理健康自主实践手册》；家长培训手册《营造和谐家庭关系、助力孩子健康成长》。

2、多层级多形式推进心理团训工作

聚合社区力量，开展家庭教育指导与学生团训工作，重点在亲子关系和压力疏导方面分别对家长与学生团体进行专题活动。开展青年班主任心理沙龙活动。由张武萍班主任工作室带头牵头，开展相关青年班主任心理沙龙活动，帮助教师实现助人自助，缓解工作中的压力，减少职业倦怠。

 

（六）团队教育 凸显自治管理

1、加强团队课程建设  强化仪式教育 

以少先队带动儿童团，开展团队仪式系列教育课程。将于12月份开展主题为“童心向党，共筑梦想”小红星苗苗儿童团入队仪式教育及行规教育，普及少先队知识。同时为六、九年级少先队员换代大号红领巾和队徽，做好少先队仪式教育。组织开展2018学年第一学期入团宣誓仪式，承办上海市少先队仪式教育之换戴大号红领巾仪式。

2、召开第十六次少代会  提升自管能力

以改革开放四十周年为契机，将于10月份召开中国少年先锋队黄教院附属中山学校第十六次少代会，在全体少先队员中通过民主选举产生大队委员，组成新一届大队委员会。学校领导班子答队员提问。

将现有的学生自治管理委员会组织架构进行改革，将更多的学生融入学校自治管理。组织一次招募活动，组织学生自治管理委员会进行两次专题“校长零距离”活动。架起学生与学校、学校与社会之间的沟通桥梁，随时倾听中队学生的心声，收集来自学生中对学校教学及管理以及学校周边环境的意见和建议。针对学校附近的各类问题，组织学生自治管理委员会的委员们走出校园，与五里桥街道相关负责人进行零距离对话。全面调动全体学生的积极性和主人翁意识，真正把学生行为规范融入到学生的日常自主管理生活中。

 

五、工会建设

（一）抓好教代会工作  促进学校民主建设

1、坚持教代会制度  有计划、有组织、有时间保证、有具体收效

为充分发挥教职工的主人翁作用，凝聚教职工的集体智慧，促进学校各项工作的全面协调发展，工会向全校教职工发出倡议，就工作中的感受提出自己的意见与建议，围绕学校发展的热点、难点问题出谋划策，开展“我为学校发展建言献策”活动，工会对大家反映的意见建议将及时梳理、分析、答复，本学期拟召开一次教代会。

2、落实校务公开制度

工会要做好党政参谋，形成党组织统一领导，学校行政主持，工会协调，各子部门各施其职、教职工群体参与的工作格局。

 

（二）加强师德建设  推动和谐校园建设

1、创建师德建设活动

基于建设一支高素质的师资队伍的宗旨，工会将继续开展师德建设创建活动。主要有：

l  文明班组评比工作

在此基础上还要进一步丰富文明组室创建内涵，完善组室内部管理，形成具有时代特征、行业特点、工作特色的组室精神，营造宽松、和谐、民主和奋发向上的群体氛围。

l  抓好教职工的职业道德教育和政治学习

开展《学习道德规范 提升师德素养》为主题的校本培训，组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，并结合自身的工作实际以《爱心与责任》为题写一篇学习体会，同时将进行师德师风大讨论，在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业，献身勤业”的良好氛围。

l  “定格美好 聚焦温度”照片中的故事评选活动

为了宣传发扬教师群体和学生群体中感人的故事，在全校师生中开展“定格美好  聚焦温度”照片中的故事评选活动。有我们要寻找身边有温度的老师，有温度的学生，有温度的片段，让中山的温度不断传递延伸。

2、搞好文体活动  活跃业余生活

积极做好丰富教师精神生活、繁荣校园文化工作，大力开展丰富多彩、形式多样的有益身心健康的文体活动和社团活动，本学期拟开展滨江1.5公里的健康跑（走）的健身活动。

 

（三）增强服务本领  夯实和谐校园基础

1、加强工会队伍建设和干部的工作能力培养

工会干部要以作风建设为重点，不断学习新知识，研究新情况，寻求新策略，解决新问题。加强工会组织的自身建设，提高工会组织的战斗力，发挥好桥梁和纽带作用。在新形势下，保持和发扬积极进取的精神状态和求真务实的工作作风。通过学习，树立新观念，增强创新意识，提高群众工作、新知识应用能力，依法维权能力等本领。

2、加强财务管理

做好经费收缴、经审工作。管好用好工会经费，做到规范化、制度化，系统化。

3、争创模范职工之家

把加强工会自身建设的着眼点和立足点放在增强基层工会的活力上，深入开展创建先进工会小组活动，建好“教工之家”，使其真正成为广大教职工的温暖之家。

4、加强信息报道

积极开展学校工会工作的调查研究，通过开展各种调研活动，及时提出具有针对性、前瞻性的意见和建议，撰写调研文章，更好地发挥工会在学校里的桥梁纽带作用。多写稿多发稿，及时反映学校和工会的各项工作，扩大学校的影响。

 

六、国际教育交流

（一）广泛开展国际教育交流  推进教育国际化发展

1、深入推进“外籍教师进课堂”项目

本学期来自英国爱丁堡的新任外籍教师将在五年级四个班开展英语教学，希望充分发挥外籍教师资源，丰富学生的学习经历，拓展学生的国际视野。

2、积极开展“孔子课堂”建设任务

l  定期开展校长熟地化对话

姐妹校英国圣艾丹教会学校Lesley校长以及圣玛丽学校Eline校长，今年10月又将莅临我校就学校管理、文化交流、课程设置等方面进行互动交流，为汉推工作的开展奠定良好的基础。

l  积极推进丰富的交流活动

从2013年开始，每年10月英国圣艾丹教会学校以及周边社区学校会组织师生来我校进行为期一周的中华文化修学活动，迄今已是第六届。今年10月14日至19日，又有近30名英国师生来到我校，学校将精心安排体验课程和活动，让英国的师生们对中华文化有新的体验和认识。

3、参与上海教育展

作为全国中小学汉语国际推广基地校，今年11月份继续受邀参加由上海市教委国际交流处牵头的上海教育展，很好地扩大了学校和区域的国际影响。

 

（二）做好2019年度学校因公出国（境）工作计划申报工作

深入贯彻中央关于进一步规范因公出国（境）的各项规定和精神，做好学校2019年度因公出国（境）计划申报及预算工作，保证学校2019年度因公出国（境）项目顺利执行。

 

七、人力资源   

（一）加强学习  努力开创人事工作新局面

以教育局人资科精神为指导，根据新形式、新任务、新要求、理论联系实际，增强工作责任感，强化服务意识。加强个人的业务学习，提升部门管理水平，认真学习有关人力资源管理的相关政策、法规、开拓视野、继续保持工作的高效率，进一步提高管理水平。

 

（二）做好职称评聘考核管理  积极推进职称改革

做好专业技术的职称的评聘工作，下半年中、高级教师的职称评审工作，大力宣传职称改革等方面的方针、政策，正确把握好职称工作的导向，鼓励引导青年教师好个人的教学远景发展规划，把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机组成部分，使其成为充分调动教职工的工作积极性、创造性的有效激励机制。

 

（三）做好人才引进  优化师资队伍

为落实“人才强校”，加快学校发展， 随着上海市新的课程设置的出台，体育、历史等课时数的增加，认真要做好2019人才引进的预测，做好长三角、上师大、华师大的人才招聘工作，形成学校良好的教学、科研队伍的梯度。

 

（四）规范档案管理工作  科学规范

继续规范档案管理工作，使我校的档案工作科学化、规范化，做好本学期文书、人事档案的归档工作。

 

（五）推进学校人事管理信息化建设

进一步完善学校绩效管理平台等建设，思考搭建有关人事管理的平台，不断提高人事工作实效性。

 

（六）保质保量做好人事日常工作

做好人事调配、干部管理、日常考勤、教职工退休，奖惩；工资调整、返聘、劳务派遣人员管理，职工培训，劳动保护等。做好工资年报、干部年报、学校基层年报等各类调查表格。

 

八、后勤保障

（一）做好设备日常维护  保障校园安全有序

做好2018学年度第一学期开学前的各项准备工作，包括校园环境卫生的整体清洁（包括外围、教学楼外墙等）、直饮水机的保养水质检测、放心食堂的各项设施设备的添置及实施管理、教室课桌椅的调整、以及空调的保养。

进一步完善教学设施设备；落实消防、技防设施的正常运作；完成消防大检查；保障完成学校的各项教育教学活动以及承担的各级各类其他活动顺利圆满进行。

 

（二）依托工程建设  创设良好教育教学环节

完成局拨的三楼物理创智园、数理创智园、自然生态园、宿舍楼安全体验教室、“中书阁”阅读创意空间以及自筹的标准化档案室等工程的施工及后续工作；2、跟踪屋顶绿化改造后的实际效果；完成电梯设备更新前期的准备工作；配合完成室内大修工程（室内粉刷、餐厅等改造）项目前期的准备工作，及系列流程，争取早日取得施工许可证。

 

（三）其他工作

9月完成2019年度工程、设备、专项业务申报工作。2、对2018年度的已经审批通过的未实施购买的政府采购计划进行有效合理的拆分和购买。

 

九、其他工作

继续做好安全、保卫、保密、档案管理、义务献血、计划生育和退管会等工作。

 

 

上海市黄浦区教育学院附属中山学校

                            2018年9月