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年度总结

2018年度北京东路小学安全文明校园申报自查总结

索引号:-0703-2020-003  发布日期:2020-07-06 来源:黄浦区基础教育机构信息公开

 

学校坚持将安全文明工作作为学校的一条生命线,常抓不懈,成效显著。近年来,学校先后荣获“上海市委级文明单位”、“上海市素质教育实验校”、“黄浦区行为规范星级示范校”、“2016-2017上海市安全文明校园”等称号。学校认真落实创建安全文明校园的各项工作,提高预防、发展、控制和处置能力。现就学校创建“安全文明校园”自查情况总结如下:

一、机构健全,齐抓共管

针对创建安全文明校园的工作,学校形成了一支由校长、书记亲自挂帅,各处(室)主要负责人担任组员的领导小组,定期召开相关会议,学习文件精神,研究创建安全文明校园活动计划,建立组织管理网络。

学校将此项工作纳入到学校总体规划中,各职能部门及时沟通、相互协作,做到齐抓共管,把创建工作做细做实。每年,校长与各文明组室治安负责人签定《关于加强校内治安防范管理安全责任书》,各组室治安负责人再与每一位组室成员签订责任书,明确责任到人 。同时,学校还将做好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容,以此加强全体教职员工的责任感,形成创建工作的合力。全体教职员工自觉投入到安全文明校园创建工作中,形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。

二、强化管理,措施到位

领导小组强化内部管理,有效落实各类制度。

其一:技防措施到位,确保安全第一。如:按在校舍整体规划建设中,按规定在校园出入口安装视频安防系统;在校长室、门卫室、安防中心控制室等处安装了与“110”中心联网的紧急报警装置;在档案室、电脑房、财务室等地安装了入侵报警系统和实体防护设施;对外公开的电话安装来电号码显示等。所有技防设施定期维护,确保正常运转,且有清晰的维护记录。

其二:制度落实有效。学校健立了门卫、消防、卫生、饮食、实验室、学生安全信息、大型集会、突发事件等各项安全管理制度。对重点目标、要害部位定期进行安全检查,建立安全工作档案,学生提供符合规定的校舍、场地、设施等,及时维护,消除隐患。如:按规定配备了消防器材,并派专人负责维护,做好记录;在校园内设置消防安全标志,教学楼楼梯上无杂物堆放,保证通道畅通。学校门卫持证上岗,按规定参加培训,严格执行来客登记制度,严防闲杂人员进入校内扰乱正常秩序,学生上学、放学进出校门均进行监督;定期检查或按规定接受有关部门对水、电、煤等相关设施的检查,发现问题及时维修、更换,保证学生、教职员工的用水、用电、用气的安全;配备卫生保健教师,建立学生健康档案,对学生健康状况作好记录。电脑室、网络中心、仪器室、伙食房、储藏室等重点处室有专人负责,钥匙专人保管等。学校还认真做好护导值日工作,明确责任,确保学生安全。对于一些不安定因素立即进行整改,不断消除安全隐患,杜绝了事故的发生。

其三,校园气氛稳定和谐。学校有组织、有计划地开展反对邪教等警示教育活动,及时封堵有害信息对师生的侵害,积极调解各类矛盾,创造稳定和谐的校园氛围。

三、宣传教育,增强意识

学校在创建的过程中,结合学生的身心特点,开展多层次、多形式的安全教育和普法教育活动。

1、积极落实《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生命教育指导纲要》要求,在每学期安排工作的时候都能将“安全”这一主线有意贯穿其中。如:学校每月都会围绕“火灾逃生、地震逃生、防踩踏”等主题开展安全演习活动。针对最常见的火灾逃生,为了让全体师生掌握正确的逃生技能,学校主动联系消防局辅导员共同制定活动方案,邀请消防指导员向师生普及消防知识,演示逃生技能,以此增强师生消防意识。此外,在学生集体活动、开学初、放假前,学校都有针对性地进行安全教育。特别是在寒暑假以及小长假前夕,学校以信息技术为支撑,自主开发小程序,让宣教工作更形象生动,更具实效。

2、注重宣传阵地建设。学校充分利用升旗仪式、主题班会、宣传栏等开展法制安全教育。每年秋季的开学典礼,法制副校长都会为学生带来交通法规的宣传教育课;每年宪法宣传周,或邀请学校的法律顾问开展讲座,或各中队以主题班会形式,开展学法、知法的普法活动;红领巾广播中,从学校实际出发,以发生在学校或发生在身边的事情为事例,来加强对学生进行遵纪、守法教育。每年寒暑假,一支支雏鹰小队、快乐中队会参与到毒品预防教育、民防安全教育、交通小卫士等活动中。此外,学校充分发挥发挥拓展型、探究型课程的教育作用,让学生在课程中学习安全知识、自救技能,增强安全意识。

3、注重宣传工作的向外延伸。家庭教育、社区教育是学校教育的延伸,因此学校每年一次的社区委员会会议、家长委员会会议都请来交警和派出所的警员、家长共同商议学校安全工作。

4、注重对师生的心灵关怀。学校配备了专职心理教师,开足心理课,开放“馨心小屋”心理咨询室,关注学生心理健康。每位党员教师都有一位帮教对象,对生活或学习有困难的学生实行帮教制度,从生活上、学习上为他们提供帮助。

四、环境治理,群防群策

学校是教书育人的重要场所,是学生学习和活动的地方,为确保校园和周边环境的安全,学校在职责和权限范围内主要做了以下工作:一是在校园内落实“两公示、一监督”制度;二是与交巡警支队联系,在学生上学、放学的时间段内要求安排警力维护校园周边的交通,把学生交通安全隐患降到最低限度;三是主动反映校园周边安全工作情况,与有关部门联系增开分校校门事宜,确保学生进出校门安全;四是学校场地不对外出租出借,校园网等管理工作有序。

总之,学校在创建安全文明校园活动中,领导高度重视,安全规章制度健全,管理系统严密,保卫人员有高度责任感,学校防范措施严格,校园环境优美。学校将不断努力,以创建安全文明校园活动的契机,努力创建一个管理有序,防控有力,环境整洁,校风良好的和谐的安全文明校园。

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