一、备课

    1、开学前熟悉一学期教材，备两周量的课，并于期初和期中检查教案。第一节序言课要强调学生作业规范要求，指导学生学习方法。

2、在个人备课基础上，每周集体备课一次（一次2课时），实行“三定、四统一”。即定时、定点、定主讲，统一要求、统一进度、统一练习、统一考核。

3、备课组在开学初填写《进度表》，严格按计划进行教学。每周一次备课组的集体备课，要作好记录。

二、上课

1、教师必须按课表及进度表上课，用普通话。不得擅自调课。教学处须常到教学大楼查课并作记录。体育老师上课时必须在场。

2、上课须于预备铃后教师即进教室（体育课整队）按时上课，不得提前放课或拖堂。

3、每学期每人上一节公开课，听八节课。公开课教案及听课笔记均应保存可查。

4、分管教学的领导每周听课至少二节。一学期教研组长、备课组长对每位组员听课至少一节课。教研组公开课由组长写出语言意见。校公开课由教育发展处整理出语言意见，连同教案存档。

三、作业

各学科要按规定合理布置作业，作业要精心设计，适合学生实际，既保证质量，又注意减轻学生负担，作业要及时、认真批改，不得随意让学生代劳。抓好学生的独立作业，防止抄袭，并抓好作业订正，培养学生订正习惯。

四、预、复习

预习要求适当、明确、给予集体指导，不使学生费时过多。期中考试前三天、期末考试前一周可停止上新课改上复习课。复习课要指导学生系统地整理知识，提高能力，不要以做题目代替复习。反对押题，禁止满泄漏考题。

五、课外辅导

每位教师要利用课余时间对学习困难学生进行学法及学习的个别辅导，减少掉队学生数，还要对学有余力的学生指点其课外阅读，以求进一步提高。严禁对任教班级的学生进行有偿家教。

六、课外活动

各教研组均应组织本学科课外小组，举办学科讲座，做到订出计划，组织落实，统筹安排，经常总结。

七、考查、考试

各学科要做好阶段复习及测验。测验后及时批改、分析、讲评。语、数、外二周应有一个成绩，其他每月有一个成绩。

班主任要用好家校联系册，每月与家长取得联系，及时反映，解决学生的问题。

期中、期末用计算机网络做好教学质量统计。

教师的改革措施如与常规制度不同时，须经批准后方可实施。