1、积极备课，按时上课。搜集材料，对学生进行心理健康教育，采取积极有效的措施及时遏制、妥善解决、疏通除班内个别不良心理倾向学生的心理问题。

2、积极参加培训，丰富学识经验，利用业余时间研习《教育学》、《心理学》，并积极学习、借鉴国内外先进的教育、心理学经验。

3、对有心理障碍的学生进行定时跟踪调查，及时排遣情况，加强与家长联系，以促进学生不良心理尽快转化。

4、定期组织学生参加心理健康教育专题活动，使学生认识、重视心理健康教育的重要性。

5、及时向学生家长反馈意见，对一些有严重心理倾向的学生进行有效的辅导。