伴随着小学四、五年级复学返校在即，5月14日，海华小学四、五年级班主任齐聚校园，进行了一次紧急的班主任培训。本次培训邀请了学校的心理辅导徐原老师就《班主任教师与家长沟通要点》这一内容开展培训，同时老师们又集体收看了由华东师范大学心理健康教育与咨询中心特约咨询师、儿童青少年心理教育专家陈默老师录制的《笑迎返校——班主任如何关注学生返校后心理健康》讲座。当天晚上，学校组织各班家长收看教育台播出的《笑迎返校——家长如何关注学生返校后心理健康》陈默老师的讲座。

上午的培训，心辅徐老师从教师与家长的互相尊重、努力沟通协同教育、充分发挥语言艺术的魅力等十个方面介绍当教师和家长沟通时的小技巧。生活化的语言，穿插自己的经历，徐老师为班主任支招的同时，更是提供了20句暖心用语，便于班主任随时取用。

陈默老师的讲座从了解疫情期间孩子的心理状态、返校后帮助学生调整心理状态、与学生沟通技巧、妥善处理学生间矛盾、有效开展家校沟通、关爱特殊家庭孩子等六个方面详细讲解了如何在复学后守护学生的心理健康。她将理论与生活中的举例相结合，为班主任和老师们在工作中遇到的问题答疑解惑，对班主任复学后的工作进行了详细和全面的指导。

5月15和16日两天，学校四、五年级各班还召开了在线家长会，针对关注学生居家心理健康、复学两周过渡期适应性、返校复课防疫措施等内容，结合年级和班级的实际情况，对家长开展家庭教育指导。四年级组的班主任们关注了对家长和孩子的心灵沟通的指导，五年级组的班主任以和谐亲子关系为话题和家长展开探讨，为帮助返校复课的学生更好地适应学校生活，指导家长科学理性地帮助孩子更好地成长。

专家的视频讲座配合线上家长会的召开，让海华小学的班主任老师们对如何帮助学生调整心理状态，顺利迎接开学返校起到了帮助作用，通过培训，班主任们掌握了解疫情期间孩子的心理状态的方法，更注重聆听他们的心声。返校后，学校德育处还将带领班主任们采用心理小游戏、心情广播台、主题班会等形式来帮助孩子尽快地静下心来，调整状态，一步一脚印渐渐步入学习的正轨。