关注核心素养，提高教学有效性

         ——学科教学设计撰写专题研讨

11月22日，综合文科组开展了主题为“关注核心素养，提高教学有效性——学科教学设计撰写”的专题研讨活动。

这次研讨活动共交流了三个主要内容：一、为迎接12月10日和11日的督导做好教学准备工作。二、朱迪老师分享参与音乐教研组的教案设计研讨活动的感受。三、组长交流2019学年黄浦区中小学教师教学评选活动（地理学科）。

为建设高素质师资队伍，切实提高教师的专业素养和教学水平，促进教师专业化发展，同时为每位教师创设表现才华和取得成功的平台，充分展示教师风采，黄浦区教育局组织了以“关注学科核心素养，提高教学有效性”为主题的中小学教师教学评选活动。10月19日，综合文科组的地理，历史，道法三门学科各一位老师参加了此次评选活动。复赛方式为“现场撰写教学设计”，时间三个小时。以地理教学设计为例，现场撰写的是六年级第一学期最难的部分“经纬网”，涉及到的内容是：经线和纬线，经度和纬度，利用经纬网定位。这部分内容需要学生有很强的空间想象能力和读图能力，也对老师教学重点难点，教学方法的把握提出了较高的要求。此次现场撰写教学设计有八个方面:1.教学任务分析（教材分析，学情分析）2.教学目标3.教学重点，难点4.教学技术与教学资源的应用5.教学流程6.教学过程7.作业及评价8.教学反思。

教学设计既是课堂教学的灵魂，也是课堂教学的蓝图。作为教师，只有把握教育教改的脉搏，不断充实自己，深入思考课堂教学，改进教学方法，才能跟上时代的步伐。

综合文科组

2019.11.25