记兴业中学教研组长在线教学系列研讨活动

为了抗击突如其来的新冠肺炎疫情，落实教育部“停课不停教、停课不停学”要求，贯彻“五育并举”的原则，在学校的领导下，教导处积极部署疫情时期教学工作。3月2日起，组织教师在晓黑板平台开展直播课堂，在线教学课程的学科教学、作业讲评和学习指导等教育教学工作。并于3月3日、3月13日、3月24日，开展线上教研组长系列教学研讨活动。

会上先传达市教委关于疫情期间在线教学的工作要求和黄浦区2019学年第二学期教学工作精神。随后两次会议，由各教研组长交流了各学科教师这几周线上教学的有效做法和经验，线上教学存在的问题，以及解决办法和措施，讨论和反响热烈。

各教研组自开展线上授课模式以来，积极应对教学新路径，探寻新方式。语文组教师之间保持密切交流，分享有效线上教学尝试，课外阅读打卡“习惯养成”里30天打卡，拍照发阅读进度和一句批注。数学组组长及时传达初三的教学信息，告知其他年级老师借此良机，充分夸年级听课，在有限时间内提高学生数学素养。英语组课前、课中、课后都有亮点。例如课中：开直播指导学生记录笔记，老师采取带读、生生朗读的形式手把手教学。课后：通过晓黑板的习惯保持，要求学生每日背课文或讲话题，教师一对一纠错，为中考口语测试做准备。综合文科组、综合理科组学科较多，老师们智慧教学，如，道法学科采用小调查的方式，进行课前预习思考，为课堂教学做准备。历史学科将相对复杂的问题设置成若干个小问题，请学生在直播间讨论区抢答并计分，效果不错，各层次学生都踊跃参与。地理学科的作业通过刚上线的作业功能布置、上传、批改，更方便。心理学科虽没有视频课，但老师还是想尽办法，拓展课程内容，疏导学生心理。物理学科经过反复比较选用了瞩目APP进行教学直播，购置了数位板，教学效果好。化学学科录播课上，做到讲解概念清晰，考虑到学生缺少思考空间与时间，老师提醒学生下载后反复收看。科学学科考虑到七年级会有科学会考，在作业中适当增加会考题目让学生先做起来，在直播课中留时间分析题目，细水长流。劳技学科互动时与学生共同总结本课操作要领，课后再把相关资料以图片形式发送给学生，便于学生掌握要领。艺术组充分利用晓黑板，美术学科老师直播语音讨论，课后通过私聊区反馈作业，比较顺利；音乐课采用讨论的形式进行互动，学生自己制作铃声，很有趣。体育组录制运动小视频（如少年连环拳、跑、跳、垫上练习等），便于老师们提供给学生学习，便于学生反复收看、练习，并通过微信群给学生与家长提供一些居家运动的网络学习资源。

线上教学是一种新颖的教学模式，教师线上教学过程中也遇到了种种困难，

如，教师在线教学设备需添置，平台功能存在一定局限性，互动时很难保持流畅，作业上传与批阅教师的工作量大，部分学生学习的自觉性不够，家庭教育存在的问题直接影响在线教学质量等多方面问题，给老师在线教学带来前所未有的挑战。

金校长和曹校长密切关注学校教师的在线教学情况，认真听取了各个教研组长的反馈，指导教师调整心态，转换角色，充分利用“晓黑板”教学平台，以及诸多平台提供的教学资源，携手开展线上教学，围绕教学“五环节”，以“抓重点、抓梳理、供资料、促自主”为原则，线上“和乐”课程的理念与行动，还在六、七、八年级部分班级开设线上法语校本特色课程。从静态到动态再到熟练，主动适应线上教学要求，守住教学质量这根生命线，创新线上教学策略和方式，提升教师在线课程领导力与执行力，提高学生在线学习的有效性。