一、工作目标

有效预防校园欺凌事件，保障智障学生的人身安全，维护和确保学校的稳定和发展，保证教育教学工作的正常运行。认真学习区教育局《加强中小学生欺凌综合治理方案》，充分认识加强学生欺凌综合治理工作的重要意义，牢固树立“安全发展”的理念，通过加强教育和管理，规范智障学生行为，提高智障学生自我保护能力，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进智障学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、加强领导，科学部署

学校成立了专门的安全工作领导小组，并责任分工明确。具体如下：

1、领导组成员

组长：许悦

副组长：周怡

组员：陈银花、朱逸亮、徐金金、刘骏、梅瑛

电话：63016262

2、工作职责

安全工作领导小组对校园欺凌专项治理总负责，及时评定实施情况。在治理过程德育处和大队部作为职能部门督促班主任、保育员教育到位，确保各项工作落实到位。全体教师服从领导，各司其职。总务主任备好相应防范器械；行政护导老师做好校园巡查监督工作；门卫保安做好门卫出入安全管理工作；班主任做好对智障学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。家委会委员通过微信群等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保智障学生安全无事故。

三、周密安排，精心组织

1、完善制度。建立安全工作领导责任制和责任追究制。与学校部门负责人、班主任等签订安全责任书，将安全工作列入教师每月考核内容中，设立安全奖，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故对有关责任人员根据具体情况扣除每月安全奖。

2、开展教育。为了提升智障学生自我保护的能力，学校德育处和大队部集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育， 通过升旗仪式讲话、晨会课、校会课、十分钟队会以及班级实践活动等多种途径开展形式多样的安全教育。升旗仪式上，学校邀请了校外治安辅导员对安全相关知识进行宣讲，有针对性地对学生开展安全教育，使智障学生对安全知识有了更深的认识和理解，增强学生的安全意识与自我防范的能力，学生在各项活动中受益匪浅。同时学校组织全体教职工聆听专家讲座，集中学习校园突发事件的预防和相关的应急处理。

3、加强预防。总的来说，我校由于学生的特殊性，不存在“校园欺凌”的情况，但必须做到防患于未然。因此我校必须继续加强各项安全工作力度，加强人防、物防和技防建设，对智障学生开展心理健康教育。利用共建单位的有效资源，密切与学校周边社区、派出所联系，共同维护学校内外的安全稳定。学校要求全体家长做好接送工作，对于部分自行来回读书的学生与家长签署安全协议，真正做到无缝衔接。

四、制度齐全，措施得力。

学校完善了各岗位职责及措施，尽力做到全方位保护智障学生安全。

1、相关岗位教职工要明确自己的职责，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。

2、学校后勤加强人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。

3、德育处和大队部作为相关职能部分，负责和落实学生相关教育工作，督促和检查各班具体开展教育的情况，作好记录。

4、班主任要经常开展学生安全教育，心理教师开展心理健康咨询和疏导。

5、当天护导教师要认真负责，对校园各块地段要做好巡查工作，并做好相应记录。

6、学校利用主题班会、社会实践、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。

7、如发生校园欺凌事件，及时向班主任老师汇报，班主任及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，并上报学校上级部门。

校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的任务，决不能掉以轻心，麻痹大意。我校会继续加大力量防微杜渐，防患于未然，让广大家长放心、保障全体师生健康、快乐生活!

2019.10