一、指导思想：

深入学习贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神和习近平总书记关于教育的重要论述以及全国教育大会精神，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，按照上海市教育大会和上海市教育综合改革的部署，围绕黄浦教育“高、先、精”的定位，以“创新，改革，上天，落地”的工作精神，全面推进学校党建、德育、课程、体卫艺科、国际教育交流、文化建设。

2020年是“十三五”规划收官之年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标、完成教育综合改革试点任务收官之年，也是谋划“十四五”规划、加快推进黄浦教育率先总体实现教育现代化的奠基之年。学校将继续在区委、区政府、区教育局领导下，办一所学生快乐成长、教师幸福工作、每一个经历过大同生活的人都有获得感的学校。

二、主要工作：

深入细致开展新型冠状病毒疫情防控宣教工作，提高师生防控意识和能力；制定和完善卫生、心理、班级防疫预案并完成每日健康统计报备；以网络微课形式做好防疫期间的学生教育工作，做到每周都有主题升旗仪式，每节午会、班会都有主题有内容有落实。

组织每周线上卫生、心理、政治思想等专题讲座各17讲（次）；组织各年级、各班级开展导师有约活动（每周一次）；组织“最美大同人”主题系列宣传，班主任系列10篇，导师系列3篇；制定防疫及复学相关预案若干；组织高三、高二、高一“春暖花开 未来可期”复学第一课系列活动；组织每周一次的“共抗疫情 爱国力行”网上升旗仪式；完成教材发放、住宿生有序返校等系列工作。

    围绕“追寻生命发展的彩虹，体验幸福成长”生涯发展教育，统整资源，开展线上线下生涯教育。

组织开展建校108周年 “校友回巢”校友成长视频征集（共8讲）；组织开展大同校园树木“云认养”活动；组织开展“家长学校”主题系列活动，完成18讲网络视频课程，其中“家长进课堂，讲讲每一行”共8讲；组织开展疫情期间线上线下的心理健康教育（包括两次全体学生心理健康状况排摸；制定和发布“居家学习心理支持工作建议”；制作“心理战疫，大同在行动”区级共享课程；开设心理热线、邮箱等咨询活动）；组织上海市家庭教育示范校申报工作。

加强德育队伍建设，建立一支师德高尚的高素质的教师管理队伍以及起模范带头作用的学生干部队伍，保证德育工作有效落实。以“大德育”观念，从顶层设计的视角，探寻一体化的课程设计总体思路与各领域各学段课程相互关联式的运作特点，提高整体德育工作水平  。

结合疫情，开展班主任网上论坛；在区内进一步推广大同德育课程成果“文博视界”、“七彩生涯　心晴世界”、“心理战疫，大同在行动”等3门区级德育共享课程，在区“文文明明”公众号发布；学校班主任工作室建设与上海市郊区高中优秀班主任研修班培训相结合，本学期组织完成5项课题研究；组织完成上海市德育协会第九届德育课题（3个课题）开题论证。

开展各类主题教育活动，夯实学习生活常规，以体验德育为抓手，把德育工作落到实处。结合疫情开展“捐点压岁钱，资助小伙伴”慈善募捐；传承优秀传统文化，组织“我们的节日：清明文化”系列活动、端午文化主题活动等；结合校庆纪念日开展“校史知多少”网上冲浪；组织开展“三五表彰”、“五四表彰”和“大同之星”评选的工作，加大对优秀志愿者和优秀学生的发掘和宣传力度；结合时政开展的专题教育（见附表）；修订并落实疫情下各项常规制度。加强“双基”教育和班风建设；结合疫情重新制定值周检查内容和执行细则；开展安全教育（民防教育、法制教育），提高安全意识、法治意识和自救互救能力。

附表：时政开展的专题教育

认真落实《关于教育体制机制改革的若干意见》等文件精神，结合《上海市中小学校和幼儿园防控新冠肺炎开学工作指南（修订）》的要求，讲规范、重实效，做好“停课不停学”的各项准备工作，按照市教委统一部署，组织师生做好网上教学的准备，做好组织、协调、辅导、检查、测评。

寒假延长期落实利用信息技术开展网络在线教育教学活动的准备，做到“停课不停教”“停课不停学”。通过各级各类分项会议，培训学习网络直播工具的使用，并通过教研组长和学科技术员指导组内老师研究学习从备、授、测、评、辅、管全链条的互联网教学模式，以保障教师在家里运用平台资源进行正常的备课。

线上直播授课期间进一步提高网上在线教与学的有效性，保证“停课不停学”各项保障工作的质量，多次组织师生演练直播课堂的使用及平台功能测试，发布《上海市大同中学网络在线学习指导的要求》（教师版和学生版），明确各自职责、教学任务、教学资源，各学科按要求和规范使用学校在线学习平台的导学本、直播课堂、网络作业、作业辅导功能开展在线教学。

返校复学期间，根据上级各部门精神，结合《上海市中小学校和幼儿园防控新冠肺炎开学工作指南（修订）》做好开学准备工作。配合错时上下学和错时就餐，重新调整课程计划和课程表，讨论和制订返校复学教学工作方案、各功能教室及含图书馆制度和管理细则。

自主招生工作和高三志愿填报政策宣传工作稳妥进行。完成2019年学业水平考试（等级性及实验操作考、信息操作考）、秋季高考等各项考试工作。

开展班级、备课组线上线下学情调研，加强过程调研指导与质量监控，抓好教学常规管理，发挥质量分析的指导性作用。充分听取各备课组的意见、建议，引导各学科更好地发挥团队的集体智慧与合作意识，指导各教研组召开教研组会议，反馈与分享直播课堂中的经验与措施；个别交流线上各项教学资源尚存问题与建议，多次开展教学质量分析与评估会议。

发挥团队精神，各教研组和备课组集体研究教学五环节、教学措施、上课细节。引导各学科教师同心协力，整合线上学习情况，适时调整学科教学计划，做好线上、线下教学衔接工作。总结和挖掘网络在线教学的优势和典型经验，继续利用在线学习平台进行答疑、批改作业，拓展型课程的学习，以提高效率，减少疫情风险

聚力教师队伍建设，用先进的教育思想引领教师成长，以老带新加速青年教师成长，推进智慧课堂与传统教学的有机融合，借力优质教育资源循序渐进建设学习型教师团体，激励教师做研究型教学人才，提升教育“软实力”。

制订了《大同中学教师发展规划（初稿）》并于4月向黄浦区教育系统教师队伍建设专项调研小组进行汇报，初步形成“上海市大同中学教师学术等级制度”设想。

在大同中学企业微信号腾讯乐享栏目中完成了教师校本在线培训课程的创建，共计四大板块，70余节课程，作为教师校本培训网络化的尝试，为广大教师疫情居家办公期间提供了专业成长的平台，为更好开展在线教学工作和疫情防控提供有力支撑。完成“十三五”中小学、幼儿园校本研修课程2019学年第一学期小结和本轮研修我校最后一个培训课程的申报。

组织学校第一期青年教师领导力提升培训班学员举行 “聚力凝心‘疫'路成长”团建活动；以2019学年黄浦区“萌芽杯”教学比赛为契机，落实朱春杰、杨惠文、徐金金和葛伟4位教师“见习教师规范化培训考核表”的评定等工作。

响应黄浦区教育局党工委关于推进疫情防控之下落实侨法宣传工作的相关指示，组织部分教师参加“‘侨侨’你知道多少”——2020年上海市“侨法宣传月”侨法知识网上挑战赛。

继续推进第三轮提升上海市中小学提升课程领导力项目研究；校级层面完成了市教委教研室项目《普通高中个性化学程和学分管理试验项目——语文、政治、物理学科单元教学设计实践研究》的结项推进和第二轮申报；先后完成上海市普通高中新课程新教材实施实验校申报与答辩与黄浦区创新教育学校项目申报；组织3位教师参与2020年上海市教育科学研究项目（第二批）申报，其中1个课题立项；任晔老师完成2017年度区级课题结题，王骏老师完成区级重点课题中期检查，刘燕、顾博凯、汪正华、蔡蓓蓓老师完成区级立项课题开题，张伟峰、王乐莎老师完成2019年区级青年课题中期检查，席雅娟、关钲老师完成区级青年课题申报。

参与撰写黄浦区教育综合改革丛书案例3篇；刘燕、冯尚欣老师参与2020年上海校外课外教育优秀论文评选；组织参与“黄浦杯”长三角城市群“创新视角下的教育现代化”征文评选；撰写并提交上海市基础教育信息化应用典型案例征文，包括学校案例与在线教育案例各1篇；完成黄浦区第十三届教育科研优秀成果线上展示推介资料2份；组织并提交2020年“中小学幼儿园课题情报综述”征文1篇。

积极组织并参与各类教科研培训活动：部分教师参加“黄浦杯”长三角城市群“创新视角下的教育现代化”征文培训（线上）；推进2019年大同中学校级课题中期与结题事宜，邀请黄浦区教育学院科研室高中学段科研员唐军以“课题研究助推青年教师专业成长”为主题为35岁以下的青年教师举办教科研培训；组织教师参加区级课题开题在线指导。本学期，学校荣获黄浦区第十三届教育科研先进集体；荣获黄浦区第十三届教育科研成果一等奖2项、二等奖1项、三等奖3项、2019年上海市中小学幼儿园运用调查研究方法优秀成果评选三等奖2项。

“疫”往无前，全方位育人，引导学生做有理想、有担当、有情怀、有故事的大同人，争做新时代优秀学子

依托微信公众号，提升学生居家生活与学习品质。校团委编辑了《大同中学预防新型冠状病毒温馨贴士》，发布在“我爱大同团学联”微信公众号，迅速获得了1235人次的阅读量；组织开展了明天会更好——大同战“疫“艺术作品展、厨艺我来秀——大同学子寒假厨艺展、居家有滋味，接力来运动——大同学子居家运动展、短短压岁言，幽幽情谊浓——大同学子压岁言展示等丰富多彩的活动并通过微信公众号平台及时宣传。整个假期，团学联公众号共编辑发布36篇推文，促进学生居家生活和学习品质的提升。

隔离不隔爱，推动各类爱心实践活动。“捐点压岁钱，资助小伙伴”既为上海市的贫困学子募捐，也为湖北、武汉的同胞募捐，共募集善款64229.28元；校“星星之火”爱心义教服务队第一个响应中心理事长黄吉人老师“网上课堂”的号召，召集本校六组成员明确了“停课不停学”的基本要求；大同学子通过微信群与受助学生和家长保持沟通，解疑答惑，推进教学，并及时将服务情况反馈给负责人，取得了很好的成效。

抗疫不忘扶贫互动。5月4日当天，校团委借助互联网组织我校和青海果洛高级中学的学子开展了“青年节 话青春”主题教育活动，共学习总书记对青年人的谆谆教诲，共话抗疫中的青春榜样。

发挥优秀学子榜样示范作用，讲好大同学子故事。线上校庆纪念周的主题为“在战‘疫’中成长”，校团委邀请了奋战在医院、公安、外企、高校等领域的校友，讲述她们立足本职为战“疫”做贡献的故事；校团委通过“三·五”表彰、“五·四表彰”和“大同之星”的表彰平台宣传学生身边的好榜样；通过“我爱大同团学联微信公众号”，继续对优秀学子进行专访推出系列报道，使各方大同学子都能闪耀自己的星光。

落实“立德树人”根本任务，持续开展主题德育实践活动，推进学生思想道德建设，为百年大同打牢红色底蕴。组织学生干部集体学习 “四史”，感受新中国成立和和社会主义道路探索过程中的艰苦卓绝；校团委开发“我们一起学‘四史’”系列微课，已经落实四讲；校党章学习小组联合学校“顾老师人文工作室”，利用孙中山故居纪念馆等场馆，开展学习为人精神的主题教育、学党章、忆党史等系列活动，努力将理论学习与场馆体验相结合，提高理论学习的质量和影响；我校“人文十景”入选了黄浦区“四史”校园红色地图。

抗疫复学，常规工作抓常规，重点特色有突出，制度预演严格对标，各项预案因校制宜。

应对疫情，从容不迫。建立大同中学疫情防控领导小组，加强对疫情防控工作的统一领导，小组下设卫生防控、教育保障、教学保障、党建宣传、后勤服务保障五个分组，各司其职，相辅相成。落实“一校一策”，制定了开学工作预案35个，编排了复学返校准备工作责任表逐条逐项细化管理要求，实行24小时值班制和首问负责制，党政工团主要负责人全员参加晨检和夜检，全校教师全员担任防疫工作志愿者，党员教师全员出动查堵隐患点，确保防控工作无死角无隐患无遗漏，防疫物资准备到位，开学一周的师生医用口罩、红外体感测温仪、额温枪、消毒设备、防护服等各就各位。

开学前准备实现六个“全”，即校园环境卫生全面清洁消毒、各项工作预案全面优化细化、师生健康信息全面排查建档、疫情防控要求全面动员培训、校园生活细节全程仿真预演、各项准备工作全方位督导检查，做到“一案（一个工作方案）”“一流程（一日工作流程）”“一要求（对师生员工在校生活的规范要求）”。

落实校园环境卫生清洁消毒制度、清洁消毒一日工作流程、食堂工作方案及工作人员一日工作流程、师生用餐安排及要求、宿舍工作方案、管理人员一日工作流程等几个重要方案，修订了住宿生管理条例，补充制定了教室（含功能教室、创新实验室）、图书馆、机房、语音室、体育馆、教师办公室等活动场所的使用要求。制定《疫情防控期间开学工作培训及演练工作方案》，开展多次校园生活细节全程仿真预演。

高度重视师生心理防疫，2020年2月2日校心理健康教育中心即开始为本校学生提供线上心理咨询服务，并新增了网络及语音电话咨询功能；进一步梳理“需关注学生”名单，对重点学生重点心理关怀，做好心理预防干预工作；针对本校学生潜在身心健康问题，设计了“防疫专题教育”系列课程，提供专题化的心理贴士和行动指南，课程通过校智慧教学平台、企业微信、午会课等形式面向全校师生共享了课程资源；建立“同伴辅导员”队伍，各班心理课代表或心理骨干分子担当同伴辅导员，通过心理辅导老师的培训，提高其自助和助人的能力。

课时严控35课时，采取线下教学与线上教学相结合，拓展型课程及分层教学的内容采用线上教学；每天一节体育课；控制合理的作业量；设置教师与学生个体交流的时间和空间；为师生配置五个“一”，即赠送一个礼包，内含一周口罩、手套、呕吐袋、水银体温计、消毒湿巾纸、邦迪、疫情防控指南；上好一堂疫情防控专题教育课；搞好一次班级团建活动；搞好一次学生的全程演练；上好一节心理课。

在做好本校防疫工作的同时不忘与境外友好学校联络交流，主动通过书信形式向境外友好学校表达关心与问候，提出如有需要，十分愿意分享在线教学的建议与经验，得到了境外友好学校的纷纷响应。在全球抗击新冠病毒肺炎疫情的非常时期，持续推动国际教育合作深入发展。副市长吴清、市教委原主任陆靖、副区长杨东升先后视察我校防疫工作，均给予了充分肯定。

回顾本学期工作，感受最深的是管理有成效，特色初显出。虽然做了一些工作，但是与教育发展的形势要求、管理部门的工作要求、学校发展的目标要求、广大师生的期待还有差距，我们将进一步认真分析、寻找对策、夯实管理、健全队伍、创新特色，不断促进学校工作全面发展。

2020年6月28日