“乒乓E课堂”

——巨一小学2020年乒乓文化课程具体实施方案

    一、指导思想：

    秉承“守护童心”的办学理念，传承乒乓启蒙教育的办学特色，将乒乓文化课程丰富的线上资源与各学科有机整合，在防疫宅家期间开展“乒乓E课堂”乒乓文化系列活动，使学生在乒乓文化课程独特的丰富性、系统性、实践性的实施中，培养家国情怀，提升作为巨一学子的自豪感。

    二、课程目标：

1．了解乒乓历史、学习乒乓知识、掌握基本的乒乓技能，体验乒乓文化的魅力；

2．培养爱国主义情感，激发学生作为巨一学子的自豪感。

三、课程实施时间：3月20日——4月19日

四、课程实施具体要求：

    一年级：读故事、说名人

    二年级：溯源头、画球板

    三年级：知历史、识奖杯

        四年级：说偶像、画海报

    五年级：会填词、少年强

乒乓“E”课堂，让“会思慧玩”在线不“掉线”

——巨一小学2020年乒乓文化课程实施总结

巨鹿路第一小学是一所百年老校。历经时间的洗礼，闻名遐迩的乒乓特色已经成为学校的鲜明标识。如今，学校“守护童心”的办学理念更是与百年积淀的学校文化融为一体，“童心”文化理念下的乒乓特色教育彰显出别具一格的生机与活力。

一、会思慧玩，乒乓文化课程在此跃动

作为上海市新优质项目学校，立足教育本原，巨一提出“守护童心”的办学理念和“会思慧玩”的育人目标，从儿童角度来思考学校日常办学中的各项工作。近几年，学校不断完善“童心”课程建设，在“守护童心”办学理念引领下，扎实有效地推进三类课程建设，落实“会思慧玩”培养目标。“乒乓文化课程”便是巨一小学最具特色的校本课程之一。

按照学校传统，每年四月，精彩纷呈的乒乓文化课程都会趁着春意盎然的时节轰轰烈烈地拉开帷幕。然而，今年受疫情影响，本应在线下顺利开展的乒乓文化课程面临着前所未有的挑战。是“放弃”或“延期”，还是“坚守”与“创新”？巨一的选择是后者。在师生的共同努力之下，乒乓文化课程从线下转为线上，开启了学校“乓乓E课堂”的新形态，将传统与创新相结合，让孩子们通过漫游“云端”的崭新形式学乒乓、慧童心！

二、再度精致，上线云端乒乓文化通识课

学校按照适宜线上学习的标准对已有课程素材进行评估和筛选，还从乒乓文化活动手册中精心挑选了内容，整合为5节 “通识课”，供全校学生云端学习。

要实现“云端化”，必须对课程内容“再度精致”，缩短时间，精炼语言，需要准备更直观、更精彩的多种媒体学习资源替代教师日常上课的语言、动作和演示，才能引起学生的学习兴趣，提高学习效率。

最终，老师们在进行了多次“智慧风暴”后，促成了五节“精致版”通识课程分步骤上线，落地学校微信公众号等网络平台。