总目标

年级目标

指标

指标要素

“敬业乐群”

做事严谨踏实

与人友善共存

高一年级：

学习敬业文化学校史、尊师长

遵守校纪

注重仪表

勤奋学习

孝敬父母

l 按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

l 维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌校歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立脱帽、行注目礼。

l 认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

l 爱护校舍公物，不在黑板、墙壁、课桌等涂改刻画。借用公物按时归还，损坏东西赔偿。

l 遵守食堂制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

l 穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰。

l 讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

l 举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

l 上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

l 认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

l 经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

l 体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。

l 对家长有意见有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

高二年级：

理解敬业内涵

严学风、睦学友

礼貌待人

诚实守信

互相尊重

团结互助

l 平等待人，与人为善。

l 尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度诚恳。

l 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

l 使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

l 不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

l 未经允许不动用他人物品、不看他人信件和日记。

高三年级：

弘扬敬业精神精专业、明责任

严于律己

遵守法纪

维护秩序

爱护环境

l 遵守学校、国家法律，不做法律禁止的事。

l 遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

l 遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老幼病残孕及师长让座，不争抢座位。

l 爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

l 遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

l 珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

l 公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

l 观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

l 见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。