实验再启航

—— 2019年度学校行政工作小结

按2019年度黄浦区教育局工作要求和学校全年工作计划，现就2019年度工作做如下小结，敬请考核。

基本情况

全年工作以“汇聚正能量，自觉担使命，勤勉做老师，作为引发展”为主题，用“自觉学习，转变思维，踏实作风，注重作为，讲求品质”为评价标准，学习全国教育大会精神，结合教育实际，对标“九个坚持”，将教育工作与国家未来、上海地位、实小发展联系起来，切实改变畏难情绪，坚持底线思维与前瞻思维的有机统一，传承重实求精，实验创新，追求卓越的实小精神，以自觉的使命担当，写好学校改革实验的文章。社会效益提高，获得全国教育系统先进集体、上海市文明校园等综合荣誉称号，进一步提高学校的社会认同度。

一、学习各级教育作会议精神，结合学校基础，以高目标引导转型发展

学习上海市教育工作会议精神和黄浦区教育工作会议精神，以质量目标，以教师为重点，以创新为追求，讲好自的教育故事。学习名师精神，强化师德教育，6月，联合上海市教委教研室、上海市教育学会中小学科学教学专业委员会举办“初心不改 行者无疆——新时代科学教育的使命担当暨庆祝林有禹老师从教70周年”活动；11月，组织“不忘初心，做四有好教师”——向于漪老师学习会议。结合“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，推进课程改革工作，在育人实践中，体现党组织的先锋作用。

二、开放教育完善制度 保障依法办校

以制度建设保证学校的开放管理，学校在办学理念、办学规划、治校制度中形成贯通性支持，持续推进开放教育的实施。

1．办学规划有序落实：工作强调了“公平”与“优质”，工作中关注“每一事”、“每一个”，效益评估中关注“全面性”、“高达成”；结合全国教育大会精神，强调了突出师德、深化改革、分类施策。保证了规划的时代性与校本性相结合，实施的可行性与效益性相一致。

2．校长负责制度深度落实：特别在对教代表关于“年度优秀”的提案修正，体现了奖励先进兼顾公平的导向。发挥家委会在学校管理中的作用，创建“午间家长课堂”等特色活动。

二、项目驱动 厚植专业基础

1．总结课改经验，完上海市教学工作调研工作，并日常工作中实现了对标、整改、优化教学。完善制度实现行为自律，运用工具实现专业自觉，力求教学管理标准化、科学化，引导教师自觉对标标准，规范、高效实施教学工作。对学校的教学工作制度进行运用性研究，完成学校课程设置总体设计的完善工作，做好语文、道德与法治、低年级主题教学、图书馆课程。

2.戏剧课程承载文化传承：与中国福利院儿童艺术剧场合作，创编儿童音乐剧《吾辈当如竹》，并进入全剧排练。

3．教师队伍建设再上台阶

以教师专业发展学校建设为抓手，推进课程建设，探索建立有利于支持学校教师自主发展的专业成长机制，获得2019年获得市级优秀教师专业发展学校。

创新教师培养方法，形成“一体两翼”的特色发展方式，即着眼全体教师做好校本培训，关注个性发展，强化固定教师组织的功能，探索动态的“项目工作室”的建设，让教师在喜欢的成长环境中实现专业发展。.以“永葆初心•站好讲台”为主题，组织第33届“五•四”教学比赛，鼓励持续专业成长。建立“教师项目工作室”制度，鼓励实验发展。

4.培养专业精神，深度教学研究：加强教研组建设，邀请上海师范大学的专家，深度进行“教学领导工作坊”的培训；引进上海市登峰项目主持人俞定智老师，指导体育教研组建设；深度探索行政深入教研组的导向功能，在美术等教研组中，形成以研究引领教学优化的工作态势。引进上海市师资培训中心，提高上海市教师发展专业学校的建设水平。

队伍建设再获新发展：1名教师获得高级职称；1名教师获得上海市第三届“爱岗敬业”教学比赛二等奖，2名教师获上海市学科教学比赛一等奖；1名获“一师一优课”全国优秀课。1名教师获得上海市园丁奖，在新一轮区骨干评审中有2名学科带头人，7名区级骨干教师。3位青年教师晋升一级教师。

三、实验共享 携同发展

做到有实验、有经验、有示范，是实验人的责任与担当。

1． 大教育格局，探索现代化背景下的教育新发展：认真总结基于开放理念下的办学方式，以区级重点课题《学校形态研究》为切入，推动理念与办学行为的一致性；以《项目学习撬动学习方式变革研究》全面启动。

2.获批成为“上海市信息化建设标杆培育校”，相关项目进入启动阶段；进入第三轮上海市课程领导项目校，持续提高课程领导力整体水平。

3．参与教育均衡发展的工作：主持上海市实验小学教育集团工作，“协同”发展成为集团特点，组织庆祝中华人民共和国成立70周年集团集会；帮扶兄弟省市教育发展，对接江苏盐城敬贤路实验小学，主持云南普洱地区的教育帮困工作；数学学科进入中英合作项目单位，并成功接待英国教育部高层官员。

四、求真务实，无愧使命担当，取得显著成绩

出色完成教育局年度重大工作：在迎接上海市教学视导、上海市督政工作中提供经验、过程资料、教学现场，学校数学、自然、信息骨干教师参与区域汇报，佐证黄浦教育的品质发展。

各项工作专项工作：上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校、上海市花园单位、上海市心理健康达标校；参加区级以上学生活动有所收获：

主动承担教育责任，进一步提升社会影响度：学校在教育教学、项目实施中保持全市领先地位，承办多个市、区级活动，2019上海市低年级综合主题活动交流并提供《弄堂游戏》示范课程、2019黄浦教育高峰论坛作《能量积分行动 闪亮每一个》、2019年上海市教师发展专业学校建设小结会作课程展示继续参与由教育部指导的“中国好老师”公益行动。学校高位发展的经验《关于加强小学生意识形态教育的思考》入选《2019年上海民生发展报告》（智库报告）。学校办学经验在黄浦区教育工作大会上交流。

实验是学校的坚守，是学校的特质，也是学校的生命之源。提升专业，优质高效是我们的本份；实验创新，引领发展，是我们的责任；超越现实，追求卓越是我们的精神，办人民满意的教育，办学生喜欢的学校，没有最好，只有更好，我们将上下而求索。