习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和学生的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于构建和谐校园，办人民满意的教育具有十分重要的意义。现制定贯彻落实《上海市中小学教师守则》实施要求、教工文明行为规范、文明组室“六好”要求、爱生八要求、师德箴言。全体教师要自觉遵守并践行，做学生成长的引路人。

贯彻《上海市中小学教师守则》实施要求

    为贯彻《上海市中小学教师守则》规范我校教师职业要求，建设一支素质高、观念新、能力强的教师队伍，以良好的思想政治素质影响和引领学生，特制订本要求如下：

    一、忠诚事业。热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱教育工作，贯彻党的教育方针和政策。

1、坚持正确的政治方向，拥护党和国家的路线、方针、政策，在大是大非问题上，立场坚定、旗帜鲜明。认真参加升国旗仪式，关心国家大事，发扬爱国主义精神。

2、转变教育观念，全面贯彻党的教育方针。树立良好的教师形象，牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心学生健康成长。

3、认真学习和践行社会主义核心价值观，踊跃参加学校组织的学习及各项活动。小组学习讨论积极发言，不做与学习无关的事，不无故缺席、迟到、早退。

二、依法执教。按照国家的法律、法令和法规从事工作，遵守学校的各项规章制度。

1、增强法制意识，遵守国家的法律法规，在校做个好老师，在社会做个好公民，不做违法乱纪的事，依法履行教书育人的职责。

2、遵守学校的各项规章制度，积极参与学校精神文明创建活动，主动为集体做好事，为集体争荣誉。

三、恪守师德。热爱学生，教书育人，尽职尽责，为人师表，尊重学生人格，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

1、为人师表、仪表大方、语言文明、举止端庄、言行应对学生产生良好影响。

2、关心爱护每个学生，尊重学生人格，做好学生思想教育工作，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，自觉维护学生的合法权益。

3、以身作则，廉洁从教，不强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生、家长索要或收受财物，不在学校及对本校学生进行有偿家教。

四、严谨治学。遵循教育教学规律，刻苦钻研业务，不断提升专业素质；认真执行教学计划，努力改进教学方法；提高教育科研水平，促进教育质量提高。

1、遵循教育教学规律，做到教学结构严密，教学思路清晰，教学过程完整，教学步骤正确，教态自然亲切。以“严谨、踏实、求精、创造”为目标，提升教师专业素养，促进教师专业发展。

2、积极投身教育教学改革，刻苦钻研教材，有创新意识，教法上有新的探讨、探索，敢于上实践课、研究课。

3、不断加强专业知识及相关知识的学习和培训，夯实理论基础，拓宽研究视野，积极参与教育科研与研究，努力使自己成为研究型的教师。

五、团结进取。模范遵守社会公德，言行举止文明礼貌，热爱集体，尊重他人，相互支持，团结合作，积极进取，追求卓越。

1、言行不违反社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌，树立良好教师形象。

2、尊重他人，严以律己，宽以待人，对学生循循善诱，正确评价学生，对家长热情接待，不冷漠待人，不借口推托，虚心听取家长意见。

3、热爱集体，建立和谐的人际关系，在工作中相互支持、协作，业务上共同提高，生活上相互关心，形成积极进取，奋发向上，勇创一流的氛围。

六、探索创新。学习教育理论，关心教育改革，探索教育规律，参与创新实践。

1、成为热爱学习，终身学习和锐意创新的模范，要积极参加业务学习，培训活动，认真学习教育理论，主动关心教育改革的信息，要脑勤多思，眼勤多看，耳勤多听，嘴勤多问，手勤多记，做学习型教师。

2、认真学习课改精神，关心最新的教学动态，树立先进的教育理念，积极投身教育改革和教育实践。

3、坚持科学精神，积极开展教育教学的课题研究，潜心钻研，实事求是，反对在教研、科研工作中弄虚作假，要出文章、出成果。

七、诚实守信。实事求是，言行一致，作风正派，诚信立身。

1、诚实对待本职工作，提高工作效率，不搞形式主义，要有务实精神。

2、真诚对待他人，言行一致，不利团结的话不说，不利团结的事不做，要有宽阔的胸怀。

3、以诚信立身，坚持原则，信守承诺，用良好的道德风范影响、培养学生，要有一颗爱心。

八、乐于奉献。具有事业心，全心全意为学生服务，勤奋工作，不计较个人得失，发扬奉献精神，为教育事业辛勤耕耘。

1、热爱学校，有强烈的事业心，全心全意为学生服务，勤奋工作，不计较个人得失，不计较报酬，有奉献精神。

2、热爱学生，敬业爱岗，做到“爱生”八要求。

    3、热爱教育事业，提高服务质量，做到学校以育人为本，教师以敬业为乐，行政、总务部门做到管理育人、服务育人，为教育教学提供优质服务。