聚焦“多”经历    成就“漫”成长

——上海师范专科学校附属小学2019学年课程计划

一、 课程目标

（一）课程建设目标：

通过完善国家课程校本化实施，拓展型、探究型课程的丰富拓宽及特色课程的深度开发，关注学生成长需要，提供多元经历，让孩子们通过课程学习去拥有一百个世界，让课程关照到每一个孩子的睿智成长；并通过完善学校课程管理, 提升教师课程实施能力、课程资源开发能力和课程评价能力。

学校将围绕课程核心理念、课程目标整体架构课程框架，依托三类课程的整合与架构，挖掘基础型课程中的创新内蕴，丰富拓展型课程中的创新经历，深化探究型课程中的创新实践，提供学生多维发展的空间，使学生的视界更为宽阔、心智更为成熟、综合能力、创新素养得到全面提升。

（二）学生发展目标：

总目标：培养知礼诚信、活泼睿智，具有一定社会责任感、国际视野的新时代小学生。具体表现为：

  尚礼  厚德  乐合作：崇尚文明礼仪，秉承道德规范，乐于交流合作。

活泼  开朗  爱运动：倡导乐观向上，热爱锻炼运动，身心均衡发展。

自信  悦纳  懂欣赏：正确认识自我，善于发现优点，学会赏识品味。

勤思  善学  能创新：引导勤于思考，勇于担当责任，敢于质疑创新。

二、 课程结构

（一）课程体系

上

（二）课时安排

     根据《上海市中小学2019学年年度课程计划及其说明的通知》，2019学年度学校课程设置如下：

贯彻落实《上海市教育委员会关于做好本市中小学校科学安排作息时间工作的意见》，学校8:15以后开始安排集体教育教学活动。周一进行升旗仪式。周五下午为快乐活动日(低年级主题式综合活动）。一、二年级每周33节课，三、四、五年级每周34节课。

（三）课时说明

根据学生的学习和生活规律，学校能科学、合理安排好课程计划，加强教学管理，严格执行市教委的课程计划与课程标准，不随意增减课程门类、难度和课时，严格控制周活动总量和学科教学课时，努力提高教学质量和效率。

1.体育课程活动

学校作为上海市小学体育兴趣化项目试点学校，根据《上海市教育委员会关于印发<上海市小学体育兴趣化、初中体育多样化课程改革指导意见（试行）通知>》，树立“健康第一”的思想，严格贯彻落实“小学阶段增加1节体育课”的工作要求，各年级各班每周安排4节体育课、1-2节体锻课，确保学生每天锻炼不少于1小时。

2.一年级学习准备期（“壹课程”活动）（详见学校“壹”课程方案）

学校一年级入学初4周不安排“快乐活动日”，利用拓展型课程和探究性课程的课时，落实16-20课时的学习准备综合活动。依据课程标准要求，结合新入学儿童身心

发展特点，合理设计课程内容。从学生需求出发，设计“每日任务卡”及“每周综合活动”，凸显情境性，淡化学科性，引导学生在游戏中体验、学习，逐步适应、过渡至小学35分钟课堂模式及相应的教学方式。

    学习准备期结束后，遵循一年级学生身心发展规律，结合《低年级主题式综合活动方案》实施，以每周“一项主题任务”的形式组织开展活动，体现学习内容间的融会贯通及学习方法等方面的互相促进，强化课程整合，凸显综合性。活动实施力求体现学习游戏化、游戏生活化、生活体验化。

3.低年级主题式综合活动（详见学校低年级主题式综合活动方案）

学校作为上海市小学低年级主题式综合活动课程试点项目学校，依据《上海市小学低年级主题式综合活动课程指导纲要》（征求意见稿）及我校《指向学生创新素养培育的“智立方”课程方案》，对接教育部《中小学校综合实践活动课程指导》、《上海市中小学拓展性课程指导纲要（试行稿）》、《上海市中小学研究型课程指南（征求意见稿）》等文件精神，制定了《上海师范专科学校附属小学低年级主题式综合活动方案》。在学校一、二年级，面向全体学生设置主题式综合活动，以统整学校目前已经实施的拓展型课程、探究型课程，优化《“壹”课程——小学学习准备期课程》中的综合活动。

活动围绕“我与自己”、“我与社会”、“我与自然”三个维度，下设六个主题：“心‘情’宝贝”、“HOW思空间”、“我爱我家”、“舌尖上的中国情”、“季节里的童话”、“我的Discovery”，并分别设计若干项活动内容。贯通一二年级，活动目标与内容设计上体现整体性、连贯性与递进性，以呈现螺旋上升。

4.快乐活动日课程

学校拓展型课程（自主拓展）和探究型课程的部分内容采用“快乐活动日”的形式进行设计和实施，主要集中安排在每周五下午实施（见附表二：快乐活动日课程设置）。

5.专题教育和综合实践活动

学校每天安排20分钟的晨会对学生进行专题教育，每周一的“升旗仪式”结合校内外重大事件进行时事教育。每周一校会课由教导处统一安排在周一上午第一节课。

学校以集中的专题式教育、实践活动形式，落实专题教育内容。专题教育内容由教导处制定，内容涵盖健康教育、环境教育、廉洁教育、安全教育、民防教育、法治教育、民族团结教育、禁毒教育、国防教育等。专题式教育一般安排在每日晨会及每周升旗仪式，除此之外，学校还组织相应的分年级专题实践活动。

上海师范专科学校附属小学

                                                   2019年9月

附表：

1、学校一日活动安排

2、2019学年学校快乐活动日课程设置一览表

附表一：

上海师专附小一日活动安排

附表二：               2019学年快乐活动日课程设置一览