师专附小2019年度心理健康教育月活动方案
扣好人生第一粒扣子·“阳光成长”心理健康教育活动
一、指导思想:
全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,进一步落实教育部关于《中小学德育工作指南》等文件要求,切实加强和推进育德与育心相结合的学校心理健康教育工作,以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导,围绕“我的国·我的家,我的心‘晴’故事”主题,开展各类心理健康教育知识宣传活动、实践体验活动;引导学生自我探索,增强学生、教师的参与度及心理健康自助、互助意识;营造校园良好育心氛围,促进学校心理健康教育工作建设和持续发展。
二、活动时间:
2019年5月13日-5月20日
三、活动主题:
我的国 • 我的家 • 我的心“晴”故事
四、活动参加对象:
师专附小全体师生
五、活动目的:
1. 以“心理健康教育宣传”为主要载体,进一步宣传普及心理健康知识,提升学生的心理健康水平,提高学校心理健康教育工作的针对性和有效性。
2. 通过丰富多彩的活动,让学生拥有不同的感受,写下多彩的心“晴”故事,关心师长与伙伴,关注自己的内心体验,更自信更乐观。。
3. 在团队活动中,加深班级同学间的凝聚力,提高学生人际交往能力,体验合作活动的快乐。
六、活动关键词:
一年级:心手相连
二年级:筑塔行动
三年级:我爱我家
四年级:美丽心“晴”
五年级:青春之歌
全体老师:静待花开
七、活动安排:
时间 |
活动形式 |
地点 |
备注说明 |
负责人 |
5.13 |
心理健康教育活动周启动仪式 |
操场 |
升旗仪式上国旗下的讲话 |
严佩芳 吴洁 |
一年级:心手相连 (团体游戏12:15—12:45) |
操场 |
各班要求12人(男女生均有) |
吴洁 金艳雯 何依超 |
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5.14 |
二年级:筑塔行动(团体游戏12:15—12:45) |
五楼音乐教室 |
各班要求5人(男女生均有) |
吴洁 陈泉昊 孙轶伦 |
5.15 |
心理专题:《我的国 • 我的家 • 我的心“晴”故事》 |
教室 |
周三早上晨会课 |
严佩芳 吴洁 陈倩 |
五年级:青春之歌 (心理讲座12:15—12:45) |
五楼开课教室 |
五年级全体女生 |
吴洁 杜丽娟 |
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5.16 |
五年级:巧渡黄河 (团体游戏:12:15—12:45) |
操场 |
五年级每班6位男生 |
吴洁 曹叶舟 |
四年级:美丽心“晴” (心情故事征文: 12:15—12:45) |
教室 |
要求:征文题目自拟,如《我想对你说》, 《爸爸的爱》,《我的囧事》,《趣味生活》等等,字数400字以上)。 班主任上传活动照片3—5张,优秀作品2-3份交年级组长,其余作品可布置背景板。 |
四年级班主任 吴洁 |
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5.17 |
三年级:我爱我家 (卡片制作12:15—12:45) |
班级 |
要求:学生自带一张与家人的照片,自制卡片,写一写与家人的故事)。 班主任上传活动照片3—5张,优秀作品2-3份交年级组长,其余作品可布置背景板。 |
三年级班主任 吴洁 |
心理健康教育活动周闭幕及表彰 |
结合学校“六一”新时代好少年宣传活动进行。 根据各班的作品及活动参与情况,以年级组为单位,评选出优秀组织奖、创意作品奖,颁发小奖状。 |
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青年教师: 静待花开 数字故事征集 要求:以数字故事的形式描述教师与同学之间的教育故事案例。(5月25日之前上交) |
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说明:
1.各年级团队活动项目不同,可以去学校心语小屋借用相关道具,在体锻课或心理课上练习。
2.活动过程,建议班主任老师做好相关照片资料的积累。
3.一年级志愿者老师:金艳雯、何依超
二年级志愿者老师:陈泉昊、孙轶伦
五年级志愿者老师:杜丽娟 曹叶舟
其他志愿者老师:邱岳、陈倩
师专附小心语小屋
2019.5