重点工作

1、以北小学子综合素养评价研究为核心整合学校研究工作

（1）完成区科协信息化课题《小学综合实践活动课程管理与评价系统开发建设》及《小学综合实践活动课程管理与评价系统数据安全保护项目》申报工作

（2）完成市信息化项目《以数字化评价提升学生综合素养——北京东路小学的探索》方案撰写、资料上传等申报工作

（3）基于信息化平台推进小学低年级主题式综合活动课程，强调学习的过程性，逐步形成校本化的操作手册

（4）继续推进学业评价版块研究延伸至四年级，在一年级试点身心健康版块的实践研究

（5）做好相关资料的积累、成果的整理工作

2、以区2017年度优秀教育科研成果推广应用项目《“三微家校圈”与“乐育坊”实施研究与推广》结题为抓手，进一步推进家校协同实践研究

3、完成院校合作项目《沟通，悦纳——基于学情调研的行动改进》结题工作

（1）进一步完成研究案例的梳理

（2）完成院校项目研究的结题工作，完成结题报告撰写

（3）为总课题结题提供实践性案例等结题资料

特色工作

1、推进区级课题《数据平台支持下的家校乐园评价系统的研究与实践》、《“趣学小古文”课程的研发与实施研究》的研究

（1）结合教育教学活动开展实践研究，积累相关研究资料

（2）梳理研究成果，为课题组中期汇报工作做好准备

2、完成区级课题《小学生运动数据分析服务平台的研发与应用》，区级青年教师课题《小学低年级撕纸画教学的实践研究》结题工作

（1）邀请专家开展结题指导活动

（2）整理资料，做好课题研究成果撰写工作

3、以“科研坊”为载体，提升教师研究能力

（1）开展调研活动，了解教师需求

（2）针对教师需求，开展主题研讨活动

（3）强化成果意识，力争有1—2教师完成研究成果的发表

4、联动学校相关部门，开展校教育科研管理条例修订完善工作

常规工作

1、完成2018年度校级课题的结题以及成果评比工作

（1）校级各课题组于9月底之前完成书面的课题研究论文以及课题研究相关资料的整理工作

（2）组织校教育科研学术委员会开展2018学年度校级课题评奖工作

2、组织新一轮区级课题申报工作

（1）在立项的2019年度校级课题中，遴选优秀课题申报区级

（2）邀请专家对于申报的课题作个别指导

3、开展校级课题的申报工作

（1）编制2019学年校级课题申报指南供教师参考

（2）在申报的课题中，立项部分有一定研究价值的课题作为校级课题。（校级课题申报时间截止日期9月底）

4、提供科研服务，推动学校科研工作的进一步开展

（1）为教师提供研究的相关资料，推动教师开展研究

（2）为教师提供个别化的理论与实践的指导，帮助教师开展研究

（3）结合校级课题结题论文的撰写，组织校级课题负责人活动，交流研究心得，促进成果质量的提高

（4）尽力为教师的研究成果提供发表、交流的平台