编号

时间

课题负责人

课题名称

备注

1

2013.6

余祯

“书香花园”数字化阅读评价系统的实践和研究

市信息技术课题

2

2013.6

余祯

上海——加州小学语言类学科作业设计的比较研究

市一般课题

3

2015.9

余祯

“蓬莱小镇”特色课程模式构建与实践完善研究

市课程领导力自选项目(第二轮)

4

2015.9

赵英

整合“蓬莱小镇”课程资源，优化数学课堂教学的实践研究

市课程领导力必选项目(第二轮)

5

2015.9

单方

行为规范课程体系建设研究

市课程领导力必必选项目(第二轮)

6

2015.9

高赐文

基于心理特征提升小学中年级学生倾听品质的行动研究

市级青年教师课题

7

2016.9

都悦

基于兴趣化的小学低年级体育差异教学的实践研究

上海市学校体育科研课题

8

2016.9

刘佳怡

在蓬莱小镇管理委员会建设中培养少先队干部职能的实践研究

市青年教师课题

9

2016.9

余祯

智能即时评价系统的开发与实践

市“绿标”项目

10

2017.3

余祯

“蓬莱小镇”特色课程建设的研究与实践

市一般课题

11

2017.11

张玲怡

祖辈宠爱和父母教育矛盾冲突的问题研究

上海市“十三五”家庭教育规划课题

12

2018.3

赵英

整合“蓬莱小镇”课程资源，优化数学课堂教学的实践研究

市一般课题

13

2018.4

刘佳怡

在蓬莱小镇情境中培养智慧型少先队干部的实践研究

上海少先队课题（上海市少先队工作学会

上海市少年儿童研究中心）

14

2018.10

鲍明洁

小学阶段男孩养育的改进策略研究

市“十三五”家庭教育重点课题（2018）

15

2018.12

单方

基于“蓬莱小镇”课程的未来社会人的实践研究

市一般课题

16

2019.5

余祯

小学生学习专注力测评工具的开发和应用研究

市级“绿标”项目

17

2019.5

余祯

融入“蓬莱小镇”元素的       基础型课程教学方式变革的实践研究

第三轮市课程领导力项目

18

2019.7

袁萍

学科绿色作业设计与实施的研究

第三轮市课程领导力项目

19

2019.10

朱明英

蓬莱小镇校本课程对促进学生参与家务劳动的实践研究           

市家庭教育规划课题

20

2020.6

鲍明洁

在劳动教育中培养高年级小学生创新能力的时间研究

上海市德尚课题

编号

时间

课题负责人

课题名称

备注

1

2014.3

余祯

“蓬莱小镇”校本拓展课程的开发与实践

区一般

2

2014.3

陈日红

四年级儿童英语音乐剧的实践与研究

区一般

3

2014.3

章豫杰

小学低年级体育家庭延伸活动的开发与实践

区规划

4

2015.3

王瑾

中高年级“图书作文本”的创建与实践研究

区一般

5

2015.3

赵英

整合“蓬莱小镇”课程资源，优化数学课堂教学的实践研究

区一般

6

2015.3

高青

L-E-A-D教学法在小学英语礼仪文化教育中应用研究

区一般

7

2016.3

周琪敏

基于“蓬莱小镇”课程的小学生创意作文教学实践研究

区重点

8

2016.3

丁春燕

小学中高年级英语课堂教学中板书设计的实践研究

区规划

9

2016.3

李佳琳

导向型自主学习在小学低年级美术活动中的设计与研究

区规划

10

2016.3

余祯

学生成长实时评价系统

区信息化项目

11

2017.3

李琦

基于“蓬莱小镇”校本课程引导三

年级学生自我认同的实践研究

区一般

12

2017.3

唐海闻

Phoebe Time英语拓展课程的开发与实践研究

区一般

13

2017.3

章豫杰

小学体育兴趣化教学评价体系构建的实践研究

区一般

14

2017.3

陈怡

基于3D打印的小学创客教育课程的开发与研究

区一般

15

2018.1

王瑾

“蓬莱小镇”之沪语小学堂特色课程开发与实施研究

区一般

16

2018.1

单方

基于问题解决能力培养的小学高年段数学“绿色作业”设计与实施研究

区一般

17

2018.1

张颖

运用“App即时评价+导引”方式提升中低年级学生数学学习品质研究

区规划

18

2018.1

陶晓燕

运用“校本行规绘本”开展小学低年段行规教育的实践研究

区规划

19

2019.1

余祯

基于“魔法小书店”创建个性化学习支持系统的研究

区重点

20

2019.1

王茵

小学中高年级英语故事表演课程的开发与实施研究

区一般

21

2019.1

陈晓燕

基于小学低年级学生数学学情分析的教学策略研究

区规划

22

2019.1

袁萍

基于小学语文统编教材的低年段识字教学的实践研究

区规划

23

2020.1

鲍明洁

小学中高年级男孩身心发育问题与养育策略改进研究

区一般

24

2020.1

王瑜

小学高年级自然绿色作业的创建与实施研究

区一般

25

2020.1

李佳琳

“蓬莱小镇”场馆美术资源开发与美术课程整合实践研究

区规划

编号

时间

课题负责人

课题名称

1

2013.9

张佳丽

小学数学问题解决中关于列方程解应用题的教学探析

2

2014.9

徐璟

小学语文一年级说话能力评价的研究

3

2014.9

胡莹

小学图书馆对三年级学生阅读指导的实践研究

4

2015.9

都悦

小学低年级体育差异化教学及评价的实践研究

5

2015.9

金熠

听说活动教材在低年级学生口语表达训练中的实践与作用研究

6

2016.6

冯欣

基于小镇课程促进中低年级学生自主阅读的实践研究

7

2016.6

曹佩华

运用“纲要信号图示法”优化小学低年级数学复习课的实践研究

8

2017.5

胡佳佳

基于“蓬莱小镇”课程的小学生高年级体验式作文教学研究

9

2017.5

倪萍

小学音乐欣赏课中培养学生表现力的行动研究

10

2017.5

范瑛

基于核心素养的小学低年级自然长周期作业的实践研究

11

2018.6

宋玥琼

小学四年级数学课堂问题情境创设的实践研究

12

2018.6

顾培艳

小学低年级环保科学实践活动的设计与实施研究——以“垃圾分类”为例

13

2018.6

刘亦舒

小学中年级语文学科绿色作业设计与实施研究

14

2019.6

杨雯缘

小学高年级语文单元整体化教学的设计与实践

15

2019.6

李秋韵

基于低年级主题综合活动培养儿童语言表达能力的实践研究

16

2019.6

姜贝妮

立足蓬莱小镇开展儿童生涯启蒙教育的行动研究