上海市实验小学教学动态信息(五):第38届五•四教学比武闭幕式
践行新理念 赋能新课堂
——第38届“五·四”教学比武闭幕式
在生机勃勃的春日里,一年一度的上海市实验小学“五·四”教学比武顺利举行。经过一个半月的赛程,5月17日下午,上海市实验小学全体教师齐聚学校多功能厅,隆重举行了第38届“五·四”教学比武闭幕式。闭幕式由曹宸扬老师主持。
杨妍副校长对本届“五·四”教学比武进行了赛事回顾与总结。本届教学比武以“践行新理念 赋能新课堂”为主题,针对不同年段教师专业成长的需求,通过组织“青年风流”系列赛、“实验课堂”展示、“实验论坛——实小育人家书”及“智慧教研——跨学科主题活动设计与实施”四个比赛项目,促进了全体教师践行课标新理念,提高教研品质,融合信息技术,转变教学方式,以更高质量可感、可触、可见为要求,进一步提升了课程实施能力。
“青年风流”风采展示环节,方懿、乐梦晓和孙禕颖老师为大家展示了书写教育家精神内涵的粉笔字。乐梦晓老师吟古诗、话节气,介绍了设计的语文实践活动;吕元超老师展现了巧用信息技术助学习的课例;邬梦圆老师即兴编配舞蹈,表现歌曲情感;宋月老师行进间运球、三步上篮,动作标准连贯,充满活力;孙禕颖老师再现教育情境分析,结合班级管理经验,阐述应对突发事件的处理过程,体现了青年班主任对带班育人的思考。青年教师们呈现了蓬勃向上,锐意进取的精神风貌。
“实验论坛”环节,语文学科的沈小婷老师和体育学科的张嘉程老师,作为“实验课堂”教师代表,分享了如何培育学生核心素养的思考与实践。沈老师立足单元主题,聚焦语文要素,从单元整体教学的视角,创设“我是小小文化传承人”的情境任务,通过丰富的语言实践活动,增强学生的文化自信,提升语用能力;张老师的体育课则注重创设“工程兵大比拼”情境,增强学习的主动性和趣味性,尝试学科融合,关注五育并举。
卢咏祥老师讲述了“五·四”教学比武促进自己专业成长的经历。他以“学科自信”“明确目标”“愉悦心态”三个品性与所有老师共勉,希望每一位实小教师通过专业自觉,以优质的课堂培育学生的核心素养,为百年名校的持续发展贡献力量。
“实小育人家书”是本届“五·四”教学比武面向40岁以上教师的征文。老师们将自己耕耘讲台数载的经验及对学校发展的建议,以家书的方式呈现。陈光宇老师分享了她的育人家书,通过生动的事例,呈现了正向反馈、激励性评价的重要性,情真意切地向青年教师们传授育人心得。
在“智慧教研”环节,秦李老师与来自数学、道法、英语、语文、自然学科的方懿、周静、潘韵逸、羊帆和张宇老师,就“如何进行跨学科主题活动设计与实施这个话题”围坐交流。几位老师依次围绕主题分析、学习目标、学习规划、学习过程、活动评价等方面,分享了各自教研组的实践经验:跨学科主题学习活动设计要有素养目标、问题意识、学科意识;实施要关注过程性,有学习支架,有合作探究、有学习成果。
教导主任吴英老师宣布了上海市实验小学第38届“五·四”教学比武获奖名单,学校领导为获奖教师颁奖。
徐进校长对老师们在各项比赛中收获满满表示祝贺。她肯定了年轻教师的成长可见,成熟教师传承了“严实细活深”的课堂特征,资深教师传播了实小文化基因。她指出,在“双新”背景下,作为教育工作者,实小教师要担当起时代赋予的责任,引领学生走向更加广阔的未来:更新教育理念,坚持目标导向;探索课程改革,坚持问题导向;研究课堂教学,坚持创新导向。
闭幕式,不仅是对本届教学比武的总结,更是对未来教育工作的展望。学校还举行了“践行教育家精神 做于漪式好老师”系列活动的启动仪式,并给教师代表授书。
“五·四”教学比武,是实小人教育人生的加油站,让每一位教师享受成长的幸福,引领教师走向新的职业梦想。随着“双新”的推进,上海市实验小学全体教师将继续践行新理念,赋能新课堂,为实现教育高质量发展不断努力。


