学校继续围绕“让每一个孩子成为一生的追梦人”的办学理念和“有梦想、慧学习、善合作、乐生活”的育人目标，致力于推动学校从管理走向治理，不断提升学校办学高质量发展，打造“梦想学校”。全年工作小结如下：

一、梦想管理，奠定圆梦基石

精神文化引领发展。学习贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见(试行)》文件精神，强化思想政治引领，使教师对学校办学的价值追求建立认同，聚焦发展合力。持续打造宣传阵地“新闻中心”，激发办学活力。本年度4项亮点工作：开学准备、践行雷锋精神、暖心餐、童心闪耀“庆六一”先后被“看看新闻、新闻坊、新闻综合”报道。充分挖掘社会力量，构建“党团队一体化，专业组织联动”的法治教育格局，逐步形成法治教育品牌项目。积极推进“义务教育优质均衡发展区”创建和评估工作。

校园景观持续优化。打造“四季”景观校园；教学楼厕所安装具有校园文化特色的门帘和窗帘；厨房环保设备全面升级，更换煤气软管、安装自动灭火装置，以及食堂灯光改造，确保了食堂的安全与卫生。教师电动车车棚中智能充电桩进行限时充电，将引起火灾的安全隐患降到最低；新建“耀梦谷”党建活动中心，党员学习活动有场所。

制度文化保驾护航。夯实学校《章程》修订，新版章程自2023年9月8日起生效实施。同时，学校加强《章程》配套制度建设，保障制度得以不断更新与完善。

二、梦想课程，丰富圆梦经历

注重课程迭代，提高育人质量。学校依托育人目标，深化校本特色课程“37件事”，探索全面育人新路径。项目化学习方式升级微课程，如“做个快乐的小吃货”等，获得多项荣誉。区级课题《‘链式’学科主题活动课程创建的实践研究》获区第十四届教育科研成果奖二等奖。

锚定项目目标，提升创新效能。学校“1+X”教育综合改革项目有序有效推进：自选项目《小学低年级体育家庭作业的开发与实施研究》中期汇报获评“优秀”。

必选项目《多维评价融合促进学生综合素养发展的实践研究》构建了学校核心素养评价的支撑框架，平台建设初见雏形，学生综合素养评价试点工作顺利推进，项目组在实践探索中不断完善，力求发挥评价导向和改进功能，促进学生综合素养发展。

丰富课程内容，优化教育生态。在“双减”政策背景下，学校调整了课后看护“330社团”及周五的“快乐活动日”活动，以“五育并举”为课程设计的核心理念，开设了56门兴趣课程融入到学校各项活动中，满足学生个性化需求。报道《多彩“非遗”进校园 助力“双减”促成长》被“黄浦教育”和“学习强国”公众号同时录用。

三、梦想课堂，汲取追梦力量

学校聚焦“新课标”和“核心素养”，加强学科教学研究，变革育人方式。梳理“梦想课堂”教学策略，加强教研组团队建设，整体推进教育教学质量的提升。

持续优化校本化作业设计，落实“作业管理”，形成了一套纵向的校本化作业手册。下半年推进全学科作业设计，打破学科边界，通过音乐、美术学科联合教研，设计了四年级“艺术作业”，内容包括线上和线下两种类型作业，并尝试使用AI人工智能识别功能来辅助教师评价，落实减负增效。

学校聚焦“核心素养导向下的课堂教学变革”，以“学科大思政”、“项目化学习”、“梦想课堂策略研究”等主题推进、多课联动、人人参与，夯实教师研训，构建教与学的迭代更新。

《2022年上海市中小学学业质量绿色指标综合评价》反馈数据表明，测试的四门学科及绿标综合指数均高于或与区均值持平，情况良好。学校提炼了工作经验，并撰写改进方案，精准提质。

四、梦想团队，汇聚追梦路径

学校组织“师德师风系列活动”。构建科学规范、开放包容、运行高效的人才发展管理体系，提升核心发展力。着力打造学校的领军团队，清晰发展梯队，为更好实现“梦想教育”的办学追求提供师资保障。稳步推进干部选拔工作，两度召开教代会落实教职工对学校管理的民主监督。学校加大对中青年教师的培养力度，持续以项目引领、主题研修、分层带教实施教师专业修炼，借助专业力量多渠道促进教师发展。

加强班主任团队建设，提升育德能力。全员导师制的开展增强教师的育人意识和能力，通过青年班主任沙龙为青年老师排忧解难。深化班主任与学科教师的协同合作，优化家校沟通。

五、梦想德育，夯实追梦足迹

学校以《中小学德育工作指南》为指导，强化体验感悟，提升核心素养。进一步完善德育课程，整合活动内容，将学校“散状”的德育活动整合成指向明确的、持续作用的、能有效评估的德育课程。学校开展主题活动，厚植爱国情怀。搭建锻炼平台，开展少先队阵地建设，引导自我成长。完善行规机制，培育行为习惯，编制分年段行规教育重点，开发《行规校园行》行规教育读本。

学校成立新一届校级家长委会，建立家委会职能部门，整合家长资源，聘请家长为“校外辅导员”，开设“家长讲堂”，实现家校社“协同育人”资源共享。

一年中，学校综合发展态势稳定，教育成果丰硕，社会满意度高。学校获得办学绩效考核和学校新综改项目考核双“优秀”，被评为“上海市绿色学校”。党支部积极探索，中心组学习课题获评黄浦区基层党组织理论学习的成果三等奖及二等奖，在“党组织分类定级”中被评为“好”。学校少先队大队被评为黄浦区优秀大队，团支部获评2022年黄浦区教育系统“特色团组织”。学校艺体项目成果丰硕。