随着科技的不断发展，许多信息技术已经成为辅助课堂教学的重要手段。在化学课堂中，应用数字化实验技术可以帮助教师解决一些现象不明显、不直观、操作难度较大或计算复杂的实验。在2023年全国化学数字化实验教学应用及创新设计（第11届V杯赛）中，全国许多大学教师、中学教师、学生踊跃参赛，经过激烈角逐，最后仅有几十组作品进入答辩环节。

本次活动中我校荣凤娜老师带领高三5班薛兆旸、陈信瑜、杨悦三位同学，从课本实验出发，对过氧化钠和二氧化碳的反应条件进行再探究，最终得出该反应的确切条件。经过初审、复审、线下答辩，获得本次比赛的全国一等奖。