以下是我校的高尔夫、VEX机器人、民族打击乐、DI等特色项目的介绍。

高尔夫

    高尔夫是一项终身的体育运动，它不仅能强身健体，增强人的体魄，高尔夫运动塑造诚信、强调公正；注重礼仪、培养风度；修身养性、磨练定力，与我校的育人目标相一致。我们不断提升课程专业品级，以优化高尔夫课程。在师资队伍建设上：加强培养本校专职师资并聘请国内外高水平专业教练；在梯队建设上在广泛的普及基础上学校再分出四个提高层次：“体高班”、“校高队”（即学校高尔夫集训队，部分初三学生也参加）、“青鹰队”（由有专业发展意愿和潜能的校队骨干成员组成）和“金鹰队”（规划中，由具备高端运动员潜能的学生组成）。我们将高尔夫课程与德育课程和德育实践活动紧密结合，广泛而深邃地挖掘高尔夫运动特有的自律、坚韧、礼让等的品质教育内涵，力图使高尔夫精神在永昌学校人人皆知，人人践行，人人引以为标志。

2018.03.20上海永昌希尔斯高尔夫学院授牌仪式  

上海永昌希尔斯高尔夫学院Tom 院长在授牌仪式上讲话

 

永昌学子现场观摩授牌仪式

 

校领导及莅临嘉宾授牌仪式合影

 

校领导及莅临嘉宾授牌仪式合影

2019.10.01第十六届市运会（永昌冠名）

永昌学子担当市运会礼仪队

 

我校民族打击乐队在市运会表演

2019.11 永昌第五届亲子运动会（王校长讲话）

2019.11 永昌第五届亲子运动会参与家庭掠影

学校高尔夫课程掠影

 

 

VEX机器人

VEX机器人是旨在培养学生创新精神和综合实践能力的一门课程。Vex机器人要求学生动手动脑，用手中的工具和材料大胆发挥自己的创意和想象，创作出自己的机器人。

我们编写课程活动教材，建设设备齐全标准化教室，提高课堂教学训练质量；开展多元化的训练模式，集中训练与课后训练相结合，校内竞赛与校外联赛相结合等措施……使我校在国内、国际的vex机器人大赛中连连获得骄人战绩。通过推广机器人课程，不仅能拓展学生对科学、技术、工程和数学领域的兴趣，还能促进青少年自行设计、制作机器人并进行编程，从而提升学生的创新和制作能力。在教学和竞赛中不仅突出了学生的团队合作精神、领导才能和解决问题的能力，在国际大赛中增进了国际认同，也更懂得学会尊重自己，尊重对手。

 

 

 

2010.04美国达拉斯世锦赛冠军

2012.04参加世锦赛海报 

2013 4永昌展板（美国比赛）

2014.04世锦赛冠军

2015世锦赛展示

2015世锦赛总冠军

2015世锦赛总冠军领奖

2016.04世锦赛准备区

2017.04世锦赛分区冠军

2017.04世锦赛分区冠军第二支队伍

2017.04世锦赛分区亚军

2017.04世锦赛分区专项奖

2017.04世锦赛总冠军

2017.12新西兰亚锦赛全能奖

2018.04世锦赛获奖

2018.04世锦赛入场式

2019.04我校学生在世锦赛上获得亚军和两项专项奖 

2019.12韩国亚锦赛冠军

民族打击乐

民族打击乐是中国的非遗文化，富有强烈的民族艺术特色。在敲敲打打中学生不仅掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展了学生的节奏感，而且还能有助于提升学生对音色、曲式结构、多声部织体表现力的敏感性，增进了学生的艺术修养。首先从零起点的普及做起，每届新入校的六年级新生全面开设打击乐课程，使每一个学生都掌握一门乐器。其次每周五的小型艺术沙龙和学校大型活动都让学生上台表演展示，帮助学生积累舞台经验，从而促使学生提升艺术表现力。再把对打击乐感兴趣的同学和基础较好的同学组成打击乐队，除了日常练习还在暑假举办打击乐夏令营。

通过乐曲的演奏来表达中华民族博大胸怀、宏伟气魄、威武斗志和生命激情。将我们民族的刚毅与柔美于一“器”，传承我们中华民族的传统艺术。

 

2008年校打击乐队合影

2009年全国青少年艺术节金奖

 

校打击乐队汇演活动掠影

 

历届全国青少年打击乐比赛金奖成果展示

  

 

 

 

 

 

校打击乐队赛后合影

 

 

DI

DI是英文“Destination Imagination”的缩写，意即“目的地想象”，起源于美国，是风靡全球的一个旨在培养创意、问题解决能力和团队合作精神的过程式教育项目。

2019年，在美国举行的年度全球DI创新思维总决赛中，由我校师生组成的“闪电飞鹰”队以绝对优势包揽了初中组挑战A冠军、达芬奇专项奖、即时挑战第一名这三项大奖。

闪电飞鹰队 师生合影

颁奖实况

闪电飞鹰队 师生凯旋合影

  

 

 

 

书画教研室

上海民办永昌学校书画教研室是全区的示范教研室。我校的几位书画教师不但个人造诣颇深，而且善于针对学生的特点，采用灵活多变地教学方法，取得了令人惊叹的教学成果。我校把书法纳入日常课程，在学习和欣赏书法的过程中既了解了书法的发展历史又能掌握多种书体。 历年来，我校学生100% 通过上海市写字水平等级考试。2012年出版《小学生书法临摹》书籍。我校在社团课中开展书法项目的定向培训，给学生一个能够展示书法艺术和参加书法比赛的平台。2019学年第一学期我校共获得29项书法类奖项，其中一等奖7名、二等奖8名、三等奖14名。我校的书法教学能够让学生更加亲近中国传统文化，他们中正涌现出一支继承和弘扬优秀传统文化的生力军。