本学期在结合市区教研室“为了每位学生的终身发展”的核心理念和“坚持立德树人、深入五育并举、聚力创新教育、深化教育改革”的发展思路，依循教研室 “教学问题专题化，工作过程项目化，实践成果课程化”的思路开展工作，我校体育工作将聚焦“育人方式变革”和“教学方式转变”继续充分发挥教学、研究能力，加强教师队伍，整合学校各项具体工作，努力提升我校体育教师和团队的专业化水平，促进体育教学质量和多样化教改，切实提高学生的体质健康水平。促进学生身心健康发展。现将本学期工作总结如下：

1. 继续加强日常教学常规管理指导工作，尤其是上课教师的课堂管理，根据市区和学校要求，以新课程目标为导向，从学生发展、教师发展、学校发展需要出发，认真制定学校体育工作计划；详细制定个人教学计划（表二、表三）、教学计划和教案；教案每月检查1次；做到听课10节。

2. 认真参加区、校教研组活动；加强教研组备课活动；通过网络组织教师学习有关新课标、新教材的文件，聆听市区专家讲座。

3. 组织组内3名教师参与新教材学习和试教任务，完成上海市水平三、水平四武术新教材的试教录像课任务。

4. 根据学校校本思创课题培训，组织组内教师学习研讨，完成作业。

5. 组织组内三名青年骨干教师组成体育组思创课题组，组织李健老师开设了一节结合思创的校级公开课《篮球》，并通过集体备课、集体评课、专家点评等形式进行总结反思。

6. 加强对组内青年教师的培训，特别是两位见习教师，通过集体教研、集体备课、听课、评课，进行组内青年教师的培养。本学期高日、熊晓倩老师参加区“萌芽杯”新教师教学系列比赛并获得一等奖和二等奖，李健老师参加市青年体育教师骨干班的培训。

7. 组织教师撰写案列和论文，刘笑、李逍的论文获区论文比赛三等奖。

8. 针对初三情况，了解体育中考新政策，并针对学生情况辅助学生合理选择测试项目，并加以指导，提高学生体能与技能素质，确保每一位学生能取得好成绩。并对初二年级，进行中考项目介绍和学习指导，提高学生体能与技能素质，为后期学习奠定基础。

9. 本学期完成市接待深圳市教育局调研初中体育毕业生升学体育考试工作，对参观人员进行体育工作介绍和三小球项目测试内容展示。

10. 在教学中，强调关注师生问好、互动、常规、练习的比赛等各种手段，提高学生的精神面貌，注重教学中学生品德意志的培养，强化德育教育，提升学生素养。通过各种体育类、正能量类视频穿插到教学，把民族精神和德育教育融入日常体育教学中去，注重培养学生体能的同时还要培养学生的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱民族文化的精神，同时注重线上线下教学融合，构建学练赛评教学模式，提高学生学习兴趣，培养学生核心素养。

11. 通过安全提示，把生命教育融入日常体育教学中去，加强安全教育，预防为主，要求每位教师都要把安全措施、安全教育、保护与帮助写入教案中，并在课内反复强调，做好准备活动，了解学生情况，讲解保护与帮助的方法，场地器材布置得当，减少伤害事故，并保证措施落实。

12. 配合少体校女子篮球、冰壶队、保龄球队组建和训练工作，组织学生参加各项比赛。

13. 组织开展并完成本学期舞龙舞狮、体育舞蹈、羽毛球、乒乓球、武术、篮球、冰壶、保龄球特色课程。